苗乡阿辉
我觉得，疫情期间孩子在家里上网课完全是弊大于利。
首先，学习效率十分低下！没有了课堂那种学习氛围，孩子根本不能专心听老师讲课，听着听着就开小差，手机屏幕太小，看着也挺费劲，课本书也没有，做笔记都不知道在哪里做，往往是一节课听完了，啥也没学到脑子里。
其次，伤眼睛，长时间盯着手机屏幕，眼睛视力急剧下降，听完了课还要做网络作业，诸如作业盒子之类的。真担心学没学好，视力却坏了。
还有，上个课连书都没有，这能叫上课吗？以后可以开学了，发书了，老师是从哪里开始讲起呢？我始终觉得，没有书学习效果是大打折扣的。
现在的疫情搞得老师家长都很难，老师不想当主播，孩子们也不想上网课。我觉得不如等开学了，发书了，好好学习，可以适当把暑假缩短一点，寒假长了暑假来补，不是挺好吗？为啥要在网上开课，搞这种费力不谈好的事呢？
梦里花开2019
总的一句话，在家上网课老师累家长也累。
1.老师需要制课件，或是视频讲课，都需要花费大量的时间和精力。特别是若孩子小需要家长协助才会看网课和找到作业。一旦家长不协助，孩子的作业就要老师讨债似的电话催作业。还有作业改错，师生互动更加大了教学难度。
2.家长累在必须时刻守护着孩子看课视频，帮助孩子把持作业完成。若一个家庭一个孩子还好，两个或多个孩子呢。家长也贵在坚持。
3.希望疫情赶快结束。
张续红
首先，响应了“停课不停学”国家号召。我感觉吧，利弊参半。在家上网课，孩子可以从现在就开始进入到学习状态中，即便孩子的状态有多差，他都可以学到一些知识。但是个人感觉学习的效率有点偏低，老师和同学们不能够向在课堂上那样直接互动，使得老师也很难了解教与学的效果。而且，在家上网课也给老师造成了一定的困扰，比如，面对对面的家长和学生，可能会在上课风格方面表现的不太一样。
在家上网课，孩子处在一种相对比较宽松的环境下，注意力容易分散，会导致学习效率偏低。建议孩子最好是在书房或者房间上课，减少对他注意力的分散。
彩虹的知识宝库
为了让学生“停课不停学”，很多地方都开启了网上授课，有的老师也开起来了个人直播，孩子在家上网课到底有利还是有弊？ ，我感觉网课这个事情本身是没有利弊之分的，对于不同的人来说，便产生了利和弊结果。
老子在《道德经》中说过：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏祸兮。意思是福与祸相互依存，互相转化。比喻坏事可以引发出好的结果，好事也可以引发出坏的结果。也就是说，在一定条件下，福能变成祸，祸能变成福。
虽然网上教学是抗疫期间的不得已选择，为了孩子，我们也要努力克服困难，多加引导和陪伴。我们要把上网课变成对孩子有利，那么，家长就要和孩子制定好作息时间和学习计划。
首先，如果是有时间陪学的家长，最好是根据学校老师的课表，帮孩子合理安排好一天的学习和作息时间。特别是作息时间，在孩子上网课时，很多家长都有一个普遍的的担心，害怕孩子长时间对着屏幕，会造成视力下降。
所以在下课时间，一定要让孩子活动一下身体，选择不需要使用眼睛的放松方式。
其次，家长可以陪学；对于有自学能力的孩子，家长可以抽空旁听，检查各项任务的完成情况，并帮助孩子答疑解惑。
最后，保持正常的学习时间，并让孩子严格遵守。
相信通过老师、孩子和家长的共同努力，家长能平和地陪学，孩子能有条不紊地上课，获得更强的学习能力。
强哥在四方
网课完全无法替代学校课堂教育。
1. 教室有强迫学习的环境，效率能保证。
2. 学习需要规律性的压强学习，甚至是重复。没有捷径。
3. 只有兴趣和爱好能够自然牵引孩子更努力更专注的反复思考和学习。压强和反复便不再是负担。而教室全身心的环境是个不错的机会。
4. 互动式的学习是非常必要的，包括和同伴的交流。这是学会某些知识的必要条件。
梁肃和维思
利弊共存
利:
1、有了多种选择，可以针对性的学。
2、自主性强或者家庭氛围好的会突出提升，强化锻炼自控性。
3、网课未来会成为必不可少的一种教学辅助手段，让老师，学生都认可了。
弊:
1、让所有人看到，网课绝对不能代替课堂。
2、自控差的会在这个阶段和自控强的拉开差距。
3、学习心态的转变和适应会让学生难接受，未来开学半月如果调整不过来，非常可怕。
只为个性化学习
网课就是一种通过互联网实现跨空间上课的一种新型教学方式。老师在家里上课，学生在家里听课，没有传统意义上的教室。但是，却能够实现老师面对多人讲课，老师和学生不在一起却胜似在一起。正因为如此，网课才会成为家长心目中的战斗机。但是，我却不这么认为，任何事物都有两面性，着重强调优点，必然会忽视它的缺点。网课的优点很明显，就是让学生在家也能够上课。这也是所有家长都认可的事情，觉得让孩子在家上课可以促进学习，即便不开学也可以学到知识。既保证了安全，又保证了课程的学习进度，一举两得，难道不是很好吗？为网课不等同于上课，在教室上课，老师会管学生，学生发呆走神老师一眼就能看出来。但是如果是在家里上课，学生干什么，老师又看不到，怎么保证学生真的认真听课了呢？在老师看不到的那一边，学生玩手机，打游戏，老师管不着，所以学生听课效率会直线下降。当然，我也不会否认，会有少部分的学生认真听课，但是对于绝少数数的学生来说，网课只是阻挡他们娱乐的玩意儿。我认为利大于弊。
王老师讲小学语文
有利有弊，但是在不能出门的期间的取舍，利大于弊，但是一定要有平衡，而且孩子上网学习期间，家长一定要做好监督和引导作用
老K大挑战
任何事物都有两面性，根据您的提问，我认为，网上在线学习的利“利”在于：学习时间更灵活，可以更灵活的抓住一切可利用时间去学习，一次不会可以反复学习，同时一个人学习少了周围同学的打扰；然而“弊”在于，学习氛围减少，没有了同学之间你追我赶的学习气氛，再者，学校学习有老师的监督，在线学习必须要自觉性去实行，很难保证学生都有那么高的自觉性；另外一点，通过在线学习注意力不能很好地集中，容易分散注意力，因为自己觉得可以自己把握时间，可以反复学校，降级学习效率。总体而言，个人觉得在线学习“弊”大于“利”。希望对您有用。
凯盈律师事务所赵律师
在家上课，利弊都有，优点。方便孩子家长不用接送，缺点。孩子太随意，不重视课程
