吾爱下棋
关于家委会的问答，我已经在另一个相似问题中作了回答，现将以前的回答引用如下！
教育有焦点，我们有观点！很高兴和你一起分享我的观点。
班级家委会是以班主任发起，由班级学生家长代表为主的非正式组织。 由于某些教师将家委会当成了挡箭牌，当枪使，使得如今的家委会往往地位尴尬，家委会成员也往往吃力不讨好。这却是违背了家委会成立的初衷。
在我们学校，家委会必须由班主任兼任副会长，这样是为了尽最大可能的避免上述问题，因为一旦有违规行为，班主任就无法撇开责任。
一，家委会的职责
简言之就两个职责：监督，协助。 在实践中监督作用往往被忽视，而协助的职责却被无限扩大化，这样畸形的发展，难免让人怨声载道。
1.定期召开家长委员会会议。 听取班级或学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍；结合班级工作计划，向班主任通报家委会工作和对学校工作的建议。
2.积极参与班级管理，为班级或学校发展出谋划策。 组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。
3.促进班级与社会、家庭建立更加密切的联系。
4.反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。 积极带领广大家长参加学校，班级组织的各种活动。做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。
二，家委会不能越位！
家委会的越权行为是最受诟病的，简单列举几点，看看有没有戳中你的痛点。
1.收取各种不合理杂费。
2.提议过节众筹费用给老师送礼。
3.推销教辅资料，学习产品。
三，家委会应由全体家长选举产生或者推荐产生。
家委会是一个较松散组织，靠的是公信力凝聚力量。 公信力从何而来？只有靠大家选举出来的才能让人信服。 实践中往往是有老师指定，这样的家委会偏离初衷也就不足为奇了。
四，家委会是班主任的最强助力，是班级教师开展正常教学工作的保障，是处理班级家长之间矛盾的润滑剂！
班级工作琐碎而繁多，甚至很多工作要想开展好往往需要动用很多社会资源，这些可能是教师力所不能及的。而家长却是各行各业都有，也都有着自己的社会资源，将这些资源整合能将班级开展的一些活动变得更好！ 例如，组织参观污水处理厂，到工厂参观，到商场开展文明宣传，联系各行业专业人员进班级讲课等等活动！
总结语，运行良好的班级委员会能产生巨大作用，凝聚班级成员，监督班级工作，处理班级问题。畸形的班级委员会却让家长怨声载道苦不堪言！
叙州小学教育观察
入了个家委群，一来就交了200的班费。家委会的成员又私下独立成了一个群，商量大事去了。
教师节来了，未事先和大家商量，支出1000多给老师送礼。班费一下去了10分之一。
在群里发声，被老婆骂了一顿，说一家才出多少钱，就我出声。她的担心我也理解，毕竟孩子在老师那呢！怕小孩被区别对待，因小失大。再就是，我发声后，
我认为第一，要不要送礼，送什么，这是一个问题
第二，除学校硬性规定投入外，应该事先周知，和大家讨论，至少经过过半人数同意，再行操作。
但是，好几个家长都认为应该送。大部分都沉默了，更多的都是说家委会的辛苦了，怎么样，怎么样。
我就说下自己的看法，搞的就得罪他们了一样，有几个家长开始在下面做和事佬一样的，说什么互相理解，家委会辛苦之类，真是日了狗了。。。
连自己的看法都不能表达了，不然就是不尊重了，就是在吵架了。。。
教师也是一份职业，做好本份不是应该的吗？感恩这种事情，让孩子来做，不是更有意义？连感恩都要大人用钱表达，不如书也替孩子们去读吧
想想，还是退群吧，看着不说吧，觉的闹心，为这种事被老婆骂，好像不太值的。不过也让我见识了家委会这个神奇的组织。
当然，不能一概而论，有些家委会也是做的很好的。只是，不是我没有看到。
七彩教育机构
宗旨
家长委员会 宗旨是:坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工
作的知情权、评议权、参与权和监督权;完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境 ;深入推进素质教育，促进中小学生的全面发展。
2010年起,山东省教育部门全面推动中小学家长委员会建设工作，通过教育厅主导、北京关爱家庭中心承办、爱心企业资助的三方合作形式，正在着力改变家长委员会普遍存在的空洞、形式主义和变形的问题。但在其他省份，家长委员会流于形式的还比较多，甚至有的变成"收钱会"。
