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高三學生關著門拿著手機不願被監視，對於這個問題可以總結兩個原因:
1、高考臨近，由於疫情原因在網上上課，每科老師都佈置有練習卷子，而且有規定時間內完成，然後交上去，老師對改講評。誰要是作業沒做，立馬在家長群公佈名單。共五科啊！和在學校時一樣每天打卡上課，報告疫情情況、上課。我是孩子家長我深有體會，孩子一個人在一個房間，雖然拿著手機，沒有多餘的時間幹其它的。
2、孩子雖然關閉房門，拿著手機這也是上課的需要，孩子不願被監視這是怕人打擾到他，孩子學習需要安靜的環境，需要有一個自己學習空間。特別是理科生遇到一道數學題得很長時間想。本來在家學習沒有學校那種氣氛，由於疫情原因家裡人都在家，一點響動都會影響到他。
最後我想說的是，離高考剩下的時間己經不多了，再不願學習的孩子心裡肯定也會有觸動，要相信自己的孩子，給他一個自己的空間，讓他安靜的學習。
河南省三門峽雲朵
疫情期間，全國各地都是網課學習，學習效率高低都是取決於學生自身的自律能力。
不願意被監督，很可能是以網課為理由，背地裡看手機玩遊戲呢！
孩子不願意學就不學，那還要父母做什麼？養孩子難道只是管吃管住？養活就行？
孩子不願意被監督，我認為該從以下幾點來分析：
一：孩子目標感強烈，確實在學習
孩子高三了，有自己衝刺目標和方向，自我保護意識和隱私感要比初中階段大大增強，所以不太願意和家長分享自己的學習過程。
高中的課程，大多數家長已經看不懂，看懂的也未必能提出學習建議和方法，高三的孩子有些已經過“成人禮”，所以對於父母監督學習，很多時候都是“不屑一顧”的。
如果您家孩子自律能力比較強，孩子有明確的目標感和衝刺計劃，那恭喜您，教育孩子學習方面，您是比較成功的，您大可放心讓孩子自己學習。
孩子自律能力差，沒有目標感和方向
疫情期間，全國都在實行網課教學，如果高三的孩子自律能力差，以“網課”為理由偷偷看手機玩遊戲，說句不好聽的話，您在孩子教育方面確實有些“失敗”。
父母是孩子人生中最重要的老師，俗語說的好“有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子”，孩子是家長的複印件，如果您想讓“複印件”更清晰漂亮，那就先從“原件”上找問題。
家庭教育裡面，父親和母親同等重要，父母的人生觀和價值觀如何，決定孩子是否有正確的人生目標和努力方向。
如今電子產品眾多，舉個例子，如果家長下班回家，直接躺沙發玩手機打遊戲，竟要求孩子放下手機學習，這合理嗎？
如果家長工作不積極，面對困難不能勇往直前，回家只會抱怨工作和生活的不公，那要求孩子遇到難題要及時解決，這公平嗎？
不管是家長玩手機還是畏懼困難，帶給孩子的都是消極情緒，那要求孩子積極樂觀的面對學習和生活，您覺得對孩子會有說服力嗎？我覺得肯定沒有任何說服力，有的只是孩子心底無盡的鄙夷和抱怨。
孩子會看到家長的一言一行，一舉一動，父母只有以身作則、言傳身教，孩子才會以家長為榜樣，明確自身的目標感。
吃喝拉撒只是養孩子最基本的生活條件，精神教育是必不可少的，擁有良好家庭教育的孩子，學習和未來肯定不會差的。
孩子自律能力差，家長該怎麼多監督呢？
孩子依賴電子產品，網課期間，學校有教學課程，斷網肯定是不可取的，因為會耽誤孩子學習。
父母應該有學校的家長群，老師們都會發布每天的作業和學習任務，家長應該和孩子溝通好每天的學習任務，今日事今日畢，做到及時檢查和督促。
切忌以“過來人”的身份，居高臨下的態度訓斥孩子，硬性安排孩子學習任務。高三的孩子有自己的想法和人生態度，如果家長強迫孩子學習，只會適得其反，效果南轅北轍。
在孩子休息或者吃飯時間，一起溝通“當下疫情狀態”，講述無數科研人員和白衣天使這些疫情面前的“逆行者”，如何奮戰在“抗疫一線”，講述她們的故事，和孩子探討觀點和防護措施，讓孩子明白學習的最終目的。
如果家長百分百確定孩子在屋裡玩手機不學習的情況下，可以適當降低網速，如果遊戲經常卡頓，孩子也許玩的頻率會下降。
綜上所述，高三的孩子，高考近在咫尺，面臨人生中最重要的一次考試，強烈建議家長，全方面考慮孩子精神和身體健康情況下，該逼孩子一把，就一定逼他，不要讓孩子後悔自己當初的“愚蠢”行為。
因為這個社會在淘汰一個人的時候，連聲“再見”也不會說。
我是上善李老師，專注於青少年成長教育問題，如果您有不同建議歡迎您展示在評論區，幫到更多的家長，謝謝您的評論轉發和關注。
上善李老師
1、首先，高三學生應該給自己一個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什麼樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。
2、其次，要明白平時的考試只是一種訓練和發現自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時才發現問題要好的多吧，高考的分數才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理。
