王警之
不會，人類需要進步，人類有競爭，所以要學習，所以就要考試，最後就有培育行業。
樂享13147481
教育培訓行業怎麼可能會消失呢，作為一名教育培訓行業的從業者，今天來說說我對教育培訓行業的看法，下面純屬我個人的觀點，一點都不權威，僅供參考！
第一、教育培訓行業的上限。縱觀今日中國富豪榜單，前20名沒有教育培訓行業，基本都是互聯網科技、房地產以及一些製造企業，市值排在前20的也沒有教育培訓行業，教育培訓行業的龍頭老大，新東方和好未來其市值僅僅為100多億美元。這就意味著，如果你從事教育培訓行業，你不可能成為中國首富，甚至不可能進入富豪榜前50，這就是教育培訓的上限，教育培訓行業和互聯網企業不同，互聯網企業具有天然的壟斷性質，教育培訓行業和房地產不同，房地產本來是重資產行業。教育培訓行業的市場規模非常大，萬億級別，但由於其產品和服務非常個性化，所以競爭激烈，不可能有像阿里巴巴、騰訊一樣級別的企業。這就是教育培訓行業的上限。
第二、教育培訓行業的下限。教育培訓行業的產品是知識，是內容產品，知識是珍貴的，在今天急劇變化的社會，知識更新迭代很快，每個人都要保持終身學習的狀態，才不至於被時代給拋棄，因此，教育培訓行業的需求旺盛。教育培訓行業所扮演知識提供者，教書育人的社會分工，它不屬於整個社會發展的開拓者、變革者，但在社會分工中，它處在中等偏上的角色，所以教育培訓行業的平均薪資待遇，其薪資下限也是中等偏上的。這是教育培訓行業的下限，比上不及，比下有餘。
第三、什麼樣的人能夠在教育培訓行業裡拿到高薪。每個行業都有自己的產品和服務，以及自己產品和服務的銷售部門，教育培訓行業也如此，師資作為產品的提供者，他們就像互聯網公司的開發技術人員，是企業的根本，所以師資的待遇在教育培訓行業是比較高的。但是，今天的教育培訓企業在不斷弱化師資的重要性，大多數普通的教師，只不過是企業課程研發的傳播者，其不可代替性非常低，很多師資的職業危機也很嚴峻，況且，教育培訓所提供的產品，研發難度並不高，大多數師資在企業裡同樣是非常弱勢的。教育培訓行業有另外一種人薪資比較高，那就是市場人員和銷售人員，因為教育產品容易複製，入行門檻不高，很多老師離職另開爐灶是常事，於是造成整個市場競爭非常激烈。因為市場競爭激烈，那培訓機構的經營，是以市場為導向，還是以教育產品為導向？這是需要平衡的，所以優秀的市場人才和營銷人才，在教育培訓企業薪資是比較高的。
第四、如何才能教育培訓領域裡的拔尖人物。要想成為教育培訓領域食物鏈的頂端，從能力的角度來看，我認為，只有懂教育產品，還要懂營銷，懂互聯網，懂管理，這一綜合人才，才有機會成為教育培訓領域裡的拔尖人才。總的來說，要想在教育培訓企業混得好，你不僅僅要會教，還要會吆喝，還要會賣。比如羅永浩、李笑來這些網紅，都是從教育培訓領域裡發家的，終歸一句話，擅長講道理給別人洗腦的，那在教育培訓領域，就有機會發展。
第五、教育培訓行業：進可攻，退可守。另外，教育培訓領域還有個特點，我稱之為進可攻，退可守。這條主要針對我們這類北漂群體，互聯網從業者一般都扎堆在一線城市，一線城市超高的房價，大多數人都無法在這裡立足，互聯網行業的迭代速度非常快，隨時都存在職業危機，如果有一天在一線城市混不下去，那回到老家找工作，恐怕不是那麼好找，特別是互聯網的運營人員。但教育培訓行業，在任何地方需求都很旺盛，而且，這個行業隨著年齡經驗的增長，所創造的價值也在增長。中國人對教育這般重視，在我看來，它的確是一個進可攻，退可守的行業。
希望看了我個人的見解，能夠幫助到想要從事教育工作的小夥伴們！
強強兄
不會消失。主要原因有以下幾個方面:
1、我們要弄清楚什麼是教育，教和育差別之大，很多人家長教都不知道什麼，何談育。一個90後的家長都能對70後教師指手畫腳，談教和育純粹扯蛋！
2、教培行業不僅僅是教文化知識，還是很多大咖的。
3、術業有專攻。合格的父母非常多，但不是合格的教育者。
4、教育真的是良心工程。和教育者做朋友，而不是對抗者。人無完人。相信每個從事教育工作者都是心繫孩子。溝通是解決人際關係最好的藥，同樣也適應於教育。瞭解人，首先要了解人性。老師也是人，你不尊重我，為何還要我善待你的孩子。沒錯，職業我是老師，到現在老師已經被迫是老師這個職業只是我的謀生手段。
