三人行，必有我師。筆者最近又在學習房產洲老師的《公文掌上課堂：實戰36技》一書，收穫頗多。房老師是筆者相當敬重的一位老師，對公文寫作專攻而精通，幾乎能與暢銷書《大手筆是怎樣煉成的》的作者謝亦森老師相媲美。再者，房老師的《公文寫作百法例講》一書筆者也曾仔細研讀過，從中吸收了不少養分。
實戰36技裡提出了筆桿子的必備素質寫出好公文的“十大金律”，對公文寫作初學者非常具有指導意義。
金律一：積累是公文寫作的萬斛源泉；
金律二：構思是公文寫作的指路燈塔；
金律三：生活是公文寫作的原初摹本；
金律四：領悟是公文寫作的制導武器；
金律五：結構是公文寫作的摩天大廈；
金律六：氣韻是公文寫作的靈山秀水；
金律七：嚴謹是公文寫作的語體密碼；
金律八：創新是公文寫作的強大磁場；
金律九：勤奮是公文寫作的天然養料；
金律十：熟稔是公文寫作的終南捷徑。
這十條金律實際上就是大家公文寫作的學習方向與行動指南，積累、構思、生活、領悟、結構、氣韻、嚴謹、創新、勤奮、熟稔這十個關鍵詞值得大家牢記心上，並努力做好十個方面的學習、實踐與提煉。
當然，你如果還沒有老筆桿那出筆成章的本事和揮毫而就的層次，還好建議“三思”而後行。
一思“為什麼寫”，解決好寫作目的的問題；二思“寫什麼”，明確好寫作內容的問題；三思“怎麼寫”，謀劃好寫作方法的問題。例如，要寫一篇表態發言，你就得問自己三個問題：第一是為什麼要表態，表態要達到什麼目的、起到什麼效果；第二是寫什麼，內容上哪個重吧個輕；三是怎麼寫，結構上如何安排，如果是“以圍繞上級要求——思想認識——主要舉措——態度和目標”妥不反，把內容進一步明確下來。總之把目的整明白、內容想清楚、寫作脈絡理順，下一步實戰操刀也就容易很多了。
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