发哥发嫂生活日记
看自己的条件决定的。如果家庭教育条件好的，家里有孩子独立学习空间或父母都是高学历的，初中生寄宿不如走读，因为在家里学习得到父母更多的辅导，寄宿一个老师看几十个孩子，肯定没有在家里的都辅导的条件好。还有家庭离学校近，走读不会耽误太多学习时间，像这样的家庭最好是走读更好。
如果家庭条件不利于学习：比如父母吵闹；家有病人干扰；家里住宿条件差，学习没有独立空间；家里没人能辅导你学习；家离学校太远。这样的孩子寄宿学习更有利于孩子学习。
教学自媒体学堂
初中寄宿总体来说还是比较好的，我个人是从初一开始寄宿的。因为初中要去县城上学，当时家庭条件不好为了省钱只能周六骑自行车上学，单程43公里，大约需要一个半小时才能到家。寄宿的好处是学习时间能够得到保证。初中就会有很多舍友，下了晚自习大家三五成群在操场玩耍，知道熄灯号吹响才会回宿舍，那是学生生涯最快乐的时光。
初中寄宿虽然年龄小一些，但更能培养独立自主的习惯与能力。生活要自己安排，洗衣服、打饭、与人交际等方面的能力能得到提升，同时寄宿也能得到班主任的关注和接触时间更长关系也比较好。
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我倒觉得，初中生能够不住校还是尽量不住的好。
初中生的年龄，从十一二岁到十四五岁不等，这是一个人成长的重要阶段，是他们情商智商各方面性格逐渐成形渐趋稳定的重要阶段，更多的和谐融洽的亲情陪伴，对他们的健康成长是极为有利的，这是其他任何方式都不可取代的。
或许有人会说，他通校，晚上九十点钟回家，在家里只是睡一觉，早上六七点又走了，家长能做什么？又有什么用？其实就是那点时间，洗漱时的闲聊，早餐间的嘱咐，都能体现家的温馨，亲情的暖意，都能让孩子倍感快乐。
还有人说，早点住校，可早点培养孩子的独立性。其实，我们不用担心我们的孩子不独立。上了高中、上了大学，这时候他们成年人了，从心智到生活，基本上能够独立了，完全可以放心。
许多的初中生甚至小学生住校，人独了，却立不起来。
住在学校，老师或者管理员只能把大致的纪律习惯管控一下，细致之处根本照顾不过来。初中学生的自制力不强，好坏善恶不分，很容易沾染上不良的习气习惯，如果老师发现及时纠正了还好。那反之呢，就有些闹心了。
偷偷抽烟，躲在被子里吃东西，半夜还在谈着游戏谈着其他不该谈的东西等等之类，老师有有操不完的心，家长也不省心。
当然这也不是绝对的，住校生中大部分是好孩子的。
我只是觉得，多与亲情相伴，会让孩子热情、大方、有礼、心会更柔软。
不住校比住校好点，我以为。你觉得呢？
文章千古沐清风
我反对一刀切的初中生寄宿。
初中生寄宿，为留守儿童提供了科学的关爱，为愿意寄宿的孩子提供了更多的独立成长的时空。
但是，初中生寄宿，一周七分之五的时间脱离亲人的呵护，人为地给父母子女关系中塞进去了时空距离，不利于孩子身心的健康成长。
独立生活的能力不是靠寄宿制提高的，通过寄宿制培养孩子的独立生活能力是拔药助长。
尤其是应试教育下的寄宿制，它让学生失去了许多宝贵的亲近自然、亲近亲人的时空。学生的空间压缩了，学生的时间形式上规律化了，但更多的结果是学生七分之五的时间生活在一个他们不乐意的时空中，导致更易产生叛逆和厌学。
一刀切的寄宿制是对教育的阉割，是对孩子自由成长的时空的抢夺。
紫流星
初中生寄宿，这件事具有两面性，要一分为二地看待。如果孩子自制力差，自觉性不高的话，那么最好选择走读。如果孩子时间观念强，生活自律，自觉性强，又想让小孩能够独立自主的，可以选择住宿。
住校的好处有以下这些方面
1.学校的统一管理，能提高孩子对群体生活的适应能力，也更容易与同学相处。孩子如果能处理好与舍友的关系，可以锻炼孩子的协调能力。
2.学校宿管制度严，孩子住校后能够更好的接受学校教育，有些学校形成了很好的宿舍文化氛围，生活上互相帮助，学习上互相激励，这对孩子的学习和成长都有很大帮助。
3.住校能节约更多的时间来学习，这可以说是住校最大的好处。对于任何一个学生，确保时间的投入是取得好成绩的前提，同时，寄宿制学校都会组织学生上晚自习，每晚都由班级任课老师负责跟自习，我们这边的是从晚上七点半到十点半，这段时间学生都在教室学习，这比在家里的学习效果要好。对于那些离家较远的学生，每天在路上好耗费很多时间，如果住校则省去了这些时间，对学习很有帮助。
在有这些好处的同时，住校的也有一些弊端。
1.初中阶段孩子的性格、心理都会发生很大变化，有些性格非常内向、不善交际的学生，宿舍生活会让他感到不舒服，严重的则是一种痛苦，长期下去会形成心理问题。还有些同学和同学相处很不愉快，对于这样的学生，家长要及时关注孩子精神、心理状况。
