2020-02-17 12:37:42 佚名

超悦玩具

看来家家都有个爱发脾气的熊孩子。

我女儿3岁，动不动就爱发脾气，动不动就跟我冷战。

人家每次发脾气都还可有理，好像每次发脾气都是我的错。

自己在那玩的时候叫妈妈，我没有第一时间搭理人家，就开始发脾气。
自己专心的堆积木没堆好也要发脾气。
跟小朋友玩生了气回来也要跟自己发脾气。

这样的例子数不胜数。

但是爱发脾气的小朋友有个特点，发脾气的时间特别短，如果又有另一件事吸引到他，他立马就会把令他发脾气的事情给忘掉。所以我家小朋友发脾气的时候我一般采取两种措施。

1.冷处理

他发脾气的时候先不跟他说话，让他自己先独处一会，给他时间冷静。他愿意跟我说话的时候我再询问他惹他发脾气的原因。

2.大人做其他事情来吸引他引导他忘记让他发脾气的事

这样往往很有用。比如藏猫猫了，扮鬼脸了，我每次这样做都会引得我女儿破涕为笑。

小孩子发脾气的时候我们大人一定要正确对待，不能他发脾气，我们大人也发脾气，这样绝对不是解决问题的办法。

小孩子发脾气背后的原因我们也要去了解，不是谁生来就会发脾气的，发现他发脾气的原因，慢慢加以引导，他的脾气是会慢慢改变的。

都说爱发脾气的孩子聪明，我认为爱发脾气的孩子都特别感性，更值得父母去好好爱护，好好改变。

我是金豆妈妈，育儿路上，你我同行。

金豆麻麻加加油

大家好，我是爱答问题的大一羊。

这个问题，我想很多家长都会发出疑问，为什么别人家的孩子这么乖巧听话，自己的孩子难道是上天派来折磨自己的吗？

很多家长或许迫切想要一个立竿见影的办法，能将自己的孩子管教得服服帖帖，即懂事又聪明好学，成为自己的骄傲，

但拥有这样的孩子，做父母的你们又做了什么？

想起从前的一件小事，一件很小却让我很后悔的事。

那一次我带着侄子，和几个朋友出去玩，当时一共带了四个孩子，都是男孩，我侄子在里面最大，十一岁，那几个孩子分别是九岁七岁和五岁。

到了公园，我侄子开始疯跑，我拼命叫他并且吓唬他，如果再乱跑，我就把他扔在公园里，还说，如果他不听话以后绝不带他出来玩。

公园里的人特别多，我怕他跑丢了，这样的话我说了不下于十来次，每次我都叫得嗓子要哑了，直到最后终于恼了。

我揪着他耳朵问他，为什么他一点话都不听，什么时候才能像另外几个孩子那样乖乖的听话呢！

我侄子翻着眼睛看我，说了一句：“你对我，像对那三个孩子那样时，我就会听话！”

我听得心里特别不是滋味，是的，一路上我在不停的骂他吼他，而对别人的孩子却是温言甜语，甚至他们犯了错误，我也是柔声劝说，再不曾有半点恼意。

冷静下来才发现，尽管他比别人大上一两岁，但他也还只是个孩子。

接下来，我努力克制住自己，不再吼他，而我发现，侄子竟然真的变成了别人家的孩子，懂事而又听话！

知心小杨姐

我女儿现在就是正在经历这个可怕的三岁，动不动就不高兴绷着脸叫了也不理，一点小事就叽叽歪歪，尤其是上了幼儿园之后感觉这种情况更甚，不过在幼儿园也学到的很多好的东西，孩子的情况有时搞得我很火大，求助该怎样做

