学校要开网课,但孩子却进不了状态?疲惫不适应、听课分神、知识吸收不进去,怎么办?

木锤哥


作为一名教师,聊一下学生不想上网课的几个原因:

1.各种各样的打卡签到,体温打卡,早读打卡,上午打卡,晚上打卡,这些还是与学习无关的。另外与学习有关的各科作业,不同形式的作业提交软件,微信,QQ,钉钉,飞书,学习通,智学网,在呵各个软件之间,疲于奔命。花样百出的作业上传,拍照上传,语音上传,视频监督,课上提问,课下抽查,不厌其烦,一个老师只面对学生一个小时,学生要面对不同套路,不同体验的老师,一整天。学生不厌倦上网课,才真是天赋异禀!

2.从早6点,到晚9点,都盯着电子屏幕,真的累,还要时时刻刻关注各个群的消息,以防错过重要信息。

3.一天的课容量巨大,作业还多。写不完,直接电话伺候!

我的很多学生都苦不堪言,直求早日开学!





小禾老师


作为一名教育工作者,我来回答一下这个问题。

首先,对于首次接触线上学习的学生来说,要想提升线上学习的效率,需要从三个方面来入手,其一是要为学生营造一个较好的学习氛围,对于年龄较小的学生来说,学习氛围对于学习效率会有较大的影响,在采取线上学习的初期,家长应该多陪同一下,及时帮助学生解决各种突发问题。

其二是通过互动来提升学习效率,线上教育也是可以与老师互动的,在互动的过程中会提升学生的专注度,同时也能在一定程度上调动起自己的学习积极性。要想有一个较好的互动体验,学生应该尽快熟悉线上平台的各种功能,家长在初期也可以辅助孩子完成一些互动操作。

其三是重视课后作业的完成情况。课后作业对于线上学习是比较重要的,学生通过课后作业能够发现自己的学习薄弱点,而老师也可以通过作业的完成情况来及时调整授课内容,所以在线上学习阶段,学生一定要重视作业的完成情况。按照历史经验来看,课后作业的完成情况对于线上学习效果会起到更加直接的影响,家长应该及时帮助学生按时按量地完成课后作业。

在当前新冠肺炎疫情的影响下,很多教学任务都需要通过线上来完成,这不仅对于学生来说是一个挑战,对于老师来说也是一个挑战,而且线上教学也需要一个摸索的过程,随着线上教学经验的不断积累,线上教学的效果也会逐渐提升。所以,对于家长来说,在线上教学的初期,如果发现孩子有学习效率下降的问题,并不要特别紧张,后期会逐渐得到好转。

我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。

如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言,或者私信我!


IT人刘俊明


网课有利有弊。

弊端:不利于老师实时观察、监控学生行为和状态,对于自制力不强的孩子来说,尤为劣势。

利方:网课其实是机遇与挑战并存的一种上课模式,可以利用此方法来培养学生自强自立的能力,提高学生自主学习能力,充分发挥学生主动学习能动性。

对于孩子学不进去,其实是可以理解的。毕竟少了监督、少了约束,一旦孩子发现老师看不见他,管不着他这个事实,后面就难办了。

1⃣️所以对于低龄的学生来说,一开始可以以“老师看得见你哦”来约束学生上网课的态度;等到学生适应网课形式再告知学生实话,而这时候学生的自制力、自学能力各方面都得以提高。

2⃣️对于高年级学生,可以以“任务”的形式进行约束。按时按量完成“任务”,从而达到应有的学习效果。

总而言之,存在即合理,事在人为!



积极奋斗的小狮子


不懂及时提问

切勿堆积问题

线上学习最大的难点就是“及时反馈,当场释疑”。学校里的学习是集体学习,而在家里只有学生一个人,更需要独立思考。通过网络学习,老师的监督指导会有很大的削弱。建议学生在家学习时,建立和老师以及同学的良好沟通,遇到不懂的知识点,要及时请教老师和同学,别让问题堆积。另外,主动和老师交流学习进程,对学生也能起到监督作用。

细化每日时间表

量化鼓励自主学

与真实课堂相比,网上课堂有一定的局限性,但网课的资源可以重复使用,也有助于学生嚼碎知识点,慢慢消化,掌握得更透彻。建议学生制定好每天上课、复习、做作业的时间,列好时间表,上完一节课打一个勾,给予自己一定的奖励,以督促自己完成全部学习任务。

学会自我约束

准确评估状态

线上学习绝不是“学过就算”,它对学生的自主学习能力提出了很高的要求。有的学生看完网课就干其他事情了,但有的学生会进行课后温习,做题巩固,自我评估学习的效果,这样一来,收获肯定有所不同。建议学生上完网课别急着去玩,通过老师或者自己找来的练习题,对知识点的掌握程度进行自我评估,精准定位自己的薄弱环节,攻克不足,提升自我。


叶子bu


网课有别于传统课堂授课,授课老师可能没有考虑学生知识储备、接受能力等,学习者可能会出现进不了状态。我的建议:

1、课前最好是提前预习,大致知道老师会讲什么,有准备地去听课。

2、及时记笔记 ,就像课堂学习那样,逐渐进入转态。特别是听到迷糊的地方,及时标记,课后自己搜寻答案或者询问老师。

3、书房尽量保持简洁,不放置与学习无关的东西。

网课优点就是可以反复听,希望慢慢适应。近期疫情没有结束,安心学习。


原本教书匠


首先给孩子一个安静学习的空间,刚开始自己可以陪着孩子一起学习,营造课堂氛围,陪孩子一起回答问题一起完成作业,孩子表现好应当表扬鼓励他,让他有成就感,慢慢提高孩子的积极性和主动性,当然孩子没听懂的课后也要及时辅导孩子补上来,孩子才会保持兴趣学下去


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