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》要求建立中小学家长委员会,以推进现代学校制度建设。《纲要》第13 章内容为"建设现代学校制度"。其中提出:"适应中国国情和时代要求，建设依法治教、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系。"在该章第41 条"完善中小学学校管理制度"中，专门提出"建立中小学家长委员会"。温家宝总理在全国教育工作会议上所作的《强国必强教 强国先强教》的讲话中指出:"中小学还要建立家长委员会，不断完善学校科学民主决策和评价机制"。 建立家长委员会，必须从制度建设上打好基础，并通过改革创新办实办好。2009年12月，山东省颁布实施《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法(试行)》，明确要求全省所有的中小学建立规范的家长委员会;2010年3月，山东省设立家长委员会建设管理研究项目组，省教育厅行政主导、青岛出版集团资助、北京关爱家庭中心组织实施，以政府、企业、专业组织三方合作推进，已有一些学校从中得益。
教师节新规 家长委员会送礼也不行
2015年9月8日，长沙市教育局下发《关于加强2015年教师节期间师德师风建设的通知》，就严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为提出明确要求，明令禁止以家委会名义给老师送礼。
建设现代学校制度、完善中小学学校管理制度，推进家长委员会建设是重要一环。其意义如下:
建设家长委员会是完善中小学民主监督制度的需要。中小学校作为以育人为宗旨的公共服务机构，是独立的社会法人，其健康和谐运行，除了国家权力机关的依法监督、政府教育行政部门的行政管理之外，离不开外部力量的社会监督。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》要求 :"完善教育信息公开制度，保障公众对教育的知情权、参与权和监督权。"中小学生家长作为学校教育对象--学生的监护人，自然成为学校教育的利益相关方，有权利了解、监督学校的办学状况。
建设家长委员会是完善中小学社会参与制度的需要。在全球化、信息化、科技化时代，现代学校必然是一个自主开放的教育系统，社会教育资源的有序参与成为现代学校教育制度的一个重要组成部分。国内外的教育实践证明，中小学家长委员会可以在协调社会资源参与学校教育方面发挥重要作用。
建设中小学家长委员会是不断完善学校教育环境的需要。国内外大量的教育研究证明，家长对孩子的教育以及营造的家庭教育环境，对孩子的健康成长影响巨大。
建设家长委员会，对于建立学校、家庭与社会教育协同机制，提高家长的教育素养和家庭教育水平，具有重要意义。教师是学校教育的主体，家长也有参与权，除个人对学校教育有知情权、参与权、监督权外，还可以通过家长委员会这个平台组织起来，行使集体教育参与权，促进学校民主管理、支持教育教学，提升家庭教育水平，这为现代教育史证实。家长委员会作为一个与学校教育机构相对独立、相互制约、相互促进的教育组织机构，有利于形成家庭、学校教育的合力，为学生的健康成长创造有利的条件。
在我国的教育法律中，对于家长委员会没有提供充足的法律依据。如何具体落实这项工作，教育行政主管部门仍然有很多工作要做。同时，也离不开熟知家长委员会具体运作的各位专家的指导。
建立了规范的家长委员会制度，学校家长委员会作用就发挥得好，就有和谐的家校关系，《纲要》提出的目标要求才能更好地得到落实。
从山东等省市较成熟的家委会来看，家委会的机构设置是:家委会应制定组织章程，根据实际运作需要设立家长代表大会和常务委员会。家委会常务委员会设主任委员 1 名、副主任委员 2 名、秘书长 1 名、常务委员和委员若干名。常务委员和委员人数根据学校规模确定。
家委会的活动包括家委会定期会议。例如 :家长代表大会每学期至少举行 1 次会议，听取学校工作报告，就学校工作提出意见和建议 ; 听取委员会工作报告，研究确定委员会各项工作。参加会议的家长代表应达到会员代表总人数的 80%。必要时可以召开临时会议，由家委会主任委员召集。主任委员因故不能召集或不召集时，其他家长会委员可以 1/3 以上联名召开，由家长委员共同推举一人临时组织并负责。
此外，应当包括各种专题活动。
一页书1
学校家委会顾名思义就是学校里组织成立的家长代表委员会，是学校、家庭、社会三位一体中的家长代表组织。
它是近几年兴起的，代表广大家长定期或不定期向学校提出改进办学条件或教学方法意见或建议家方机构，是促进学校发展的动力源。一般是在新学期开始、学期结束、教师节或六一儿童节参与学校组织的开学典礼、年终表彰大会等组织活动中建议献策。