三叶草151563152

孩子爱发脾气，父母可以先判断一下，他为什么而发脾气。找到原因，对症下药，就方便从源头上解决问题。

一般来说，孩子发脾气可能是有这几方面的原因：

1.他想要的东西没有得到。

症状：平时，孩子想看电视，想玩手机，想买玩具，想买零食……家长不同意，孩子就因此哭闹、发脾气。

家长被闹的不行了，就满足了孩子的欲望，给了他想要的东西。从此以后，但凡孩子有想要而没有得到的东西，他就会通过哭闹、发脾气来向家长索要。

药方：孩子习惯已养成的话，试着用“七两”忽视+三“两安慰”来解决。让他先哭闹上一阵，冷处理一下，再送上着暖心的语言安慰他的情绪。

记得千万得狠狠心，多忽视几次，当他知道发脾气是没法满足他的欲望的时候，这个药方就发挥了应有的效果。

2.他希望得到父母的关注

症状：很多父母平时忙，没有什么时间和孩子相处。即便有时候父母和孩子在一起，也有可能是在打着电话，或者是刷着手机，并没有全身心陪着孩子。

孩子希望父母陪他，但是得到回应，这是孩子就会莫名其妙的发脾气、哭闹。

药方：要让孩子从哭闹和发脾气中停下来，只需要父母“十分”的陪伴。当你放下手机，放下工作，跟他玩一小会亲子游戏，例如枕头大战那一切的脾气都会烟消云散。

3.他希望得到父母的理解

症状：他搭好的积木被弟弟一脚就踢坏了；他画的一幅画涂颜色时有一点儿涂坏了；他在学习的时候，明明没有做这件事，可是老师以为他参与了……

孩子也有孩子的小烦恼，孩子也有孩子的小委屈。没有人理解，他只好用愤怒的脾气来表达。

药方：“九分”的同情心糅合“一分”的拥抱，理解和支持的感受，他在发泄完之后就能够安静下来。

下次再遇到事情的时候就知道找父母来倾诉。

任何人都有可能情绪失控、发脾气的时候，孩子也不例外，我们家长要知道这是正常的表现。

当孩子出现情绪波动的时候，只有我们结合孩子的实际情况，对症下药，就有可能帮孩子解决他总爱发脾气的毛病。

放飞的香片

1.情绪不稳定，爱哭、暴躁，情绪不好时爱摔东西；
2.容易情绪失控，做一些破坏性的事情，严重还打人自残；
3.动不动就爱发脾气、闹情绪，还爱唱反调、顶嘴；
4.只要遇上不满意的事情，就会大哭大闹，使性子，家长说什么都听不进去；
5.特别情绪化，遇到一点点高兴的事，就手舞足蹈，如果别人有一句不经意的话刺激了他，就情绪化，摔东西，哭闹；

出现以上情况,说明孩子情绪控制出现问题，家长要引起重视！！！

小晨5岁，幼儿园中班，前段时间小晨妈妈说他越发的任性，不给买玩具就闹的不行，别人送给他的麦当劳麦乐鸡，不喜欢吃非要蛋挞，好心的饭店老板给他看看咳嗽，他拿脚踢人家，在幼儿园做面点非要吃做面点的巧克力豆，吃不到就闹，孩子越来越不懂事，都不知道怎么教了，就送来艾方，现在小朋友来艾方一个月了，变得听话懂事了，懂得体贴家长啦，也能和别的小朋友友好相处啦

北京新艾方

孩子爱发脾气，是常见的。

而这，也是优秀父母的必修课之一，怎么修炼呢？我有好方法。

孩子发脾气的对面，一定是我们，那么我们是否也发脾气呢？这就会产生四种情况：

1、孩子发脾气你发脾气；
2、孩子发脾气你不发脾气；
3、孩子不发脾气你发脾气；
4、孩子不发脾气你不发脾气。

仔细一看，这四种情况下，我们都是可以控制自己的行为，进而影响孩子的。

同时，孩子发脾气可是有对象意识的哦，什么意思？

就是指，孩子不会对着空气发脾气，如果你看到孩子对着空气大发雷霆，你第一反应是害怕，这娃是怎么了？

他有情绪要发脾气时，一定会对着你来发，想想看，这什么会是这样呢？

这是因为，他希望你能看到他的需求和想法。

第二点，孩子发脾气是随性的，并且与年龄有关。

在一岁时，闹情绪的背后，是饿了渴了困了不舒服了，或者只是需要抱抱；

二岁时，他需要你的关注和关心，对你的忽略和情绪会特别敏感；

三岁时，他觉得自己长大了，是个小大人，所以他要做证明自己的事情，因此两至三岁时，他是小魔头，总是“莫名奇妙”的发脾气，背后是自我意识在成长；

四岁时，他开始有了跟同学之间的烦恼，入园后有了很多心事和情绪，这些也会在家里表现出来；

六岁时，适应了幼儿园的他，因为接下来要上学，产生了压力和担心，也会有这方面情绪；

七岁到12岁时，他是小学生了，知道不能无理由的发脾气，任性的发脾气，这时候更多的精力是跟妈妈一样，投入在学习上，往往也会因为学习上的问题而发脾气。

12岁以后，进入青春期，孩子发脾气的原因就更加复杂，我们可以回想我们在那个叛逆期里，都会因为什么而发脾气呢？

这么一梳理，你发现了吗？随着年龄的增长，成长所带来的发脾气越来越少，而外界影响（学校、学习、同学）等带来的情绪问题就越多。

以上都是辅垫，接下来说说做法吧。

1、在孩子幼儿时期，发脾气更多是一种成长的过程，是一种对父母理解的需要。这时候的我们，一是理解：原来你是在长大的过程中啊。二是接纳：你有情绪可以说出来，把你的想法告诉我，我们一起来看看怎么处理。

