◆明确卫生保健职责，制定防控工作方案
1.进一步明确幼儿园卫生保健工作要求和职责，严格贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（以下简称《管理办法》）和《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（以下简称《规范》）。
2.针对传染病的流行病学特点和防控要求，制定幼儿园预防和控制传染病，特别是防控新型冠状病毒肺炎等乙类传染病的工作计划和预案。
◆做好开学前全园体检和接触史调查
3.开学返园前，全体教职工和儿童必须经医疗卫生机构体检合格后方可入园。
4.全面调查和掌握全园教职员工、儿童的疫区接触史。凡有过疫情高发地区居住史、旅行史或从外地返回的教职员工和儿童，需居家观察14天后才能返园。
◆加强日常健康监测和管理
5.保质保量完成儿童入园时和午睡起床后的晨午检工作，增加教职工晨午检及家长和外来人员的入园检查，并按要求做好记录。
6.卫生保健人员每日深入班级巡视不少于2次，和教师一起做好儿童全日健康观察、记录。
7.班级教师严格按相关部门要求登记儿童每日出勤情况，对因事缺勤的儿童需每日追踪其家人的行动轨迹，如离开本市或到达疫情高发区域，需及时报告疫情报告人。
8.幼儿园疫情报告人接到报告后及时追查儿童患病情况，如缺勤儿童确是患有传染病，要按规定对密切接触者（包括儿童和教职员工）和环境进行检疫和消毒。
9.如在园儿童和教职工中发现疑似传染病症状，马上隔离疑似者，按《管理办法》和《规范》上报当地疾病预防控制机构，并配合医疗卫生机构做好密切接触者检疫和消毒等工作。
10.家长和非幼儿园工作人员一律不能进入幼儿园。如有特殊情况需告知班主任，在保健工作人员处做好入园体检工作及接触史登记，正确佩戴口罩、手部消毒并避免与园内其他幼儿及教职工接触。
◆ 加强环境卫生管理
11.严格按照《管理办法》要求，设立保健室或卫生室。疫情期间，应专门设立隔离室并配备相应生活及医务用品。
12.规范完善保健室设施设备。保健室面积不少于12平方米，应设有儿童观察床、桌椅、药品柜、资料柜、流动水或代用流动水等设施，配备消毒剂、紫外线消毒灯或其他空气消毒装置；疫情期间还应特殊配备一次性医用外科口罩（成人及儿童）、手部免洗消毒液、75%消毒酒精等。
13.根据幼儿园规模，按《管理办法》规定配备具有相关资质的卫生保健人员，并根据幼儿园实际情况调配卫生保健工作协助人员，务必将幼儿园卫生保健工作做好做扎实。
14.加强对幼儿园环境场地、建筑设施、教玩具设备、儿童日常生活用品以及其他儿童会接触的公共物品等的清洁消毒，并保持室内通风。疫情期按相关要求增加消毒频率和强度。
15.使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂，按规定对环境和物品的消毒方法进行消毒。
16.园内不饲养任何家禽家畜和野生动物。
◆ 增强儿童体质，提高身体抵抗力
17.遵循学龄前儿童膳食指南，参考“中国居民膳食营养素参考摄入量 ”和各类食物每日参考摄入量，为儿童提供合理的营养膳食，科学制订食谱，保证膳食平衡。
18.根据儿童的年龄特点，每日开展多种形式的体格锻炼活动，掌握适宜的运动时间、密度和强度，既保证运动量，又不导致运动伤害。
19.除了坚持常规形式的体育锻炼活动外，可以根据本园的具体情况，开展“三浴锻炼”
20.抗疫期间，暂不进行班级以上规模的晨间锻炼、早操等体育锻炼活动。
◆ 合理安排儿童在园生活
21.儿童一日生活活动安排注意动静结合、不同形式活动交替进行。
22.避免班级以上规模的集体活动。
23.分组、错时、错地开展同一区域的室外活动，
24.按照要求保证每日不少于两小时的户外活动时间，疫情期间尤其注意幼儿衣物的增减，以防感冒。
25.合理安排儿童膳食制度，两次正餐间隔时间3.5～4小时，进餐时间20～30分钟/餐，餐后安静活动或散步时间10～15分钟。
26.保证儿童2～2.5小时/日的午睡时间，并实施开窗睡眠
27.抓住防疫契机，开展健康教育活动。
◆ 加强健康教育，培养儿童健康行为习惯
28.健康教育重在儿童健康行为习惯的养成，而不仅仅是健康知识的学习。
29.健康教育不仅是促进儿童身体健康的教育，还包括维护儿童心理健康的教育。
30.防疫期间要重点教育儿童正确洗手、正确佩戴口罩的方法；培养儿童不抠鼻、不揉眼、不吃手，打喷嚏时侧对旁人并用纸巾、手绢或手肘捂住口鼻、清理鼻腔之后需用纸巾包裹排泄物并洗净双手、不吃掉在地上或餐桌上食物等的良好习惯。
31.健康教育应融入一日生活各环节，进行随机、实时的知识传授和行为纠正养成。
32.结合本次疫情和抗疫过程中的各类事迹，重点开展有关传染病、人与自然的关系、勇敢、互助和爱的健康教育。
33.要注意健康知识的科学性和方法的直观生动性。
34.健康教育要营造有利于儿童健康行为习惯养成的环境条件。
35.加强对教师和家长进行传染病和儿童常见疾病的主要症状、致病原因和防控护理措施的宣传教育，以更好做到“五早”。
36.教师要以身作则，养成健康的行为习惯。
37.要与家长取得一致，做到家庭同步教育。
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