我女儿初一,不写作业成绩倒数,怎么说都不听,怎么办呀?

新年快乐202O


跨领域回答下,过来人的经验,初中是小孩子的叛逆期,题主说他女儿不写作业成绩倒数,怎么说都不听,这应该是孩子的青春期和叛逆期了。如何解决呢?

本人看过一本书,可以试着反着话说看下女孩子什么反应。有些人就是对越讲道理,越不听。比如我们都会说:“你不好好学习,将来找工作怎么办,什么的”,可以这样问她:“你以后想当什么呀。“后面就引出要当一个怎么的职业人去学这个需要什么专业知道 学好什么!


图图翔


我也是家长,同样也曾经会上初中的儿女成绩不好而烦恼,有时甚至怀疑国家实行强制性的九年义务教育的体制合理性。我的女儿成绩也不好,每次考试都是倒数,是一个令老师讨厌,家长烦恼的“学渣"。如果不是九年义务教育,以及如今“控缀保学"抓得严,我对她的学习早己放弃了,既然不能缀学,只好劝劝她好好读书了,无论如何都要她把初中三年读完,因为这是国家规定,否则就是父母的错,说到学习,读书的确是要天赋的,个人的兴趣也有关系,一个看到课本就头疼的人怎么可能有好成绩呢,所以我对女儿的成绩好不好并不是很在乎,反正我也认为她也不读书的料,只劝她尽自己的努力去做就可以了,读书不是为别人读,而是为了自己能多掌握知识,多一点技能,往后出到社会能多一点门路。一个人能读书的时间是不多的,如果连读书的这点苦都吃不了,往后社会上的难又怎么去承受?再苦再累也要把初中三年读完,至于高中嘛,能读更好,考不上也没啥关系,我就是这样教女儿的,说来也怪,自从我对女儿进行了“约谈”以后,她好像变了个人一样,成绩居然一次比一次好,一期比一期有进步,而且对学习的兴趣也越来越浓,学习的欲望被激发了,如今的她己经上了高中。从她这几年的转变,我悟出了一个道理,学习再苦再累再难也只能依靠自己,别人是帮不上的,作为家长不要太在意学生的成绩,以及在班集体排名,你只需在物质支持,精神上鼓励就可以,其他不要过多干涉,人都是独立的个体,有尊严,有个性,有私人空间,甚至还有点叛逆,家长又怎样?过多的干预只会事与愿违,识得其反,一点心得,希望能帮到你。


儒农


你好,非常同情你现在的心情。可怜天下父母心,哪一个家长不愿意让自己的孩子在全班成绩最好,还有什么样的父母不愿让自己的孩子优秀呢,我们能理解家长的心情,因为我们是家长,我们对孩子又了解多少呢,她为什么不愿意学习,为什么不愿意写作业,难道她不愿意学习成绩好,让别的同学都羡慕她吗?我们是不是应该想想这些问题,然后再去对孩子说些什么,咱们中医不是讲对症施治吗,找到了问题症结所在,然后再施治,问题不就迎刃而解吗?

没有学不好的学生,只有教不好的老师,我觉得这句话是非常有道理的,人和人的智商差别是很微小的,几乎可以忽略不计,所谓的天才也需要99%的努力,那1%的天才,也是区别于比他人对某方面感兴趣的程度,兴趣等于成功了一半,有了兴趣也就有了动力,有了动力加努力,成功只是时间的问题。所以我们首先要发现她对什么感兴趣,看她喜欢语文,还是数学,或者说英语,然后用她的优点去肯定她,鼓励他,增强她的自信心,我不相信没有优点的孩子,我也不相信没有兴趣的孩子,只要我们因人施教,最大限度的调动她的学习积极性和自觉性,她一定就会有让你感到骄傲的成绩。

其次,先不要说她的缺点。每个人都喜欢别人赞美自己,谁也不愿意听别人指责自己的缺点,据心理学家透露,如果你说三句别人喜欢听的话,再说一句不好的话,她也乐意接受的,这样你就会慢慢的走进她的心里,让她感觉你是真心实意的帮助她,给她解决实际困难,排除困惑的,她才会相信你,听你的话,这样孩子在你辛勤的培养下,一定会慢慢的进步的,几年以后,她一定会成为一名优秀的初中生。


西白岺


初一刚换了学校班级,学习科目也有变化,变多变难,孩子有很多不适应,需要一个适应的过程,这是很正常的,家长这时候要多帮助孩子适应新环境,了解她的想法,和老师同学多交流,看看不愿意学习的根源是什么。

人生很长,重要的是在任何环境中都能顽强而快乐的成长!