Laolu
家委会这个组织是个新事物，产生也就十年左右吧。产生的原因我认为有两方面，一是家长文化水平普遍提高，对学校教学工作的要求也有提高，希望能够参与甚至监督。二是近年家校矛盾增多，学校方面也希望有家长代表来作为沟通的桥梁，帮助解决家长和学校之间的一些问题。
我在小学做家委会工作，也有四年了，整体来说，有这么几项工作，
第一，家委会成员每学期轮流住校办公半天，就是观察学校教学、卫生、安全等各方面的，提出意见和建议。
第二是在学校举行集体活动，比如运动会、联欢会，比赛等集体活动的时候，准备服装、化妆、道具、帮忙摄影摄像等等。
第三就是沟通的工作，听取家长中的意见，跟老师和领导沟通。也帮助传达学校的通知。
人参果果
家长委员会 ，就是由家长代表成立的组织 ，作为与学校沟通的桥梁 ，关注学生的教育 ，家长委员会是增进学校与学生家长之间沟通的桥梁 ，中小学家长委员会是由本校学生家长代表组成 ，代表全体家长参与学校民主管理 ，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织 ，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带 。
家长委员会宗旨：是坚持家庭学校沟通与合作 ，让家长充分参与学校管理 ，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权，评议权，参与权和监督权 。完善学校 、家庭 、社会、三位一体的教育体系 ，营造良好的教育环境，深入推进素质教育 ，促进中小学生的全面发展 。
钱多多学数学
学校家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理、支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。
也就是说全校学生家长都是家长委员会的会员；家长委员会的委员是代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作；家长委员会的性质是群众性自治组织，只是作为学校内部团体，不需要经过民政部门登记注册，由学校指导和管理，其作用是联系家长和学校的纽带。
1、成立家委会的目的和作用。
家委会是在全体家长中推荐出来的，主要是协助参与班级的管理工作，是学校、老师、家长之间的纽带。班级成立家长委员会的目的是为了加强老师与家庭在孩子教育工作中的沟通与配合，营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络，一句话就是为了更好地培养和教育咱们的孩子。家长把孩子交给我们，希望孩子能有出息，老师也希望家长配合，使学生成才，大家的目标是一致的。我们家委会所有成员的愿望都会是想通过自己的工作，使学校的工作上一个台阶，为了我们的孩子，老师家长共同发挥各自的教育优势，共同塑造好下一代。成立了家委会，我们可以参与班级管理，使家长由客体变为主体，由被动变为主动。家委会成员可以充分发挥各自的特长，从不同侧面为班级献计献策，从而也能看到自己价值的存在。同时还能起到协调、策划、反馈等作用。
2、家长委员会主要工作职责。
组织各项活动，协助班级做好班级日常工作，也作为教师和其他家长之间的桥梁等。这其中肯定会牵扯很大的精力，考虑的问题多而细。
孩子是家长与学校共同的希望，家长与学校紧密配合携手共创美好未来。
骏爸私享家
所谓家委会，就是家长委员会。每个学年伊始，学校会组织一些比较有能力、有空闲时间的家长做家长开会，推举出代表，作为家委会成员。
家长委员会，主要作用是沟通家庭与学校之间桥梁，关注学生的教育，维护家长与学生的合法权益。每当有重大问题需要做出决
议，家长委员会可以由委员会成员自行组织讨论，议题整理记录后与学校沟通协商。尤其在小学，有时组织有能力的家长帮助学校解决一些实际困难，比如清雪、卫生等等，孩子和老师难以完成的校内任务。促进家校和谐。
冬天里的雪4075
学校老师和家长，为了了解学生情况可以直接沟通，根本就不需要什么家委会，具说是什么桥梁作用，联系什么老师与家长之间一些事情，联系什么，每个学生的情况，根本就不一样，每个家长的情况也不一样，谁都不能代表谁发言，谁也不能代表谁办事。就在前天头条出现一道不明不白的议题，说什么
马万富
家委会的主要职责：1.\t关心和支持班级教育、教学工作，为班级进步出谋划策。
2.\t利用班级家长的资源，为班级各项活动提供服务，并进行组织管理或支持协助。
3.\t发动家长的力量，组织、协调家长和孩子们一起开展有益的课外活动。
4.\t运用各种方式，维护班级家长内部的团结。
