佳思佑玩爆語文
學生聽不喜歡的老師講課還能是什麼感覺，迫切需要結束這場鬧劇似的，恨不得馬上讓老師停止自己的“表演”，趕緊下課！
想起年少時期，自己有最害怕的老師，這個老師學識淵博，講課行雲流水般地思路特別的清晰，上他的課那是一種美的享受，你不用擔心自己底子不好，被老師K，也不用擔心老師講的內容你聽不懂，相反，你期望每天都上這門課，為什麼這個老師讓我們這麼喜歡，我現在想想有這麼幾點：
1.老師從來都不會被我們的問題問倒，感覺老師就像個太萬能機器什麼都會
2.老師可以不看書就知道內容的詳細解釋，讓我們很驚訝他的知識儲備
3.老師從來不用責備的話語去讓人聽不舒服的話，總是很耐心的給我們解釋一切難題
4.即使遇見不聽話的學生，老師也是很和顏悅色的下課找他單嘮
如果說這個學生不喜歡這個老師那一定是有一定的原因，排除這個學生的惡意攻擊，如果說你從知識上，從態度上征服過這個學生，他還是不喜歡，那就是個人原因因素了，就不要再苦惱了
END
以上是我對於這種情況的分析，歡迎大家一起探討！
lincky520
回答這個問題時，我就想到了一句名言，即是“親其師，信其道。”什麼意思？學生喜歡老師，就愛聽老師講的知識，容易接受老師講的做人做事的一些道理。反之，如果學生聽不喜歡的老師的課，是事倍功半的。我初到一所學校任初三語文教師，這一屆的學生中考完畢，我滿以為一個姓周的同學考上重點高中一點問題也沒有，因為他的語文和數理化成績都是頂呱呱的。後來聽一位學生跟我講，他說，這個同學英語退步很大，我感到詫異，因為據我所知，他英語成績也還是不錯的。我瞭解原因，這一同學講，一個月前，年輕氣盛的英語老師在上課，教室有人說話 ，老師盯著這個姓周的同學，姓周的同學站起來說了一句:“老師，不是我。”老師沒有調查，就不分青紅皂白，用手中的書本打了他幾下。口裡還唸唸有詞，還撒謊，就是你！自這天之後，姓周的同學就很憎恨這個英語老師，遇到英語課就提不起精神。所以後來成績就急劇下降。事實上，後來中考分數出來，硬是英語成績拖了後腿。離總分裡重點高中差了五分。這一件事一直在我心裡留下了深刻的烙印，也指引我一定在熱愛教育的同時熱愛學生。
順勢順風
我們班主任，我畢業了還搞他難看，同學聚會也搞他難看，其他老師我是尊敬的，他我覺得根本不配，我高二成績不行，他叫我媽去學校，我們等了他兩個小時，他就講了兩分鐘，其他家長聊好久，狗東西，我發誓再叫我叫家長，我就當面噴他，以至於後面他講課我都睡覺，他教語文，我們物理老師我就很尊敬。
創靈輕遠
這個感覺是真的有！
我家孩子就是這樣的。記得三年級的時候剛學英語！為了能讓他跟上班就給他找了個輔導英語的機構！開始了人生中的第一個在外老師！開始半年感覺特別好，興趣也很投入！孩子也很爭氣，學的有模有樣！老師的教育方法很隨和更加的創新！感覺錢沒有白花！轉眼九個月後，孩子說什麼也不去了。好說歹說都不去。沒有辦法那就古德拜吧！[祈禱]但是我答應他不去，必須說出原因來，後來才知道，機構給他們換了一個英語老師，孩子就是看不上她，看不上就是不去了。孩子說看到就煩！度日如年一樣的難受！
就這樣我知道孩子的心思了！
唉！強扭的瓜不甜[祈禱][祈禱][玫瑰]
用戶74111453648
學生為什麼不喜歡老師，老師哪裡做的不好？其實可以當面談談，如果不樂意，作為家長的要多關心關心孩子 ，和孩子多溝通溝通，聽聽在孩子眼中的老師是什麼樣的形象，家長客觀的講講作為老師的辛苦，為了讓每一位孩子都能聽懂上課內容，老師上的每一節課都是經過深思熟慮，細心備課才換來的，每一位老師都是愛著自己的學生，只不過有的方法不同罷了。
我是兩個孩子的媽媽，同時也教過幾年書，理解老師的不容易，所以孩子放學後我就和孩子談心，你喜歡不喜歡你的老師，你的老師很辛苦，你為什麼不喜歡呢？我就和孩子講：哪位老師性格都不同，講課的方式也不一樣，你現在可能沒看到老師的閃光點，以後慢慢你就會發現的，我感覺你這位老師挺好的，樸素大方、待人和氣 、講課認真，還特別關心學生等等。
我的觀點就是說如果你的孩子不喜歡自己的老師，那麼就會時刻牴觸這位老師，孩子的這門課程肯定也學不好，逃課或課上搗亂什麼的，孩子家長和老師要善於發現孩子的心理動態，及時的溝通，把老師在孩子心裡的負面影響消除掉，這樣你的孩子成績才會上來，三字經裡講：養不教，父之過；教不嚴，師之惰，所以說孩子養的好不好，學的好不好，家長和老師都要積極的找原因，想法讓孩子喜歡上自己，愛上自己的課程，這樣才能學的好，有前途！做國家的棟樑之材！
天高月滿影悠悠
這種感覺就像是吃自己不喜歡吃的飯，這個問題讓我想起了我的中學老師，我當時幾乎喜歡所有課任老師，老師們也都很喜歡我，高考的時候我各科成績也都比較平均，不像有些同學因為偏科而總分受影響，實事求是講確實如果老師有人格魅力，講課風趣幽默，專業紮實，就比較容易讓孩子喜歡，甚至是崇拜，反之孩子可能厭學，但不是每一個老師都能做到，那是不是不喜歡的老師課就不上呢？顯然不是的，我們上學目的是為了提高自己，只要是我們的老師相信總會有超過我們的地方，我們要控制自己的情緒，取長補短，更不能因為不喜歡老師就和老師對著幹，否則吃虧的還是我們自己
無用小叔叔
作為學生你要明白，班裡有那麼多的學生，每個人都有自己的學習方法，但是老師只有一個，你必須適應老師的學習方法，不能讓老師適應你。老師就是老師，永遠都能教你一些東西。不聽老師的，最終還是會害了自己[祈禱][祈禱][祈禱]
我的牙上有個韭菜葉
喜歡的老師，就是一種非常享受的感覺。不喜歡的課，聽不懂的，就像在聽天書一樣。時間很難捱。幻想著自己到另一個世界。有的時候強迫自己去聽課，因為老師會提問，課堂上很緊張，但是越緊張越學不會。
金輝數學教學重點講解
教學畢竟是人與人之間的信息傳播活動，既然是人與人之間的活動就會受個人喜好的影響。學生可能會因為老師比較嚴肅而不喜歡老師，也有可能會因為覺得老師講課講得不好而不喜歡老師，甚至會因為老師的衣著或外貌而產生不喜歡的情緒。學生對老師又情緒自然會影響學習時的心態。而更換老師或更換班級都是難度係數較高的事情。因此不喜歡的老師上課時，學生應該情緒不高，學習動機較低，從而影響學習成績。為此，學生應該積極跟老師和家長溝通，以解決問題，不能把情緒憋在心裡。
教學觀察
從老師的角度而言，網絡授課消耗的精力更多。從學校管理角度我不瞭解情況。從家長角度提出這個問題心情可以理解。