一、找到孩子的兴趣点,看看她真正喜欢什么

这些年教育领域提出了很多观点,也有很多家长从自身和别人的例子中得知,学习成绩不再是唯一的衡量成功的标准。教育也应该有多元化的模式,孩子到了初中,有了自己的自我意识,可能觉得学习很苦很累,自己想做别的什么,家长可以多了解,多沟通,找到孩子的兴趣点,多加引导,未来的出路不是唯一的,只要她愿意为之努力,振作起来,不要光讲大道理,孩子比你还明白!

二、家长要以身作则,身教胜于言谈

孩子是家乡的复印件,到了青春期,所有的语言都是苍白无力的,家长一定要放下手里的事情,多陪陪孩子。学霸的家长都不是说说而已,他们都为了培养孩子付出巨大努力,没有天生的学霸,有的是努力的父母。孩子放学就放下手机,陪她聊聊天,然后开始学习,你也开始读书看报做业务工作,或者给她打下手,打印查资料等,看到你也这么努力,孩子慢慢就坐得住了。

三、有的孩子天生不适合学习,情商却很高

不能强求人人都是高材生,我们必须承认孩子之间的天然差距,但是人人都有自己的爱好,特长,家长可以从小培养下,不管喜欢什么,将来都可以成为事业的基础。很多高材生毕了业就改行了,完全是为了家长和世俗的观念上的那个专业,人都想为了自己真正喜欢的而活。如果实在学不进去,可以培养艺术体育爱好,将来艺考,都不爱好,也可以学一门技术,毕竟开理发店比上班挣得还多,大家都知道。只是人生只有一次不能重来,在最该努力的年龄不要荒废时光。

最后,家长可以带孩子去偏远山村住一阵,再去福利院献爱心,最后到清华北大等名校看看,让她体会下人生百味,总之,没有教不好的孩子,只有不会教的家长。改变孩子不如先改变自己,现在还来得及,16岁以后就定型了,抓紧时间吧!


凯瑞知识达人


现在的孩子发育较快,初一的孩子即将步入青春期,青春期的孩子逆反心理比较大,很难让这些孩子听话,因为,他觉得自己长大了,做的很对,所以会自以为是,但办事能力还很欠缺,需要耐心说服教育,要想让他听话,首先要理解他,然后取得他的信任,他才有希望听你的,否则,你觉得再好的话,他也不理解,我想打骂都不是好办法,还是从交流入手,让他感觉到你爱他,在乎他,让他心存感激和敬佩,就会听话的,注意你的表达语气和方式,尽量以他接受为标准,不说打击和过激的话。学会夸奖他,认可他,你把他说成啥样儿,他就会慢慢朝你说的方向发展的,真的很灵验,不妨一试。

成绩不好,没自理能力,都是因为家长教育知识贫乏,没让孩子养成良好的习惯,要想让孩子成绩好,主要还是从培养孩子的学习兴趣入手,多鼓励,多赞扬,引导孩子树立目标,然后帮助孩子制定学习计划,督促孩子按时完成制定的当天任务,养成良好的学习习惯,成绩自然上去,孩子对自己能学好也会产生信心,这样当孩子再次听讲时,就能跟上老师的节奏,为了得到同学和老师家长的赞扬和认可,孩子就会愿意去干,成绩自然会提高。自理能力差是因为家长做的太多了,没有给孩子表现的机会,当然就不会干了,劳动是熟能生巧的。



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女儿上初一,不写作业成绩倒数,怎么说都不听。

这个时候,应该冷静下来,分析一下到底是什么原因导致孩子不写作业,成绩下滑。孩子在初中阶段,有两个重要时期,即青春期和叛逆期。青春期的女孩子,情窦初开,渴望爱情,却不知道什么是爱情,进入早恋,把大量的意思放在这些上面,可能导致不写作业成绩下滑。叛逆期的孩子,逆反心理很强,但是认识又不全面,越要求做的事情,越不做。那么成绩下滑是肯定的。分析是什么原因,对症下药。而不是一味的要求和埋怨。

