xiao賢老師
什麼時候也不要補習，還孩子的課外時間……讓孩子自然生長……是最大的人性……不聽拉倒。我是老師。
紫東764
有三種可能。
第一種，反對網絡直播課程的家長。
最近被網絡課程逼崩潰的家長、老師，發現網絡課程的弊端。比如直播課的效果不好，沒有現場教學效果好。家長擔心長時間看直播課，對孩子的視力不好。長期在家，身體缺乏運動，抵抗力差。以及孩子自制力差，教師無法隨時監管孩子等。
所以開學後，更願意讓孩子報個興趣班，多出去走走，或者文化課在輔導機構，監督孩子學習。
第二種可能，贊成直播課的家長。
一部分家長通過這一段時間的直播課，認識到網絡教學的優越性。比如有很多免費教學資源，也有一些付費的優秀學習資源和優秀教師。特別是對教學質量不太好的地方，有機會讓孩子接觸到很好的老師。
這一部分家長，可能會報直播課程。所以教育機構可以讓本機構優秀的教師做直播課程。現在有的教育機構實施的是雙師教學。任何一次危機，也都是轉機。
第三，輔導機構的課程安排，還是要看學校的時間安排。看到時候學校是推遲放暑假補課，還是週末單休補課。如果是延遲放暑假，那輔導機構暑假的課程安排肯定會收到影響，收入也會影響。如果學校週六補課，那上半年單休，對於學生的才藝班和文化課輔導機構都有影響。
所以，今年的疫情對輔導機構上半年影響比較大，估計上半年日子會艱苦一點。下半年會好一些。
椰子與夏天
一. 疫情結束後，各公立學校分批覆課，會嚴格控制學生的體溫檢測、戴口罩，以避免疫情死灰復燃和交叉感染，師生的心理壓力會很大。公立學校的全日制學習是不得不參加的。家長們對疫情心有餘悸，週末課外的補習很可能暫緩參加。
二. 如果疫情結束的晚的話，可能會採用壓縮週末或暑假的做法，以補齊本學期的學時。如果週末公立學校補一天課的話，那剩下的只有一天，家長們還會讓孩子參與課外補習嗎？所以，本學期，很可能週末和暑假，對於補習學校來說，日子都不會好過。
下半年情況可能稍好一點兒，但是首先這幾個月要先活下來，才有將來。
英語名師張中軍
通過這次疫情，不管是老師，家長，還是學生，都發現線上授課確實有很多弊端， 例如
一：毀眼睛。這是眾多家長和同學的反饋，連著上網課，眼睛不是一般的毀壞。特別是小學家長都不希望孩子上這麼多網課。
二：隔著屏幕上課，雖然方便，可是缺少面對面交流的溫情。畢竟，人類是群居動物，線上教育不如線下看見老師同學溫暖。
三：部分課程不是靠網課就能解決的，例如，美術，音樂，舞蹈等，網課很蒼白！
四：類似託管班的機構無法取代。
綜上所述，線下課外培訓機構存在價值很大，疫情過後，依然會繼續存在，不會消失！並且，在這個特殊假期很多家長輔導孩子學習很崩潰，疫情後課外培訓的熱情會更濃！
杜老師說語文
這次疫情對線下培訓班的衝擊是毫無疑問的，除了舞蹈，美術，體育等藝術類需要現場體驗及需要場地的，文化教育類的可以說會很慘。這次疫情影響正好給了線上教育一個很好的體驗期，就如網購一樣，需要培養消費者習慣的，這次會加快速度培養並形成網上學習的習慣。再就是網上教育有利於集中最優秀的師資，攤薄教育成本，淘汰混日子的老師，激發學生的興趣與選擇，不會因討厭某個老師而討厭某個學科。記得看到一篇文章，美國的高中數學教育讓一個印度老師給解決了，所有美國學生都在學他的課，這就是教育資源的集中，而中國這麼龐大的人口，只有互聯網+網課才能解決。未來競爭會很激烈，前景會很美好！
身隨心狂666
這次疫情，造成全國性的停工停課，尤其是學生，開學日期一再延期，一直到現在都沒有一個準確的說法。
按照鍾南山院士的預測，疫情大概在4月可以得到控制，也就是說，學生開學時間很大概率不可能早於4月，這對所有的課外補習班來說，是不能承受之重。
2月6日，曾經新三板掛牌上市、上市前估值超10億元的教育機構——兄弟連，宣佈倒閉。而在疫情之前，韋博英語跑路，開心豆英語關店，資金鍊斷裂的補習機構比比皆是，尤其是在英語和早教行業，更是重災區。
