方圓大語文
對於這個問題，作為一名長期關注中高考動向的學者，我可以明確的告訴大家: 2020年中高考作文肯定會與“疫情”有關，但絕不是直接有關，而是間接有關！怎麼個間接法，就看你個人的理解了。下面我們拿03年非典過後的高考作文舉例來說。
03年，我國經歷了非典疫情，這次疫情不論是在全世界還是在我國曆史上來講，都是一件大事，因為建國以來從所未有。按理說應該成為當年的中高考作文題材，但是，當年的高考作文卻是根據《韓非子》中的一則寓言故事，就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。
寓言故事很短，“宋國有個富人，一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說‘不修好，一定會有人來偷竊。’鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷了東西”。猛一看，作文跟非典一點關係都沒有，實則不然，富人家丟了東西就是個突發事件，非典也是個突發事件，凡是事件，不論大小，都涉及到人與人，人與社會之間的關係，以這個角度命題，就是考察學生的視野和思考問題的方式，以小見大。丟東西是小事，非典是大事，富人有鄰居，我國也有鄰國。
所以，中高考作文肯定與熱點有關，但絕對不會表現在明面上，如果表現在明面上，考試就沒有意義了。比如03年中高考作文題目就是關於非典，那就意味著所有考生都猜中作文題目了，這還能叫考試嗎？這還能分出考生水平高低嗎？
熱點年年有，中高考作文不一定是當前社會熱點，也不一定是流行的話題，而是有哲理的問題、有文化內涵的問題。對於當前的新冠病毒疫情熱點不妨關心一下，但是不要淺層次的關心，要通過當前全民抗擊疫情這個突發事件，想到更深層的問題，比如生於憂患、死於安樂，患難見真情，比如個人與他人、個人與社會的關係。熱點問題不會支配中高考命題，但是關心熱點，有利於我們去深層地思考問題。
總之，2020年中高考作文會與這次新冠病毒疫情有關，但會以另外一種看似無關的形式出現！
我的回答完畢，謝謝大家閱讀！祝願每一箇中高考學子到時都能寫出滿意的作文。
一句話格言
2020年的中高考作文題不會非常鮮明的從疫情的角度去命題的。如果直白的從疫情的角度去命題，這樣會顯得命題的老師沒有水平，沒有能力，沒有修養。
但是在2020年的中高考作文的命題中，他們會很含蓄的，從多個角度進行測試學生的分析問題，解決問題的基本能力和技巧，測試學生的價值觀，人生觀，體現立德樹人的宗旨。
對於初中的學生，它可能從《奉獻》，《選擇》等方面進行命題。考生們可以把文章的背景置身於抗擊一線疫情的壯烈場面。用自己的筆墨歌頌廣大的白衣天使，逆向而行，英勇無懼，把個人的生死安危置之度外，告別親人，告別朋友的壯烈的場面。從他們身上體現出中華民族在國難當頭的危急時刻，總是有一大批人挺身而出，不惜犧牲自己的英雄壯舉，從而凝結成強烈的愛國主義的思想主題和崇高無私的奉獻精神。
對於高考的考生們來說，如果命題會截取抗擊疫情偉大戰役中的一段翔實的材料，或者有關媒體的翔實的報道。通過考生對材料的分析，提煉。總結出命題的中心思想。
譬如；我可以給廣大考生提供一個材料，請你們進行分析和提煉主題。
我們在自己的人生道路上都是一邊前行，一邊欣賞。走著走著，有時我們也會變成比別人所欣賞的風景。
請你從這段材料中提煉出文章的主題。或者說這段材料引發你怎樣的感想，請你聯繫自己的實際寫一篇議論文。不少於800字，不準雷同，不準抄襲，注意標點符號和卷面的整潔。
這段材料明顯都就可以看出，我們每一個人在自己的生活中工作中。不是在欣賞自然界的風景，而是在欣賞人生的風景。人生的風景就是榜樣，就是楷模，他們具備強烈的人格魅力和鮮明的時代精神和強大的道德榜樣，是我們每一個人前進的指標和燈塔，照亮我們每一個人前進的道路。但是在前進的過程中，只有我們不斷的學習，不斷的提高，在平凡的歲月裡，我們每一個人都有可能成為榜樣人物，成為楷模人物，成為時時代精神，這就是在這次抗擊疫情的戰役中，平平常常的廣大醫務工作者成為時代精神和楷模的根本之所在。
因此，從這段材料中你可以提煉出榜樣，道德楷模，時代精神等主題進行論證。
一般的高考命題在當年的三月底才全部結束，所以目前還不能夠進行準確的預測和分析。不過，如果在今年的高考作文中涉及到的人生觀，價值觀，奉獻精神，愛國主義的題材，考生可以把廣大醫務工作者抗擊疫情的英雄壯舉作為自己的論據和素材。