5、本人從事教育行業15年，深刻體會。80%的家長是不值得你的付出的。教的好，功勞和你無關，沒有要功勞，至少大街上碰到，打個招呼總可以吧！而現在絕大多數家長，教你孩子時候，宋老師長，宋老師好，一畢業，你誰啊！我們才看不起小老師呢，可悲。我是教高中的，都這樣，何況幼兒園、小學、初中老師社會地位可想而已。
6、教育必須改革。教育者不能簡單的理解拿錢辦事，而是不要傷了教育者的心。可以少給錢，但一定不能傷了心。
7、教培行業可以家長淘汰劣質教師，學校教育，家長沒法淘汰，也不敢淘汰，更不敢得罪學校老師。不可否認，優秀老師絕對在牛逼公立校，看清楚，牛逼學校的牛逼老師，放在這麼多公立校裡面，比例才多大？
8、拜金主義，金錢至上主義，教師沒有地位，五大師範院校畢業的去搞軟件開發，北清畢業的去教書，純粹錯配。該搞科研的搞科研去，該搞教育的搞教育去，普通本科，專科的讀書的時候書都讀不好，你就不要去禍害學生了，事實證明，學校裡面教培行業裡面絕大多數都是普通本科，專科畢業的老師。五大師範院校畢業的，各省重點師範院校的班科出身的你們去了哪裡？為何不願意當老師？這是要反思的問題。北清出來的去教初中，完全是噱頭，你讀書好，不可否認，教學？你玩不過班科出身的。初中生需要北清畢業生教？重點本科足夠了，初中能有多難？現在的教育被理解為我做題如何行，如何快，如何有技巧。而不是思考教和育。現在的孩子不缺乏灌輸式教學，缺乏引導式教學。可是社會根本不給時間，不給機會。
9、現在社會，家長認為我讀書不好一樣不影響我賺錢養家，我可是成功人士，你們小老師算個什麼。我從事教育十五年，我也從來不說讀書是唯一出路。讀書只是讓你多了更多的選擇。不可否認很多成功人士沒讀什麼書，那也只是讀書階段，但他能成為成功人士要麼後來愛讀書，要麼尊重讀書人，要麼重用讀書人。但是現代社會，成功人士越來越集中於讀書人。讀書不僅僅是讀書，更代表的是好的行為習慣。意志力等等。很多家長人資產達到了中產階級，文化？不知道。
10、教育要進行本質性改革，放在重重之重，哪怕教培行業全部失業也是值得的。可惜，這不可能事情，公立校除了名校，其它普通本科甚至專科甚至中專生充斥的學校拿什麼去和培訓機構抗衡。表面上公立校非常鄙視鄙夷教培從業者，實際上他們何嘗不是被鄙視對象。
11、這次疫情不僅僅是教培行業要反思，整個社會都得反思。最後，教培行業復興，祖國復興，任重而道遠。
潛能文化文史數學
本次疫情對很多行業來說都是都是一個巨大的打擊，對於許多教育培訓行業來說，更是一個致命的打擊，因為許多教育培訓機構基本上都是通過線下上課來賺取學費。許多培訓機構都開在一些比較繁華的地段，那麼在這段時間裡面不能夠開課，面臨的就是學生退費，還有就是高額的租金，還有老師的工資。各方面加起來這一些開銷都是非常大的。
也許培訓機構在暑假之前都無法正常開課，那麼許多培訓機構現在已經開始轉行線上教育。線上教育過去幾年來一直都在發展，今年因為這一個疫情可以說是大爆炸的發展。前期做好了鋪墊的一些大型培訓機構賺得盆滿缽滿。
本次疫情應該說對培訓行業來說是一個洗牌的階段，有實力口碑好的機構會活下來。其他一些機構可能就在這一次運行當中死去了。但是整個培訓行業來說不會消失。因為教育是一直存在的，中考高考也不會取消，那麼有中考高考指向在就必然會有社會需求。有需求就會有存在，存在即是合理。
所以無論什麼情況下，培訓行業都不會消失。
盧老師數學課堂
不會消失，教育培訓屬於提升個人智力與知識技能的領域，在這個時代，是平民晉升的有效途徑。
在這個拼爹，拼人脈，拼家底，拼靠山，拼顏值的不公平時代，唯獨對智力知識技能，這個時代可以做到一視同仁，對於一無所有普通百姓，努力學習知識技能，幾乎是唯一有效的晉升途徑。
對於一無所有的平民，從小就要努力讀書，考上好的大學，讓知識改變命運，爭取獲得社會的認可。
如果錯過了讀書發奮的年紀，外出打工也要選擇有技術含量的工作，如果廠裡不提供技術培訓，這時就可以去教育培訓機構，提升個人技能，一技在手，就不愁工作了。