在孩子少年时期，我们需要的是良好的沟通：简单粗暴的责骂不能解决问题，明白他的原因更加重要。

2、调整好自己，明白孩子有情绪并非与我们对着干

所以我上面为什么会列出四个象限，很多时候，我们甚至比孩子还生气：你个小屁孩，有什么好生气的，老妈我还没发动呢？

似乎孩子小，就不能生气，就不应该生气，你个臭脾气对着谁呢？

如果你不把自己放在孩子的对立面，而是认可他能发脾气，同时我们一起看看背后是什么原因，那么我们的角色就从对抗，变成了合作。

3、以我们的情绪，去带动孩子的情绪

如果我们不先入为主：孩子就是故意来捣乱的，我们知道他一定是有什么需求和想法。那么我们有很大机会保持平和的情绪，这种情绪会让我们在面对孩子时，能更好的引导他，安抚他。而不是相反，因为他发脾气，结果我们也跟着发脾气，甚至发更大的脾气去压制他。

4、使用EQ情绪处理法

这个方法建立在上面的几个前提上，比如相信孩子是有需求的，同意孩子有表达自己情绪的权利，也能让自己有平和的情绪。

那么接下来，我们就可以运用好EQ情绪处理法。

这个方法关键点在于，先接纳，再描述，最后是安抚。

看到孩子因为玩具不见了而大发雷霆，妈妈这样说，宝贝，妈妈看到你非常生气，你是因为玩具找不到了而生气吗？（平和的看着孩子，眼神对视），

妈妈小时候玩具要是丢了，也会这样呢！真的好担心小熊啊！（孩子这时候往往会听我们继续说，情绪缓和很多）

不过妈妈可不喜欢你这么大叫大嚷的哦！你可以跟我说，妈妈，我的玩具小熊丢了，我好难过。（指出孩子不应该这么做，正确的做法告诉他）

那么，我们应该怎么去找到丢失的小熊呢？（引导他关注解决问题的方法）

如果你愿意尝试，这些方法是有效的，关键一定是要多用，多实践，并且在与孩子的互动中不断的调整。

如果这方面有兴趣，可以关注我，或者留言讨论。

庭爸，7岁女儿的奶爸，优质育儿领域创作者，青云计划获奖者，高级家庭教育指导师，70后大叔，有爱有思考的育儿和教育达人，欢迎关注、转发、点赞和评论。如果想要育儿干货，可以关注我后私信：育儿秘籍，我将送你一份落地和实用的育儿秘籍。更多育儿和教育问题可以与我交流。让育儿更轻松，让教育更有效！

庭爸谈育儿

首先，我们要认识到这样一个问题，孩子和大人是一样的，也有自己的脾气和个性，但是如果不能控制自己，随性而来，这就不属于个性了，而是“坏脾气”了。孩子脾气不好表现是多方面的，比如不讲道理，动不动就吵架，习惯打人，不明原因的哭闹，究其原因，除了孩子因为生病等生理因素外，大部分还是和家庭教育有关。

1. 家长过分的疼爱。

我们常说惯子如杀子，家里所有的人都以孩子为中心，久而久之就会产生一种自我为中心的心理，如果孩子的无理需求得不到满足，就会发脾气，而如果家长此时为了安抚孩子答应他的要求，那么以后，他就会习惯以发脾气的形式来获得想要的东西，这是最糟的情况，很多家庭都有这样的问题，尤其是爷爷奶奶等隔代人对孩子更为溺爱。

2. 教育观点不一致。

在我们孩子没出生时，我和爱人就达成了一致，在教育孩子问题上必须意见一致，如果对某件事父亲鼓励，母亲阻止，爷爷同意，奶奶不让，就会让孩子感到无所适从，刚容易做的事却又被阻止，这种挫败感会让孩子心理烦躁。