2.自制力差的孩子不适合住校。这一点也是孩子住校的最大不利因素。虽然学校对宿舍都有严格的管理，但是对于一个玩心重的学生，对于玩手机、打游戏，都会有足够的办法应对学校的检查。除了玩手机，打游戏，自制力差的孩子还会沾染上其他的不良习气，比如早恋、吸烟、喝酒、打架等，这样的住校就是在危害孩子的成长。家长也要及时的关注。
家长在孩子初中寄宿这个问题上，最好认真分析，慎重决定孩子的住校问题，选择适合自己孩子的、有利于促进孩子成长的上学方式。
我家有学童
这要看学校的管理和校风怎么样了？如果学校封闭式管理，或者军事化管理，校风比较纯正，没有那种校园暴力或者管理混乱的现象，可以考虑寄宿，这样不仅可以锻炼独立生存的能力也可以提高群体参与能力，大大提高情商，对以后进入社会有很大帮助，要适应群体生活。当然也有缺点，这样会远离父母，得不到父母的关爱和监督，比较随意，散漫，如果自律性不强，很容易叛逆，学坏，初中是青春叛逆期，一个良好的学习和生活环境尤为重要。还是要多多考虑。
战狼霸唱
初中生寄宿学校，我个人认为有以下好处：
一是学生生活自理能力会提高。学生小学阶段都住在家里，衣食住行基本是父母或爷爷奶奶承包了，初中生住校以后，以上问题要靠自己解决，必须经过断奶期，才能适应学校生活。
二是可以培养学生协作精神，提高适应社会能力。社会大学挍，学校小社会，每个寝室由不同家庭、不同个性的学生在一起，要彼此和谐相处，必须要克服各自不足，更好适应人际关系环境。
三是学生有更多学习时间，利用好了可提高学习成绩。早晩自主学习或同伴互助机会多了，教师个别辅导时间也多了，对其学习是很有帮助的。
四是有利于培养学生个性特长。初中生学习任务较重，时间相对紧张，如果住校，学生会少了来往奔波，多出的时间可多参加一些兴趣活动。
当然，住校生要加强管理，强化宿管职责，也要依靠学生自治，发挥好楼长、室长作用，避免发生校园暴力事件。
文昌雅士
对于这个问题
首先，我们把利与弊分为两个方面！
第一方面：我们得知道自家孩子的生活习惯，自律能力，作息时间，独立能力等一系列问题进行综合考虑！
第二方面：综合考量，住校生“三点式”（宿舍、教室、食堂）的生活，看起来非常有规律。但是一个条件比较好的住宿初中，也只能提供至少四人一间宿舍。如果孩子自律性比较差，分到了纪律好、学习好的舍友，那当然是大好事。如果其中有一个“不良少年”，其他孩子会很容易学坏。也就是说，如果要寄宿，那么学校选择很重要！
如果学校离家很远，或者对所在片区的学校不太满意的家长来说，住校是个很不错的选择，能够节约大部分路途中耽误的时间。如果正好住在相对不错的初中附近，建议不要因为一些莫须有的排名或者口碑舍近求远，让孩子早早“离巢”。
相信很多家长都想培养孩子独立！“住校能够培养孩子的独立自主能力”。相信挣扎在“本地走读还是外地住校”这个重大命题之初，很多家长最后是用这句话来作为“选择住校”的最终理由。住校生到底有多大的自理能力，我想所有上过高中、大学的人都心知肚明。父母才是孩子自立自强的最佳榜样，不要指望初中生通过互相学习能养成什么好习惯。
所以没有绝对的利与弊！对于自律能力好，但是成绩平平的学生，可以在初中阶段选择住宿性学校。如果孩子平时在家就不怎么让人省心，建议还是不要幻想有一位未曾谋面的教师，能够帮助解决困扰了你六年的“头疼病”，脱离了父母的“紧箍咒”，离家在外更会让人放心不下。最后，自律、勤学的学生，无论在哪里都会出色，倒不如多陪伴他们几年。毕竟，眼皮子底下最安全。
我是博远老师，希望我的回答能帮助到你！
博远老师
初中生寄宿是一件好事，有很多好处。
1.可以培养孩子的独立能力，现在很多孩子过着衣来伸手饭来张口的生活，甚至连衣服都不会洗，让他寄宿可以培养他的生存技能，学会最基本的生活操作。
2.宿舍也是一个小社会，寄宿相当于提前进入社会，舍友关系和社会人际交往关系有很多相同点，你搞好了舍友关系，以后你进社会的人际关系也比较容易搞定。
3.寄宿可以节省来回路程的时间，时间就是金钱，多余的时间可以让你的孩子有充足时间来学习以及做自己喜欢的事情。
阳江小哥
个人观点，不是很好。
初中生住宿的好处是，可以提早培养孩子的自立自理能力。熟悉集体生活，更容易适应高中大学生活。一般寄宿制学校成绩比较好。
那么坏处呢？这个年龄的孩子自律能力很差，很容易被同宿舍的孩子带坏（这个是有概率的）。寄宿一般是5天在校，2天在家，父母对孩子的了解关注会降低。孩子的教育是父母学校社会共同进行的，单一环境不是很好。有人会说还有2天在家，说实话这两天回家宝贝的很，好吃好喝伺候着，关注点会偏，即使询问孩子在校情况，孩子很多会撒谎应付。寄宿学校一般上课时间很长，而初中生又处于身心发展的关键期，压力过大孩子能否承受？另外就是一些小问题，在校饮食，食堂饭菜是否合孩子口味，我见过很多寄宿学生食堂饭菜不吃或者吃很少一部分，倒掉去吃商店零食。
简单列述一些观点，结合自身情况考虑。