只是要注意，一般的教育培訓只能學到基礎的技能，想要精通一門技術，必須在工作實踐中，不斷摸索，受人指點，通過不斷的努力，才能精通一門技術。
在工作期間，要不怕苦，不怕吃虧，把技術摸透後，再考慮跳槽，尋找待遇更高的工作，繼續吃透技術，一定要注意，換公司換工作可以，但不要輕易換技術，我們要做的就是要一門深入，成為某一技術領域的專家，到時，財富就能輕而易舉地獲得。
很多技術有一定的門檻，有些企業不會輕易招收沒有技術的普通人，這時教育培訓就相當於一塊敲門磚，獲得教育培訓的人員，就比較容易進企業上班了。所以啊，教育培訓行業是不會消失的，這個時代，對知識技能型人才的需求一直都在。有需求，就有人願意進入教育培訓行業鍍金。
說說我個人的經歷吧，我先後學習過手機維修和繡花製版技術，都是進培訓行業全日制學習後才去工作的。
如今繡花製版技術通過三年多的努力刻苦地工作，我已經精通了這門技術，具體的學習摸索實踐過程，我會寫一系列的文章來詳細闡述，目前已經寫了幾篇文章，對於想學技術的網友會有較大的參考價值。
請關注我，希望能幫到一些想學技術的網友。
小楊教你學制版
作為一名教育培訓行業的從業者，今天來說說我對教育培訓行業的看法，下面純屬我個人的觀點，教育培訓行業不會消失，而會以獨特的形式出現。
第一、教育培訓行業的上限。
縱觀今日中國富豪榜單，前20名沒有教育培訓行業，基本都是互聯網科技、房地產以及一些製造企業，市值排在前20的也沒有教育培訓行業，教育培訓行業的龍頭老大，新東方和好未來其市值僅僅為100多億美元。
這就意味著，如果你從事教育培訓行業，你不可能成為中國首富，甚至不可能進入富豪榜前50，這就是教育培訓的上限，教育培訓行業和互聯網企業不同，互聯網企業具有天然的壟斷性質，教育培訓行業和房地產不同，房地產本來是重資產行業。
教育培訓行業的市場規模非常大，萬億級別，但由於其產品和服務非常個性化，所以競爭激烈，不可能有像阿里巴巴、騰訊一樣級別的企業。這就是教育培訓行業的上限。
第二、教育培訓行業的下限。
教育培訓行業的產品是知識，是內容產品，知識是珍貴的，在今天急劇變化的社會，知識更新迭代很快，每個人都要保持終身學習的狀態，才不至於被時代給拋棄，因此，教育培訓行業的需求旺盛。
教育培訓行業所扮演知識提供者，教書育人的社會分工，它不屬於整個社會發展的開拓者、變革者，但在社會分工中，它處在中等偏上的角色，所以教育培訓行業的平均薪資待遇，其薪資下限也是中等偏上的。這是教育培訓行業的下限，比上不及，比下有餘。
第三、什麼樣的人能夠在教育培訓行業裡拿到高薪。
每個行業都有自己的產品和服務，以及自己產品和服務的銷售部門，教育培訓行業也如此，師資作為產品的提供者，他們就像互聯網公司的開發技術人員，是企業的根本，所以師資的待遇在教育培訓行業是比較高的。
但是，今天的教育培訓企業在不斷弱化師資的重要性，大多數普通的教師，只不過是企業課程研發的傳播者，其不可代替性非常低，很多師資的職業危機也很嚴峻，況且，教育培訓所提供的產品，研發難度並不高，大多數師資在企業裡同樣是非常弱勢的。
教育培訓行業有另外一種人薪資比較高，那就是市場人員和銷售人員，因為教育產品容易複製，入行門檻不高，很多老師離職另開爐灶是常事，於是造成整個市場競爭非常激烈。
因為市場競爭激烈，那培訓機構的經營，是以市場為導向，還是以教育產品為導向？這是需要平衡的，所以優秀的市場人才和營銷人才，在教育培訓企業薪資是比較高的。
第四、如何才能教育培訓領域裡的拔尖人物。
要想成為教育培訓領域食物鏈的頂端，從能力的角度來看，我認為，只有懂教育產品，還要懂營銷，懂互聯網，懂管理，這一綜合人才，才有機會成為教育培訓領域裡的拔尖人才。
總的來說，要想在教育培訓企業混得好，你不僅僅要會教，還要會吆喝，還要會賣。
比如羅永浩、李笑來這些網紅，都是從教育培訓領域裡發家的，終歸一句話，擅長講道理給別人洗腦的，那在教育培訓領域，就有機會發展。
第五、教育培訓行業：進可攻，退可守。
另外，教育培訓領域還有個特點，我稱之為進可攻，退可守。