如果孩子因为早恋而导致当前的情况,那么家长应该和孩子好好沟通一次,沟通也要技巧,先别下结论说孩子做的是否正确,而从其他方面入手,告诉孩子爱情究竟是什么,怎么样才能获取自己的爱情,然后告诉她当前的任务是学习,而目前这么做可能会导致的后果。让孩子自己去判断,自己去做决定,多鼓励孩子,别打击孩子的积极性。

如果孩子因为叛逆。那么家长老师说的话,可能会导致孩子反感,那作为家长,得改变和孩子的沟通方式,和孩子进行一次沟通,找到孩子逆反心理的原因,作为家长,排除或减少孩子的这种影响,让孩子在一种轻松的环境中,多引导,少批评,多鼓励,少埋怨。这样孩子就会知道自己当前的任务是学习,她会主动去学习,去写作业。

孩子上初中,是孩子最重要的一个阶段,作为家长一定要有耐心,孩子的生理和心理开始成熟,家长一定要给孩子一个正确的价值导向,人生导向。多和孩子沟通,多鼓励,多引导。

希望可以帮到你。


一匹北方的狼2020


初一,年龄应该快处于青春期了,这个年龄段孩子有变化是正常的,对新事物好奇,对世界理解,看法不同了。

首先心里要接受这个事实,不要据理力争,那样不会解决问题。自己心态平和了,就能冷静分析事情了。

其次,初一这个阶段学校,同学,老师,环境都有变化,在适应的过程中,家长要做好辅导。

最后,客观事实了解完了,接下来需要了解孩子内心真实想法,学会跟孩子交朋友,朋友可以无话不谈,知道真实原因了也就好解决了。

最重要的还是学会和孩子相处,现在孩子独立性可能不强,可是内心极度敏感,坦诚相对,平和处理,希望会有好的结果。


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建议:①首先多沟通,转换沟通方式。比如有没有想过自己家长亲手给孩子写封信,不要说教,就单纯地聊聊近况,说说小时候的事。再有,寓教于乐这个方法是百试不爽的,没有孩子不喜欢玩,试着去陪她玩玩她们感兴趣的,让她们感受到做父母的诚意。②潜移默化地施压。这里的“施压”不是说告诉孩子不读书毕业不好找工作呀啥的,而是让她自己意识到以后要怎样生活。比如晚饭时,父母双方可以抛开孩子,彼此谈谈家里的财政危机或者矛盾,甚至恶化到父母离婚的地步,通俗来讲就是“苦肉计”,但是得把握分寸,千万不要让孩子觉得家里氛围待不下去,而要以退为进,暴露问题后要自我安慰,比如“虽然家里没有钱但还是会供你读书”之类


联大强子


真的,孩子不愿学习真的很头疼,大道理说了没用,她会更烦,不说看着又着急。

等疫情过去了,节假日是你带他去几个地方,汽车站、火车站、高铁站和飞机站,告诉她不同的人会乘坐不同的交通工具,作为一个普通人改变命运最便捷的方式就是上学,然后再带她去不同的大学,例如名牌大学和技术学院,让她看下大学间的差距以及毕业后的人生走向,让她自己去想!自己以后成为一个什么样的人。

所以不要再说大家都知道的道理了,带她出去看看比说的重要。


洗洗睡吧69032586


初一应该是孩子的叛逆期,建议有条件的带孩子去看看心里医生,孩子不做作业,成绩差,肯定是有因数的,家庭的陪伴,老师的教育,还有身边的朋友、同学,还有近期观看的电视,电影都会直接影响孩子;多和孩子谈谈心,是否家庭的陪伴不够,孩子没有感觉到家的爱,在学校是否受到了老师、同学,朋友的欺负等等,找到直接的原因,征求孩子的意见,让她解除有正能量的同学,朋友,带孩子多看看励志的电影、电视,培养孩子喜欢的爱好,当然家的爱固然重要,人随环境而改变[耶]。


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