有樂有樂料
不是同不同意的問題，而是沒有任何可行性，也不科學。
一、當代的學生，受現在科技網絡時代的影響，放假一有時間，更多是沉浸在網絡遊戲裡，極少時間花在體育活動上的。
二、現在很多家長對孩子的教育越來越重視，除了學校的作業，還得兼顧一些補習班，留給小孩活動的時間少之又少，當代小孩越來越不喜歡運動了。
綜合各方面原因，學生要運動，並不是上多幾節體育課就能解決的。而因為在家無運動，開學就增加幾節體育課，那就更加沒有這個必要性了，而且還對整個教學安排產生影響。
我覺得，真正熱愛運動的學生，即使沒能外出，在家裡一樣可以運動，所謂心中有大海，哪裡都可以是沙灘。而不愛運動的學生，即使再上多幾節體育課，那也是治標不治本。
牧羊曲人
你說的是這次疫情，大家都待在家裡吧！如果是的話，我覺得沒必要，而且也到現在也就30天左右，而且開學後文化課要急補，尤其是中考和高考，體育課不可能多補的，今年學生的學習時間會很緊張的。想讓孩子的體育能跟上，最好家長在週末帶孩子多跑步，跑完步可以一起做遊戲做些單雙槓的訓練，這樣也能很好的陪孩子。
這是我和孩子在家下五子棋，輸了的罰做俯臥撐。可以各種遊戲和孩子互動。
一笑而過70934107
如果每天上午一節體育課下午一節體育課，就好了。再不濟，每天一節體育課也好吧！哈哈😄
但[快哭了]
按教育部的安排，每週有三節體育課是合理的，課間操半個小時，課外活動。除此之外課間的活動，上下學的活動，一般也就差不多了，學校是不會同意增加體育課的，為了文化課的成績，不減少體育課都算對得起大家了。當然初三中考要考體育，可能開校後要加大力度對學生進行訓練。其他年級不好說，特別是覺得疫情耽誤了上課時間的學校、老師，他們會抓緊時間教學，還管體育，還管學生運動到位與否，從現實的角度考慮，想都別想。大環境使然。
想來也沒有必要因為這一段時間的少運動而特意增加學校的體育課，他們之間的關聯並不大。解禁之後，學生能到處活動，運動量應該沒問題的。住校生，每天三頓飯時間，還有就寢時間，都能運動，走路跑步打球等。通校生的上下學，騎車，走路等，都可以起到鍛鍊的作用。
如果覺得學生運動時間還不夠，就讓學生見縫插針，擠時間碎片化的進行運動，比如，只要有幾分鐘，就可以做做俯臥撐，吊吊單槓，立定跳一下遠，縱跳摸一摸高，或者下蹲幾十個，投幾個籃，踢幾分鐘球。
學生進了校園，與同齡人在一起，可能一直保持靜這種情況的還是少，追逐打鬧現象很多，雖然有的學校明確禁止學生的打鬧追逐，但這是免不了的，這也可以算是運動吧。
實在覺得學生在學校的運動量不夠，沒事，週末給孩子多安排安排也可以，可以時間稍長點，運動量大一點，讓孩子的運動量達到適合他們年齡的量。
你覺得呢？
文章千古沐清風
學生在家裡應該有運動量，只是沒運動和沒讓他運動。在家幫忙的衛生，一起做飯，學洗衣服，在房內活動都是運動。農村小孩在家裡的運動項目更多。不是爬山、打球、旅遊、玩健身器材才叫運動。說小孩在家無運動是偏見。
疫情過後上學，是正常教學活動。不必增加體育課。學生在家已過了較長時間，心玩懶了，不勤了，散慢了。復課後應抓住主課學校，彌補時間損失。如果多開體育課，會更加使學生收不攏心。
現在主要問題是，學生在家將事一歪，不好好學習。有的學生越玩越懶，家長越看越嬌，都是順著學生的毛病撫提，生怕得罪他。現在巴不得長期不上學。
因疫情原因推遲復課，按理學對學生的影響是上新課。可學生就是不復習原來的課。把不學習的理由全推到疫情上，這本身就灑嬌！
學生在家能自學的東西多得很。如寫作文，看書，做作業，寫字練習，寫日記，攻克原來的短板。他們就不願努力，成天抱著手機，刷去刷來，與同學呼去呼來。
