高中数学研究所
这个问题咋说呢，我自己认为，孩子在学校，能完成每天的作业，消化每天学习的知识，在这个基础上，让他在课外学习一些知识，就好了，没有必要让孩子承受太多的负担。
爱霞101564392
我还没生孩子，但是我家里有老师，老师是这样说的，第一老师也不都是什么孩子学习都愿意补课，能听得进课吸收的慢，肯定其他时间补课对他是个帮助，成绩好的补课是因为通过补课学习到课本以外的东西，成绩不好的同学来补习班不是补课而是来捣乱的。还有个原因是，老师就算不愿意补课家长也会要求，因为总担心孩子跟不上进度。
曹三千
补课，我认为是校内教学的一个补充。简单的地说 补课是为了不补课。谁都有马失前蹄的时候。也许课上有什么没有听懂的，孩子有没有及时和老师请教沟通，把不理解及时补救。将错就错。而造成课业掉队。也或许，孩子心智未开不能理解上课所学内容。也或许，孩子贪玩上课没有认真听课。此类种种都会造成课内学习落下现象。为此，家长给孩子及时找地方把落下或者不懂的补习到会。好继续校内课。这是补课主要意义。如今，社会存在乱象，不管孩子学不学的会，家长一律给孩子补课。这样势必造成一部分孩子到厌学了！把孩子自由玩耍时间都牺牲掉。这样的大人累孩子累。老师也抱怨课内作业没工夫写还上课外班，哪里来的精力？主要的被忽略，孩子是越补课成绩越差！家长花了钱没得好就诋毁这不好那不对，好好的孩子又被补课给毁了！
我看清了从中的利害关系，所以我从来没有给孩子补课。孩子也路读完书，走上工作岗位。
这是我个人的观点。并代表任何人。每个人情况不同。对孩子要求也不同。而我是那种顺其自然，万事不强求。该是我的不该是我的。都看得明白。每个人都有自己人生轨迹。做家长只是做好自己份内事。别无他求。活动洒脱些。远离“人家”怎怎！我就是我，不一样的烟火！
英语老师Margaret
现阶段为什么那么多的家长要给孩子补课呢?是什么原因让家长要给自己的孩子补课呢?主要原因是因为什么呢?我们都知道孩子的童年和学业压力大，但是还是喜欢补课，这究竟是为啥?小编今天为大家整理了为什么家长要给孩子补课的原因！
“我们也不想给孩子补课，孩子累，我们也累。但没办法，大家都在补，自己的孩子不补，就会落后，反而会耽误孩子。”不少家长表示，看着周围邻居、同事给孩子报辅导班，担心自己家的孩子落后于人，也会选择“跟风”报名。还有一部分家长认为孩子自制力差，自己在家里缺少学习主动性，学习效率不高，通过辅导班则可以做到有计划有规律地学习。如果整个假期都在玩中度过，未免有点浪费。特别是面临中、高考压力的初二、高二学生，普遍的共识是，只有抓紧时间加强文化课的学习，才能考上一所好的高中或者大学，因此不少学生自我加压。另一方面，激烈的社会竞争和优质教育资源紧张使家长内心产生焦虑感，不少人认为孩子的竞争力标志着父母的负责任程度，于是难免会心生攀比，为了让自己的孩子“不输在起跑线上”，不惜支出高额费用去跟风报班。补课也讲究方式方法，主要的是要孩子自己本身对学习感兴趣愿意去学习，不然就是拔苗助长。
辅导行业的定位问题：学校教育的补充;平衡教育不公平性问题(有条件可以选择更贵的教育资源，更好的老师);其实真正的做一个辅导老师或者说有在工作当中去思考过的都会遇到题主这样的一个问题，而在实际过程中，利益与道德很难兼顾。只有不断提升自已的教学水平才能在某种程度上做到对学生和家长负责。辅导班存在的意义就是对现在所学习的内容进行了一个巩固，你上课听的懂的内容重新温习一下，让你更加明白，温故而知新，可以为师矣;查漏补缺，你上课有不懂的地方，通过补习的可以搞懂，可以更好的提高学习效率。
其实不管是在校内还是校外，老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。例如你的英语口语能力较差，可以每天听20分钟的英语朗读，自己再跟着朗读一遍，基础知识点差就每天抽出一点时间背诵记忆一下。课外辅导班授课老师再怎么优秀，学生本身也要全身心投入到学习中，要学会反思、归类、总结出对应的结题思路和答题方式。学习中还要学会阶段性总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。
负债创业宝林哥
给孩子补课的家长无非是：1.基础知识掌握不好，需要补。2.拓展提升知识储备得去补。3.别人家的孩子补，自己家的孩子也去补。4.去补，钱我出了，效果好不好是孩子的事，责任尽到。5.某个时间段家长无法照顾孩子，去补课吧！
淡漠43970306
给孩子补课的家长无非是：1.基础知识掌握不好，需要补。2.拓展提升知识储备得去补。3.别人家的孩子补，自己家的孩子也去补。4.去补，钱我出了，效果好不好是孩子的事，责任尽到。5.某个时间段家长无法照顾孩子，去补课吧！
用户风头上的猪
疫情期间，虽然没有报班，但是网上课程是一直在给孩子学习的。
下面是补课的理由大家可以参考:
1竞争太激烈，不报能行吗？
“现在社会竞争这么激烈，孩子从小不抓紧怎么能行，总不能让他输在起跑线上。”这应该是很多家长的心声吧？
2基础得打好，被逼难免俗
在众多孩子报的补习班中，“英语”总是第一大科目。尽管不同学生参加的培训班有所不同，但一般都不会落下“英语”。这主要是因为在家长们眼中，现在不管干什么都少不了英语，小的时候不给孩子打好基础，长大以后哪来的竞争力？
3人家都报班，不报“不正常”
在现在的中小学生中，已经形成了你争我抢报补习班氛围，很多家长不得不“随大流”，不给孩子报班的家长还显得是异类。
4课程不够，怕应对不来
还有一个重要的原因就是一些学校的课程没有满足学生对应试成绩的需求。虽然教育正在从应试教育转向素质教育，但应试分数对升学的影响依然非常大。这种改变可能给孩子在学校的学习减了负，却反过来也让家长担忧“万一孩子的成绩不够上好学校怎么办”，从而开始给孩子报班。另一方面，并不是所有学校的课堂质量都是高水平，为了下一次升学往高处走，报个补习班来应对下一次的升学考试。
5孩子自己想多学一点
不只是不爱学习的、成绩差的学生在上补习班，爱学习的、成绩好的学生也在上。而且他们往往都还是自己要求家长给自己报班。即使老师不推荐，也会主动打听哪位老师或者哪个补习班比较好。孩子自己感受到了来自周围同学学业上的竞争压力和对升入更好学校的渴望，害怕别人学了的自己没学，渴望得到更多的进步。
6不知道孩子真正想要什么
除了应试类补习班，艺术特长类补习班也是一大热门。虽然不少家长并不想让孩子走这条路，只是抱着“多学一点是一点”的心态来为孩子选择培训班。真正想让孩子学什么，家长并不清楚，于是便出现了一人报多项或频繁换特长课的现象。
有人科普
应该问个别老师！
用户8810804103751
不是补课，是新课程推迟开学，要在家上
