蚂蚁ling
真的要看是什么学校。而且要看年级排名。 说说我的亲身经历吧。我初一初二是在广东佛山某一个中学。 学校中偏上。 一个年级600人左右。 我是普通班。成绩最差第三名。一般是第一第二轮着来。 可是排到年级的时候。就是50。60甚至100左右了。 所以这个跟在什么样的班。什么样的学校是有关系的。
爱打王者的程序员
孩子初二班级第一，说明孩子很优秀，恭喜题主。
我孩子读初二时，只是班级22名，相形见绌。
我从小时候就告诉孩子，名次并不重要，正确率很重要。
读初三时，和孩子交流，再次强调了正确率的重要性，不必纠结名次。我告诉孩子自己的心得体会，人生就两场考试：中考和高考。抓好这两场考试，就是胜利。
初三阶段名次呈现波浪式。班主任告诉我，名次呈现波浪式原因是作文，当作文成绩少了几分，名次就会变化。其余科目成绩比较稳定，基本上是满分。
初三毕业，孩子以759.5分（总分780分）进入江苏省海安高级中学，名次是全县27名。
所以，目前的名次不重要，要求孩子找到错误的原因很重要。其次您孩子在什么地区什么学校读书才可以考量未来孩子的院校。
如果仅以初二班级第一来提问读什么大学，的确难以回答。
祝您孩子中考、高考成功，金榜题名！
顾小兵1
讲真，现在说这个问题还为时过早。
初二到考大学，保守估计也有4年的时间，4年足够发生很多事情，很多改变。
刨除一切外在影响因素，也会有很多孩子初中学习好，到了高中就不行了，更有一些黑马初中不行，高中跟开了挂似的。
但如果一直像这样保持第一的成绩，国内顶尖甚至国外高校，都是唾手可得的。一.学习阶段不同，孩子可能会爆发出不同的潜力。
如题，初二班级第一，考一个重点的高中肯定没有任何问题了。
在笔者上学的生涯中，见证了太多不可思议的事情，皆是发生在身边同学身上。
初中时有一个兄弟，我们整整三年没有分班，他几乎每一次都在班里名列前茅，高考时也只考了个省内的二本而已。
相对的还有一个同桌，特别害羞的一个小姑娘，初中的感觉就是你跟她讲啥她都听不懂，学不会，但在高中却爆发了，被某985大学录取。
还有的就是初中学习很好，高中一般，却在大学爆发了，初中的副班长，一个女生，上了重点高中，考的也是省内的二本，但人家却在考研时上了复旦大学。
……等等，太多例子了，从这么多的例子中我们就可以看出，对于大多数人而言，学习好并不是一种天赋，而是一种可以培养、锻炼的技能。
二.如何保证孩子在高考时能够考一个理想的大学？
1.基础、信念、习惯这三个词很重要。
欲戴皇冠，必承其重。
名校背后所要付出的努力是常人无法想象的，那是无数个日日夜夜的挑灯夜战。
也是无数个在放弃与坚持徘徊的边缘，想上名校，首先要有名校梦，也要有名校心。
想要自己行，首先要相信自己行。
然后就是基础，如果一个什么都不会的人在高考时说我要上名校，那显然是不可能的，高考不同于中考，中考所学知识太过浅薄，一年时间足以令人刮目相看，但高考不行，必须一步一个脚印，踏踏实实，厚积薄发。
最后就是学习习惯，事实上认真、专注、一丝不苟是做好一切事情的前提。
2.大起大落之间，要用平常心对待。
成绩不稳定，忽然大起大落，在学习中是很正常的一件事。
因为不可能所有的知识点你都能学懂，不可能每一次考试你都能正常或者超常发挥，总有失误的时候。
难得的是起落之际的那种平常心，胜不骄败不馁，胜了就总结经验，败了就吸取教训，一日复一日，时间终会给你想要的。
3.学习、学习、还是学习！
要想学习好，就得好好学习。