這段時間家長也玩慣了。比如農村，人戶稀少的地方，人口不集中的地方，只控制家人不出門:提跑就行了。在家裡完全可以幹活。農村裡的事能幹得完嗎？不可能。有的家長不喝酒、不打麻將，就沒辦法。這對小孩起壞作用！
綜上所言，家長對小孩要管嚴，要隨風倒，讓小孩鑽空子，任性。疫情必將過去，學習定要上去。
育人有方
長時間沒有運動，開學後突然間多上幾節體育課會給學生帶來肌肉痠疼等身體不適，雖然痠疼幾天後會消散，但會給學生帶來的運動恐懼，對運動失去興趣。運動是長久見效的，給身心帶來快樂的，所以一下子增加課程量會適得其反。
建議在家多做一些深蹲、跳繩、高抬腿、原地跑等簡單運動，（運動的同時可以播放一些健身類的音樂，分組有規劃地完成訓練項目，比如：深蹲20個，跳繩100下，各三組）提高自己的肺活量和運動能力，避免返校後上體育課適應不了。
祝大家身體健康。
安哥哥
小編就是一名學生，首先每個學校給學生安排的體育課一定是適量的，可以在學生的接受範圍內提升學生的身體素質，如今疫情期間，小編的學校是這樣安排的，小編認為很合理
小編的班級每個星期二和星期五各有一節體育課，老師發佈鍛鍊任務，學生來完成併發布視頻，體育包括熱身運動，深蹲，高抬腿，垂直跳，轉體，腹背，這些運動量對小編來說是足夠的。
接下來咱們就來說說開學多加體育課這件事，小編認為這件事是不合適的，這樣盲目的增加學生的體育課不僅有可能不能提升學生的身體素質，反而會影響學生在其他課程中的學習，鍛鍊完肌肉會進入疲憊期，要進行合理的恢復，如果肌肉沒有恢復就進入下一個鍛鍊，這樣的效果是非常小的，甚至有些身體脆弱的學生會受傷，所以小編不建議盲目增加體育課程
一隻皮卡大耗子
你好，我是一名體育老師。根據你的問題，我可以做幾點分析，有不對的請私信指正，謝謝。
一:目前這個時間段是國家危難的時間，病毒的傳播影響了我們整個國家各行各業的正常運轉。其中學校不能提前開學，只能待在家中，我們大人也是。在家裡空間相對於來說有限，而且防疫期間應帶口罩，所以不是很方便體育課的開展。
二:學校體育課的安排是根據國家教育體育部門科學的安排，比較合理。基本上中小學生一週兩到三節體育課。而體育課涉及到很多方面的限制，比如學生身體狀況，天氣，場地等。綜合考慮在家不是很適合體育課的開展。
三:體育課不上並不代表學生不運動。學生在家完全可以做一些小範圍的有氧運動。比如在跑步機上跑步，健身操，柔韌鍛鍊等。這些運動學生是可以自己完成的哈。
我比較喜歡“生命在於運動”，運動無限制，在家我們可以做在家的運動。加油！希望對你用，謝謝。
一起來打球
開學多上幾節體育課是不現實的，國家對課程的安排都有具體要求，一般每週都會上2到3節體育課，學期總課程是固定的，體育課上多了，就會佔文化課，那是不可能的。
疫情期間缺少運動，同時文化課也落下了，開學同樣需要補。家長也不用過於擔心，因為暑假時間可能會減少來彌補疫情期間落下課程。到時無論體育課、文化課都會回到正常情況。
雖然說國家越來越重視，個別省份已經把體育作為跟語數外一樣的主科，但是發展體育，重視青少年健康不僅僅是學校的事，更應該是每個家長要重視的，學校體育課不夠，是否在平常加強孩子體育鍛煉，疫情期間，有的學校也佈置了體育課，家長只要起到監督作用就好。
你在哪裡A
這個是不合理的！在家也是可以運動的嘛！深蹲，平板支撐，羽絨服毛球揮拍，等等都可以鍛練到身體，身體也不是天天運動才好！還得看什麼樣的運動。跟據學生本人身體制定一個運動計劃，有氧無氧結合！科學飲食，不挑食，作息時間規律！才是最科學的
超級小如花
和大家分享一下我個人的觀點：現在的孩子在家長的影響下大都以為學業為重 升學為主 很多孩子都高分低能 分為低能（動手能力）體能低 跑上幾百米都喘得不行 有的孩子小臉煞白甚至暈倒 我非常支持學校多開體育鍛煉課！
