真真棒
我家孩子六年级，今年小升初。跟很多孩子一样，市里区里都给他们提供了丰富的网络课程，以确保延迟开学期间能够做到停课不停学。
孩子的所有科目老师甚至包括平常几乎从来不在群里说话的音乐、美术老师也都纷纷布置了一些任务。
不过是说是任务，其实都不是什么强制要求。
即便是语数英三科的老师也没有说强迫学生们必须要做到什么的程度，只是希望家长、学生们能够不要把这段时间浪费掉了，是复习还是预习都可以，并且明确告知开学后将会从第一课开始讲起。
我孩子每天都会有大概7-8个小时的学习任务，这其中也包括网络课程的学习。
不过我们基本上是不会管他的，都是他自己学，自己写写作业、记笔记。
因为新换教材的问题，我们今年没给孩子购买教材，所以是给孩子打印的。上面是孩子的语文“课上笔记”——因为是录播，所以记笔记相对容易一些。
至于数学和英语因为他的个人能力相对比较好一些，所以笔记就没记，只是把作业认真完成而已。
题主说的“辅导”其实在我家三年级（含）之前可以说只要我有时间，连孩子的日常作业我都会检查，但是从三年级以后我开始逐步放手，即便是孩子的课外辅导班，我也开始慢慢不再陪读，而是让他一个人去听、去学、去完成作业什么的。
从这样的尝试开始到几乎不用管大概经历了一年的时间，到了现在，可能连续几天都不会跟孩子聊关于学习的问题了，除非他有问题问。
孩子的学习都是有已计划表的，这个表我会跟他一起去完成，毕竟只靠他自己确实会有很多问题考虑不够周全。
等到计划表做好之后，我只需要隔段时间去检查他完成的情况即可。
所以，我们确实不会因为线下变线上就对我们的学习带来多大的影响，至于心情上也着实没有什么特别的。
随便看看微笑不语
我家是一名初三学生，已经具备了自学和自控的能力。
每天能准时参加网课，并完成课后的作业，从不需要做家长的去提醒、督促和帮助检查。
我想，这样的自制源于他班主任老师的安排。班主任安排他当一个小组长，负责每天提醒和检查小组7位成员的学习情况。这样，肯定他的同时，无形中对他自己也是一个敦促。
田老师的语文课
儿子上高二，每天从早上8点到晚上10点面对电脑。以前一个月才让他玩一次游戏，现在只能靠他自己自律。作为家长顾虑有二，其一老师转为主播，因业务和网络的原因使其效率打了折扣。其二，大多学生也是新手。觉得好玩且在直播间聊天。（我进去听过一次）。所以我现在只能告诉儿子把老师的课文打印下来，只听老师讲就可以，不看直播间。
文心看世界
什么心情？一是孩子怎么这么笨？二是老师为什么要家长监督孩子完成作业？
其实，这都是你自己找的，监督不筹同辅导，如果孩子实在不会做的时候，你才给孩子讲一下，无可厚非。但是，孩子从做作业开始，你就在孩子旁边，你这个字怎么写的？你又做错了？你坐好……等等。唠唠叨叨不停，你让孩子怎么思考？怎么在做题的时候审题？
所以不管你是什么心情，这都是你自找的。
令狐青云89088282
我弟媳妇微信上说，她儿子上网课不认真，她都快崩溃了，儿子只要看到她们两口子拿着手机，马上就放弃学习，不是看电视就是打游戏，一家四口四个人四部手机，好像比赛似的吃鸡。
爱家胖大姐
公正永生
共同成长，心里愉悦，虽比不上面对面指导，但是活在当下。还要注意提醒孩子不要在手机或电脑前呆时间太久。
冬去春来20200220
每天在家里辅导孩子网络学习，心里总有一种期待，期待不久能战胜病毒，孩子可以安心上学读书。
黄爷30
很开心，能跟着孩子学到很多东西。