這條主要針對我們這類北漂群體，互聯網從業者一般都扎堆在一線城市，一線城市超高的房價，大多數人都無法在這裡立足，互聯網行業的迭代速度非常快，隨時都存在職業危機，如果有一天在一線城市混不下去，那回到老家找工作，恐怕不是那麼好找，特別是互聯網的運營人員。
但教育培訓行業，在任何地方需求都很旺盛，而且，這個行業隨著年齡經驗的增長，所創造的價值也在增長。中國人對教育這般重視，在我看來，它的確是一個進可攻，退可守的行業
Ushares
不會消失。教育是永遠的朝陽產業。民辦教育是公辦教育的有力補充。無論從當前的產業規模、從業人數，甚至從古代的私塾到今天的培訓機構歷史演變過程都可以說明培訓行業不會消失。側面也說明教育培訓機構越來越產業化、專業化。
行業的發展，越來越規模化，市場的份額，越來越細分，客戶的要求也越來越精準，越來越專業。所以對培訓機構提出了更高的要求。也正因為此，適者才生存。
面試天天答
個人意見，不會。
第一，你看這次疫情，不能出門，不能上學，老師要求進行線上教學，時間倉促，準備不足，問題頻出，教學效果大打折扣。而教培行業作為校內教學的一個補充，發展趨勢之一就是網絡直播，還是很有前景的。
第二，短期內中考不會取消，高考不會取消。家長們望子成龍，孩子們暗暗使勁兒，或多或少都有進行鞏固提高的學習需要。學校教學無法滿足，在家沒人輔導，校外教培就是一個很好的選擇了。
第三，自主招生和特長生招生的需要。各大名校的自主招生，都傾向於選擇綜合素質好、具有特長和創新潛質的學生。典型例子比如藝術生，如果沒有校外培訓，這條路怎麼走得通？
第四，出了社會，工作也要參加各種培訓。現在是一個知識的時代，知識更新迭代很快，如果不保持終身學習的狀態，很容易被時代拋棄。有一些教育培訓，就是針對各行各業的大佬們。老師們不也經常要參加各種教育培訓麼？教育培訓的需求量還是很旺盛的。
青苗禾淡雪
教育培訓分為線上培訓和線下培訓兩種，兩者都不會消失，只會越來越強。
隨著人民生活水平的逐步提高，很多父母把健康和教育看成是家庭的頭等大事，父母辛苦一輩子就是為了子女變得更優秀，以後生活更好。望子成龍，望女成鳳是幾乎每位父母的心願。
學生大部分時間是在學校裡學習，老師上課的時候不可能照顧得到每一位同學。再加上學生本人的天賦和潛質，慢慢的就開始分化。好的學生也想變得更好，考上名牌大學，差的學生想補優。於是很多同學就會利用業餘時間在外面培訓，培訓機構這幾年因此興盛起來。
家庭條件好一點的學生會採取培訓機構一對一或一對多的培訓方式，這種方式效率最高，收貨最大。但是價錢也貴。
家庭條件相對普通點的，可能會採取上網的形式。這種方式好處就是便宜，可以根據自己喜好選教師。不好的地方就是針對性不強，容易疲勞，效率低點。不管怎麼發展，兩種培訓只會越來越旺，不會消失！
中學數學萬稜鏡
教培行業會消失嗎？這本是一個不是問題的問題。從教育的發展來看，未來教育必然是更加開放更加多元的。首先從K12教育領域來看，未來前景是更加光明的，傳統教育的壁壘已經逐漸放開，師資的流動以及父母對於孩子智素培養的欲求愈加強烈，作為正統教育補充的課外培訓必將是更好的選擇，並且日益強烈的競爭也更加促進了優質教育資源的呈現，也更推動了教育的創新與創造。從長期來看，教培行業的活力更強也更加有衝勁。從每年的教育調查報告以及各大培訓機構每年的財報和盈利情況中我們也能看出行業的前景與希望，這個行業不會消亡，只會順應時代發展不斷前進和蛻變。
其次從成人的職業教育領域來看，越來越多的職場人把再培訓再教育作為自己的成長規劃中，這不僅是自我提升的需要，同時也是企業發展的需要。相信未來各行業對人才的再培訓、再教育已經不是一時之舉而將變為時時之舉，時代的快節奏發展也要求每個人跟上節奏，否則必將被時代拋棄，未來需要的不單是所謂的精才，也更加需要觸類旁通的通才來應對自身的職業發展以及行業的興衰更迭。
所以未來的教育培訓行業一定是百家爭鳴，優勝劣汰的態勢，這也正是一種良性的發展趨勢。並且未來唯教育而大，無教育便無發展。
因此，教育培訓行業無論是目前還是將來都將是持續增長的一個行業，不會消亡或淡漠的。
