把好疫情防控線 我在“戰疫”前沿

楊波擁有一個幸福的四口之家,丈夫是一位高中教師。自1月24日接到教育局指示精神開始,她和丈夫就把一雙兒女安頓在母親家,開啟了上班模式。同時,她克服困難報名成為了志願者,成為“戰疫”最前沿的最美逆行者。

把好疫情防控线 我在“战疫”前沿

作為包頭市富強路小學的德育校長,楊波的工作細緻、繁瑣。疫情發生後,按上級部署,她及時採取學校疫情日報告、零報告制度,並積極響應上級要求,成立了疫情防控工作領導小組,根據上級要求,結合本校實際,制定了疫情防控工作方案和應急預案,周密部署。她還經常去學校查看情況,與值班教師和工勤人員進行校內消毒,檢查來訪人員登記冊,杜絕外來訪問者。

為了讓全校師生重視“新型冠狀病毒肺炎”,她擔任宣傳員,在學校公眾平臺發佈了關於預防“新型冠狀病毒肺炎”告家長書,整理新型冠狀病毒感染的肺炎防控參考手冊供全校師生參考。為了加強宣傳力度,她向家委會發出“家校協同抗疫情倡議書”,號召全體家庭利用新媒體平臺,發佈防疫小知識、防護小妙招等抖音短視頻,為戰鬥在一線的白衣天使獻歌,向一線醫護工作者致敬,為武漢加油,為中國加油。

把好疫情防控线 我在“战疫”前沿

進入二月份,抗擊疫情的工作有了新的變化,隨著返程師生人數的增加,她的工作量也不斷增加。每日上報返程人員的數據,她是統計員,為了數字精確化,她建立了師生返程人員和未返程人員臺賬。每日接到上級文件,上傳下達,她是協調員,為老師耐心解讀文件,確保上報內容精準無誤。每日打卡簽到,她是排查員,發現學生有發燒、咳嗽,第一時間電話聯繫,是否外出、是否接觸湖北返回人員……一一排查杜絕隱患。排查中,她發現至今還有兩名停留在湖北的學生,於是第一時間聯繫班主任問詢情況,並囑託家長,注意防護,等待疫情結束,盼他們平安歸來,句句暖心的話語溫暖著學生的心靈。

接到指令至今,楊波基本每夜都加班到很晚才能休息。今年讀二年級的兒子十分懂事,他給爸爸媽媽發的微信中提到:“爸爸、媽媽,你們要照顧好自己,我也會照顧好姥姥和妹妹。”看著顧不上照顧的孩子,看著做完手術不久的母親為了自己和孩子忙前忙後,她心懷愧疚,但想到自己是一名黨員,肩負著責任,她還是選擇黨交給她的使命。

楊波希望阻擊疫情的戰鬥早日結束,“我是黨員,我示範;我是黨員,我帶頭。”這是楊波自己的承諾,她用實際行動踐行初心使命。她相信,在大家齊心協力的努力之下,打贏這場疫情防控攻堅戰我們志在必得!(內蒙古日報社融媒體記者 郭惠超)


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