金牌高考志願填報專家
2020年中高考作文肯定會與這場疫情有關，但命題者絕對不會出直白疫情的作文題目。有水平的作文題目一定會是讓學生通過對命題的思考、辨析、深思，把握其精神實質，啟發學生開動腦筋，啟發與疫情緊密聯繫的某一方面，讓學生找到寫作的思路。
圍繞作文題目可以從這次疫情多個角度引發聯繫與思考。題目具體重點指向，可能多種。如：博愛、道德、社會責任、崇尚文明的生活方式。可以是封城閉戶、宅家隔離、微信拜年、只有主持人沒有觀眾的元宵晚會、疫情防控、阻擊疫情、個人衛生習慣、萬眾一心、同舟共濟、一方有難八方支援、白衣天使、當今最可愛的人、保護環境、保護野生動物、拒獵拒食野生動物、嚴格捕獵、販運、宰殺、食用野生動物執法監督、永久性關閉野生動物市場、破壞環境對人類報復、食用野生動物對人類的報復等多視角去聯繫，去思考，去調動知識儲備寫好作文。
希望同學們密切關注這次疫情對人們生活的方方面面造成的影響，注意積累素材，衝擊中考、高考。祝你們取得好成績！
厚德載物49056
我猜想，2020的作文會是一幅畫：一個獵人拿著上了子彈的槍支，站在懸崖絕壁平衡木的一端，一直野豬站在平衡木的另一端，為了各自的安全，雙方彼此注視著，為了生命，雙方彼此保持平衡。請考生寫篇作文，題目自定。作文題目有可能是：槍響之後……
公正6677
可能性非常大，因為這次疫情的嚴重程度超出了大家的想象，現在是舉全國之力來控制新冠肺炎，建國以來第一次封城，也希望是最後一次封城。這次疫情對我們國家提出了更高的挑戰和要求，青少年是國家的希望和未來，希望你們能珍惜現在的學習機會用你們的知識把我們的祖國建設的更加富強！學以致用！！！
於三木
不會直接就疫情的方面出題，但我覺得會從發揚我們的傳統美德方面出發，秉承中華民族幾千年的優良作風，可從愛護動物、保護環境議題，亦可從一方有難，八方支援論事。
奶糖二號位
作文是對學生綜合文化學習的測評，寫作文是測試學生對文化知識掌握的基本能力，也是測試學生價值觀，人生觀，世界觀所思、所想及認識。假如我是2020年中高考作文出題老師，我會出與抗疫有關的作文，題目是誰是當代最可愛的人。疫情肆虐，全國人民萬眾一心，眾志成城，聯防聯控，共戰疫情。當祖國最需要的時侯，白衣天使不顧自己生命的安全，個人安危，馳援武漢，舍小家顧大家，衝在與新型冠狀肺炎病毒做鬥爭最前線，從死神手裡救病人。他們是當代最可愛的人。還有很多戰鬥在各條戰線默默奉獻的人，平凡的人都是值得讓我們歌頌的人，牢記的人，思念的人！
石鐵旺
中考不一定，但高考的可能性應占百分之九十以上，命題是：當國家出現大規模戰爭和重大疫情時，國家應做哪些準備，面對今年的疫情，國家的處置方式，你有何感想，試論述。
用戶438452403388
2019年已經過去，回顧一年來國內發生的很多系關國計民生的大事。沒有一件可以比得上新型冠狀病毒肺炎對中國的影響之大了。它橫掃全國波及世界，以致中華大地村村封村，人人宅家，百業停止，萬人空城。以歲末年初，中國大地上突發的重大公共安全事件，而載入史冊。本人以為，2020年的高考作文命題，必定以此事件為主要內容，這事必定，毋容置疑。至於從哪個角度出題？可以考慮“此疫”對中國有哪些影響，“此疫”暴露出中國哪些軟肋？等深層次的分析和辯論？尋求出今後諾些需要改正的地方等等，考生可以提前關注閱讀有關“疫情”時期的一些黨報黨刊和時政要聞。對高考的命題早做準備，有的放矢。一定會輕鬆獲得高分。
劉敦傑
中高考不避熱點、焦點，引導學生關注社會，思考人生。
現在的孩子實話實說對社會深層次的問題了解和思考的太少了，小鮮肉、遊戲、科漫等佔據了他們除學習外本就少的可憐的時間的絕大部分。試問現在有幾個孩子讀有深度的報紙，聽有理論的廣播，看有哲理的電視。可能有人會說現在孩子多早熟啊，有了網絡啥不知道啊，我不爭辯，去做個實際調查，做個實地探訪，有思想的人會明白我說的什麼！
話歸正題，這次新冠肺炎無疑是大熱話題，不管被動還是主動學生都會熟悉。藉此機會引導孩子們遠離浮華、懂得取捨，學會關注社會、思考人生是當務之急，也是一個契機。
可以預見的是，疫情老師肯定會專門講，學生也會專門練，這一定會是專題。中高考直接考的可能性不大，但相關是肯定的，這次疫情是一次大難，看似一個社會現象，卻折射了很多深層次的問題，該總結反思的很多。這也正考查了孩子思維、辯證、轉化能力。