3. 父母要求太高。

望子成龙的心态使很多父母都寄予孩子过高的期望，如果达不到要求轻则训斥重则动手，这种不仅会让孩子感到不满，而且你的行为也会被孩子模仿，自己作为父母如果都不能控制自己的脾气，如何指望培养出良好脾气秉性的孩子呢。

话说回来，如果孩子的脾气不好，从小处说可能对人际关系有影响，往大了说，可能会影响孩子的人生，因此，家长可以采取以下方法来管教孩子的脾气。

1. 先沟通再开导。

孩子不像大人顾及那么多，只要不开心想发脾气，马上就会释放，而很多时候这种“坏脾气”对人伤害很大，既包括心理也包括身体上的，因此，当孩子发脾气时，家长避免和正面冲突，训斥责备无助于问题的解决，先冷静下来问题孩子原因，沟通是解决问题的前提，然后再进行慢慢开导。

2. 向孩子表明立场。

父母在平时的生活中，就要给孩子慢慢渗透你对他的所作所为的立场，这里并不是说要跟孩子动武，而是要告诉孩子，你这样做我是喜欢的，你那样做，我是反对的，我很生气，同时，你要给孩子讲明道理，为什么我会这样，这样做一是可以告诉孩子你对他的行为的态度，二是让孩子渐渐体会到“坏脾气”对别人的伤害和别人对“坏脾气”态度。

3. 分享“坏脾气”

刚刚提到孩子发脾气的原因多是因为需求得不到满足，我们经常在商场里会看到孩子想要买玩具，而当家长不给买时，就在地上打滚儿、哭闹，如果此时为了面子满足了一次，就还会有下一次，如果孩子的要求确实是无理取闹，可以先利用他感兴趣的东西转移他的注意力，当孩子情绪稳定下来后，再明确告诉他你的态度，当然，如果答应过孩子而没有兑现承诺导致孩子发脾气就是家长的问题了。

同时，作为家长，尤其是当孩子逐渐长大后，经常会有不顺心的时候，在生活中要注意观察孩子的情绪变化，及时沟通疏导孩子的压力，避免激化矛盾，一旦养成“坏脾气”，不论是学习还是生活都会受到影响。

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教育观察号

孩子经常发脾气，遇事不冷静，性情暴躁等等行为，对家长的确是一种考验。那么如何帮助孩子改善这种习惯呢，个人建议如下：

一，从父母做起，审视自身的行为

有的时候，可能会存在父母一方有脾气或性情比较急躁的行为，那么对孩子确实会产生影响。所以我们首先先审视下自己，是不是平时会容易在家里发脾气。可能是对孩子的一些行为，也可能是夫妻之间经常会有拌嘴不理智等行为。有的孩子虽然他表面不说什么，但是在自己遇到问题时，也会效仿成年人的处理方式。久而久之养成习惯，就不容易控制自己的脾气了。

如果父母喜欢催促孩子，孩子多数都会性情毛躁，做事不稳重；
如果父母喜欢贬低自己的孩子，孩子可能会不自信，有自卑感；
如果父母经常在家里吵架打闹，孩子可能也会有思想暴力倾向等等

当然，题主家里也许不存在这种情况。但是孩子爱发脾气，我们还是首先从自身出发，看看哪些事情的处理上，有失妥当。

二，让孩子学会交流和沟通

喜欢发脾气的孩子，大部分是不擅长正常的交流和沟通。当孩子为一件小事生气的时候，我们可以问问孩子，为什么生气，然后和孩子交流，沟通。让孩子慢慢的养成遇事沟通的习惯，用恰当的语言表达自己的想法。并能学着和人交流。

三，适当的心理疏导行为

我孩子的班级，从一年级到现在，一直有一位女生显得与众不同。一年级新生报道的第一天，家长老师都在场。就听见这个女孩嚎啕大哭，没有原因，就是很大声的一直哭。她的爸爸也在场，但是无法劝说。后来这名同学从一年级到三年级，动不动就哭。哭的原因都小的让人无法相信。比如同桌不小心碰到她的笔盒了，比如人家来问她考试成绩了，比如自己东西掉了找不到了，完全不知道处理办法，行为非常幼稚就只会大哭或闹脾气。

后来学校安排心理辅导老师给她，老师专门在心理辅导室给她买了很多好看的气球，每次她哭的不可控的时候，就让她去弄破那些气球发泄下，当然这也只是一些应急的情绪缓解方法。

所以适当的，可以了解一些心理疏导的方法。有的孩子需要发泄排解自己的情绪，那么在成长过程中，给他适当的疏导，随着年龄增长，慢慢就会好一些。