這次疫情，對線下補習機構的打擊是毀滅性的，只要現金流稍有問題，很難在這次疫情中存活，即使是一些大型的上市公司補習機構，也一樣困難重重。
更為嚴峻的是，即使學校開學，因為開學時間大幅度延遲，學校的教學強度必然增加。另外，暑假被佔用的可能相當大，很多業內人士預測，今年的暑假能放一個月就算相當不錯。
這個消息對於課外補習班來說，無疑是雪上加霜。就算熬過了疫情的寒冬，暑假的補課高峰依然可能不復存在。
可以想象，眾多實力不夠的補習機構，很難在如此困難的情況下繼續生存下去，補習機構的大洗牌必然會到來，所有資金不足特別是現金流不足的補習機構，基本上都難逃倒閉的結局。
但在另外一個方面，大量的學生在這段時間內的學習效果會相當不如人意。在線教學的效果和正常上課完全不可能相提並論。
在線教學要求學生有相當的自律性，有較強的接受能力和領悟力，更要求學生具有一定的分析和總結能力，還需要學生善於發現問題，及時向老師請教。
因為網絡教學的原因，又需要學生有很強的表達能力，能夠清晰地用簡單幾句話把問題說清楚，方便老師解答。
而同時具備這些能力的學生有多少？或許有，但無論是絕對數量還是相對數量，都必然少得可憐。
也就是說，在線教學對於大部分學生來說，都屬於一種打折扣的學習，其中必然存在著相當的知識點非常模糊，這些都是隱患，對學生未來的學習帶來很多不可知的負面影響。
解決的辦法有兩個，一個是正常開學後，學校對網絡教學的知識點重新做一個回顧。相信大部分學校都會有這方面的工作安排。另外一個就是憑藉課外補習班來補全或者部分補全這部分的知識點。
因為時間的關係，學校的教學回顧不可能面面俱到，只能是比較粗略地帶過，對於那些上游的學生來說，或許問題還不是很大。
但對於中游學生甚至是差生，顯然達不到至少是不能完全達到這個目的。那麼求助於課外補習班成
小包同志
最近由於受疫情的影響，大多數的商鋪是不允許開門營業的，這其中就包含了大多數的交易培訓機構。很多孩子感嘆今年他們是幸福的，本來開學的已經很多學生去上課了，培訓機構更是開門營業的比較早，在今年這種大環境下他們沒法再繼續。等到疫情過後，他們同樣會死灰復燃，很多家長希望把自己的孩子送進好的培訓機構，學到更多的技能。而培訓機構也會抓住這樣一部機會大肆斂財。
鄉村教師小錢
1 疫情會讓培訓行業進行一次大洗牌，資金鍊不夠強大，產品抗風險能力弱或者疫情期間應急反應較慢的培訓機構，將面臨淘汰
2 留存下來的培訓機構，也會重新審視企業產品及抗風險能力，會用各種方式或者手段來穩固在讀學員，並且擴大新生量，以求在市場上分的更多的羹
3 會對學員提供更好的服務來穩固口碑
小豬豬623
個人覺得發展會非常好
首先，受疫情的影響，考試時間不變的情況下，家長，學生都會非常著急，特別是畢業班的學生，補課需求會增大。
其次，可能很多學生在疫情期間都沒能靜下心來好好學習，開學會第一次考試，測驗成績肯定都是不太理想，問題多。
最後就是這個學期是升學的學期，自然很多家長會給孩子安排補課，衝刺。
家庭教育之雜談
這次的疫情來的如此兇猛，即使結束了，留在人們心理的創傷一時半會也好不了，會影響生活的方方面面。
疫情結束後，學生回到學校正常上課。學校會落實上級安排，對學生管理比以往更嚴一些，學生外出會有很多限制。家長出於安全等方面的考慮，會暫停各種課外補習班。
小型補習班可能會成批倒閉，大型補習機構不會坐等餓死，會有一定的裁員，以減輕公司運營壓力。同時會低價促銷，打價格戰來吸引客戶，或者低價搞預售，把下半年的甚至明年的課程預售出去，想盡一切辦法拉攏人心。
這次疫情讓廣大學生不得不在家上了一段網課，間接推動了網課的發展，大家喊了很多年的線上教育一下變成現實了。當然這段時間大家吐槽網課的人很多，我們承認它有很多弊端，但是網課是一個工具，關鍵看用的人怎麼去使用它。補習機構看準這個機遇也會多往線上發展。
