現在很多父母都覺得孩子太小，這個年紀背古詩並沒有什麼用處。還有的家長覺得孩子背古詩，是一件十分“痛苦”的事情，於是便放棄了讓孩子背古詩的念頭。其實背誦故事對孩子來說是有著很多好處的，
背誦古詩的好處
曾經在《歡樂中國人》的節目中看到一個4歲的小男孩，他被大家稱為“詩庫”，為什麼叫一個4歲的小孩為“詩庫”呢？
因為它不僅能夠熟練的背誦《千家詩》，還能夠解釋詩中的意思，這讓很多大人甚至評委撒貝寧都大喊“不敢相信”。
其實大部分人的背誦故事都是死記硬背，對孩子並沒有什麼好處，還容易導致孩子產生厭學心理，所以只要不讓孩子死記硬背，背誦故事對孩子就是十分有用的。
- 為語言打基礎
背誦故事能夠為孩子的語言能力打下良好的基礎，因為古詩中很多經典的文字組成的字、詞、句，只要孩子掌握了其中的文字，那麼對孩子寫作文和平時說話都有很大的幫助。
- 對生活的熱愛
讓孩子背誦故事還能夠培養孩子對生活的熱愛，因為古詩中蘊含著對生活、自然的熱愛之情，讀詩、背詩都能夠培養孩子積極樂觀的心態。
- 陶冶孩子性情
其實讀一首好詩，相當於品一杯清茶，像穿越千年與古人交談一樣，會在無形之中改變孩子，提高孩子的品性，讓孩子受益終身。
父母掌握這3個好方法，讓背詩成為“享受”
1、讓孩子感受“景美”
其實在古詩中，大多數都是描繪自然景觀的，當你走進江河湖海時，耳畔會傳來李白的詩句“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，生活中到處都是詩，就算在普通的場景都有詩的存在。
所以家長平時可以帶著孩子在生活中探索詩、尋找詩，讓孩子體會古詩中的美，孩子學習古詩的時候不需要完全理解古詩的含義，主要培養孩子一種感性的認知。
這種感性的認知會讓孩子更好的記住古詩，因為和爸爸媽媽曾經在江邊玩的時候說過，所以不會讓孩子感覺背古詩是一件“痛苦”的事情。
2、讓孩子感受“情美”
在我國古詩之中除了自然之美之外，還有人倫之情。
像璐璐有的時候帶孩子看天上的月亮和星星就會對著孩子說：天上的月亮好美啊，古時候的人們也會用月亮寄託對媽媽的思念，有個叫李白的大詩人說‘舉頭望明月，低頭思故鄉’”。
我給孩子講過一次，他第二天就拉著他爸爸去看月亮，並和爸爸重複了一下我給他的講的內容。其實通過這種實際場景就已經讓孩子對月亮有了認識，知道月亮代表著思念，自然就會記住一些相關的詩詞。
孩子吃飯的時候家長也可以順勢教孩子學習《憫農》，讓孩子知道農民伯伯是如何種地的，瞭解農民伯伯的辛苦，這樣還能讓孩子知道不能浪費糧食。
3、讓孩子感受“音美”
對於孩子來說，最容易接受的就是生動活潑、感染力強的事物，所以音樂和精美的圖片對於孩子來說就是一種最直觀的感受，試想一下，通過圖文並茂的古詩書讓孩子學習古詩，孩子還會痛苦嗎？
璐璐就給自家孩子準備了一套《唐詩三百首》與《成語故事》除了收錄了經典的唐詩和成語故事之外，還添加了字詞解釋、地名解釋和譯文等，幫助孩子進一步理解古詩。
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