3、再次，學習成績只是體現一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力，並且高考並不是惟一的出路，要掌握知識和本領，並不一定要從大學裡才能學到。
4、最後，家長應該明白，不能把自己的期望和願望強加給孩子，有經歷過高考的人都知道，學習不是一件輕鬆的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。
黑喵高中物理
作為家長，關鍵是要弄清楚孩子是否真在學習。
由於疫情的原因，教育部號召停課不停學，各地學校紛紛實行網上教學。學生也沒想到，拿著手機學習，居然會“由夢想變成現實”。
但各種問題也隨之而來，如網上教學缺乏師生互動、影響學生視力等，但家長最關注的還是手機使用監管上的困難。
就如題主遇到的情況，高三學生，學習要用手機，但不願意被監督、打擾，所以選擇關上門。
於是作為父母就很擔心，孩子真的是在學習嗎？會不會偷偷的玩遊戲啊？
所以，最關鍵的問題就在於，如何弄清楚孩子是否真的在學習。
孩子已經高三了，面臨高考，本身壓力就大，所以我們不推薦正面詢問的方式。但由於孩子關著門，正常的、直接的方式肯定也是無效的，所以我們只能從側面去判斷。
1.通過孩子的日常表現判斷。
如果孩子成績優秀，日常表現好，很有可能就是在學習。如果孩子成績較差，自制力弱，且喜歡玩遊戲，那就不好說了。
但經驗不是絕對的，靠日常表現去判斷必然不會完全準確，所以我們還需要用到下面的方法。
2.請老師多提問。
雖然網上教學師生互動性較差，但並不是沒有。作為家長，可以私下跟各科老師聯繫，請老師授課時務必提問自己的孩子。
有些家長可能覺得難為情，不好意思跟老師提這樣的要求。我覺得，馬上就要高考了，為了孩子，別再害羞了。
3.查看學生聽課時間。
以釘釘為例，所有的數據都是被完整記錄下來的，作為管理員可以查看每一位同學的聽課時間。家長可以請老師把數據截圖發過來。
4.查看課堂筆記和作業。
一節課下來，總要記筆記、做作業。筆記，我們可以在孩子上完課後，有意無意的翻看一下。作業，如果是網上提交的話，我們又得麻煩老師了。
5.偶爾進去一次。
千萬不要頻繁的進去，這樣既會讓孩子感到很煩，又會讓孩子覺得家長在監視他。
但兩三個小時的學習時間，作為父母以各種理由偶爾進去一次也是人之常情，孩子也能理解。
進去的時候，一定要先敲門。有經驗的家長，從孩子的反映上自然能得出答案。
7.查看WIFI流量。
網上學習都會使用家裡的WIFI，作為家長可以查看路由器的記錄。
自己聽上一節課，看看耗費多少流量，和孩子手機使用的流量是否大致相同。
或者查看即時流量數據，畢竟上網課和玩遊戲的瞬時流量是不同的。
當然，這可能涉及到一些技術問題，不會的家長可以在悟空問答上搜一搜。
8.跟著一起聽課。
實在不行，就拿自己的手機跟著孩子一起聽課吧。在吃飯、休息的時候，有意無意的和孩子聊聊學習的內容、直播中發生的趣事等等。通過孩子的反饋，相信家長可以看出一二。
非常之時行非常之舉。通過以上方式，一般就可以判斷出孩子是否真的在學習。作出判斷之後，至於該怎麼做，那就是相對簡單的問題了。
結語
可憐天下父母心。對於孩子的學習，家長也是操碎了心。
孩子已經高三了，馬上面臨高考，又趕上今年的特殊情況，作為家長，也要學會一些非常規的手段。希望以上的建議，能夠對家長有所幫助。
三石學堂
謝謝！這是每個家長的焦慮，自律的孩子，不用擔心，他知道學習的重要性。
第六感zl
高考對於一般人來說是蠻重要的！提高學習成績，考個好大學是首要任務！
學習的時候就要全力以赴，集中精力認真學習，刻苦鑽研！一邊玩著手機，聽聽音樂那個樣子是不行的，那是假學習，對提高成績一點用處沒有。玩就痛痛快快玩，學就認真學，提高學習效率！
學習，考大學是為了自已，不是跟父母讀的！人生能有幾回搏，此時不搏何時博！吃不了學習的苦，將來一定要加倍吃生活中的苦！
特辣阿婆說我
1.高三學生有自制力，家長不用擔心他們玩手機
2.儘量給他們留足夠的私人時間去學習思考問題
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小眼睛虞姍
想怎麼學怎麼學，跟家裡人說一下就行，家長其實只會幫倒忙，跟他們說清楚，他們會同意的。
你可以現在外面給他們看幾天，讓他們知道你有這個自制力，你對自己的學習有自己的計劃，他們完全可以放心。
創靈輕遠
這個時期是孩子的叛逆期，不願意被監督如果硬是監督會事與願違，不如讓他的好同學一塊學習，比監督他效果要好，總之要慢慢來，找方法，孩子大了有他自己的隱私，做為父母也要尊重
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勵志三哥
要給孩子自由，如果他真的是在學習，就應該給他獨立的空間。