冰冻三尺非一日之寒的道理大家都懂，只是能够做到的又有几个？
种种原因很多人半途而废，恋爱、游戏在大学之前能不碰就不碰。
电视上演的所谓的最好的青春都是骗鬼的，真正到了大学，你才会明白什么是最好的青春。
4.照顾好自己的身体和心理。
从小学到高考，期间起码要经历数十年，3000多个日日夜夜，身体和心理是尤为重要的，学习之余适度放松，劳逸结合，学习会有更好的效果。
家里蹲大学毕业生
对于孩子学校学习阶段的培养，不要太注重考试成绩的名次，最重要的是孩子学习的热情，或者说是求知的欲望。有了恒定不变的求知欲，只要孩子不笨，他在知识的海洋搏击中，就会具有相应的竞争力。至于能考哪一级的大学，不能预定目标，尽了努力就好。不是凡是名牌大学的学子就一定前途无量，没有名气大学毕业的学生就一定没有前途。俗话说：“师傅领进门，造化在自家”。所以，作为家长，侧重要注意的是孩子心身健康，保持积极进取的心态！
作为家长，老是盯着名次和名牌大学，会给孩子很大的心理压力。心理这根弦与弓上的弦一样，过度的拉力（压力），会使它断裂、崩溃。这样，可能适得其反。同时，还会影响他人格品质的良好发展。
许文华
一个人是否成熟不在于年龄的大小，最明显的标志还是有没有高度的自制力。一个人如果有自制力的话，8岁也叫做成熟，一个人如果没有自制力的话，就算他80岁了，也还是幼稚。著名的教育家叶圣陶曾经说过的话，教育就是培养习惯，如果说一个学生想要长期保持学习成绩优秀的话，那么他要有良好的预习习惯，上课听讲习惯，认真做笔记的习惯，课后认真做作业，独立完成作业的习惯。具体到每个学科来说，每个学科都有每个学科的学习方法，掌握好方法，那么就会收到事半功倍的效果。如果说您能够养成良好的学习习惯的话，那么虽然说上初二考虑上大学有一点儿早，但是有了良好的学习习惯，您还怕考不上好的大学吗？希望我的回答能够帮助到您。
老巴嘉伊
恭喜孩子有这么好的成绩！如您所问，如果是大城市、名牌重点学校，估计清华、北大都没有问题，名牌大学的大门就是为这样的孩子开的。如果是小城镇、教育落后的普通学校，这种成绩延续到高考，上个普通的985、211大学，通常也没有什么问题。祝福这样的孩子能一直保持优秀！优秀是一种习惯。
沃克特尔
班级第一都非常优秀了，更不用说年级第一了
万般皆下品唯独钟网情
初二班级第一考大学的话未免预测的过早。凡是高考考中的学生大都是各个学科都是比较棒的，并且还有多方面的因素。比方说初二几个班，有多少学生，到初三又有多少个班，多少名学生。这样一直到高中三年级参加高考，几年中有很大的变数和不确定的因素。仅仅从初二班级少第一就想考上大学不能说没有希望，但希望是渺茫的。反过来说若初二的时候成绩总是名落孙山，其考大学的希望更是不可期盼。但凡事不是绝对的，希望本是无所谓有，无所谓无的。
桂富652
这要看你的初中学校水平了！很难说呀。如果你的初中，每年有90%以上的学生能考进最好的高中，而这所高中如果每年能有60%以上的考生考进985学校！那就说明你的初中非常好。你的班级第一也就很有份量！但如果你的初中是某个乡村的初中，每年考进县高中的人屈指可数。而这个县高中每年高考又很差，那么你这个班级第一就可以忽略不计了！所以，踏实学习吧，这个成绩微不足道。你每上一个台阶，就会在更大的范围同别人竞争，压力就会越来越大！这一点非常重要。
京都老客41118
初二年级第一保持到高考的话差不多是重点高中的高三班级前三名，考过一本线上个重点本科应该没问题。
