一、背景分析
2020年的春天，對每一箇中國人而言都是刻骨銘心的。新型冠狀病毒感染的肺炎（以下簡稱“新冠肺炎”）疫情阻擋了人們的外出生活，宅在家裡就是對疫情防控最大的貢獻。然而，在這場沒有硝煙的戰爭中，無數醫務工作者毅然地選擇了逆行，很多社區工作人員堅定地選擇了留守，他們舍小家為大家，給我們奏響了一曲“愛的奉獻”。希望通過本次班會可以讓孩子們珍惜人間真情，感受愛的奉獻；崇尚英雄，弘揚正能量。
本文作者之一、渭南市實驗小學紅化校區副校長閔衛強
二、設計理念
1.“一切有利於學生健康成長的都是課程資源”。這次新冠肺炎疫情的防控，無疑是一個好的教育資源。
2. 習近平總書記講，崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。在此次新冠肺炎疫情的防控中湧現出的逆行者和留守人，他們都是英雄，都是孩子們要學習和尊敬的。
3.中國學生髮展核心素養中，把責任擔當放到一個及其重要的位置，這次疫情防控顯然是一個好的培育契機。
三、教學目標
1.防控病毒，掌握方法。使學生重視新冠病毒的預防，懂得如何防控新冠病毒。
2.珍愛生命，珍惜親情。使學生更加珍視自己、親人及朋友的生命，珍惜親情和友情。
3.崇尚英雄，強化擔當。讓學生學習愛崗敬業的精神，培養孩子們的社會責任感。
四、班會重點
1.掌握防控新冠病毒的方法。
2.掀起崇尚英雄的氛圍，增強學生的社會責任感。
五、準備工作
教師準備：《愛在疫情防控時》PPT；準備相關問卷。
學生準備：蒐集新冠病毒的有關知識；瞭解疫情防控中醫生、護士、社群人員的相關事蹟；準備感恩卡。
六、活動過程
開場白：同學們，春節本是大家走親訪友、掙零花錢的期盼已久的假日，然而新冠病毒這個不速之客卻以迅雷不及掩耳之勢擾亂了我們的生活。現在大家不得不宅在家裡進行網上學習。然而，在這場沒有硝煙的疫情防控戰中，無數醫生、護士卻毅然地選擇了逆行，很多社區工作人員決然選擇了留守，他們舍小家為大家，給我們奏響了一曲“愛的奉獻”，演繹了愛在疫情防控時。
板塊一：直面新冠病毒
新冠肺炎讓不少人病倒了，也有一些人因此失去了寶貴的生命。那麼，這個新冠病毒到底是“何方神聖”？
活動一：揭秘新冠病毒
孩子們，經過這一段的學習與瞭解，老師相信你們對新冠病毒知識掌握得不少了，我們來一個知識問答，答對者可獲得“抗疫小衛士”稱號。
1.新冠病毒是什麼？2.新冠病毒來自我國哪個城市？3.新冠病毒和“非典”一樣嗎？4.感染新冠病毒有哪些症狀？5.新冠病毒怎麼預防？6.目前全國有多少確診病例？7.目前全國有多少死亡病例？8.面對新冠病毒，我們應該怎麼做？
看來，大家對新冠病毒的瞭解還真不少！這個病毒真的很令人討厭，大家肯定想讓它早點消失。如果新冠病毒疫情明天結束，你想做些什麼？
活動二：暢想明天美好
請同學們大膽說出心中的想法。以下為預設內容：1.約同學去書店看書。2.和家人去公園散步。3.和朋友一起看場電影。4.讓爸爸媽媽請我吃一頓大餐。5.回到校園，和老師、同學好好聊聊。6.去爺爺奶奶家裡轉轉。7.跟姥姥姥爺去跳廣場舞。8.和兄弟姐妹去遊樂場玩……
孩子們，聽到你們的發言，老師深深地感受到這段時間大家宅在家裡，讓我們比任何時候都懂得親情、友情的重要，也讓我們明白了生命的珍貴。讓我們一起為自己有這麼深的感悟而鼓掌吧！
但是，瞭解新冠病毒，甚至“痛恨”它這還遠遠不夠！要戰勝新冠病毒，我們需要的是彼此之間的關懷與幫助，我們需要的是愛。愛是幫助我們戰勝新冠病毒的一劑良藥，愛是讓病毒消散的密碼。
板塊二：致敬抗疫英雄
孩子們，因為有愛，所以不少院士、教授選擇趕赴武漢，現場研究，儘管他們年過花甲古稀；孩子們，因為有愛，所以無數醫生、護士選擇逆行武漢，救死扶傷，儘管他們還是花樣年華；孩子們，因為有愛，所以很多警察、社區人員選擇留守，堅守崗位，儘管他們也是凡胎俗骨。
活動三：感動瞬間回顧
讓我們一起回憶這段時間以來一些讓人感動的瞬間：1. 鍾南山院士的眼淚。2.一線護士與9歲女兒隔空擁。3.24歲的汶川護士請戰。4.95後小護士願捐軀以赴國難。5.紅手印，愛國情。6.除夕夜，上戰場。7.捐款被拒，失聲大哭。8.一個晚上，一個人，一箱藥。9.一個背影。10.午夜飯——盒飯
請同學們談談自己的感想。以下為預設內容：1.抗擊疫情，全民在行動。2.向“白衣天使”致敬，你們逆行的背影最美。3.國家有難，英雄自然輩出，向英雄致敬！4.疫情無情，人間有愛……
是呀！孩子們疫情無情，人間有愛。請同學們把自己收集到的感人事蹟或者照片和大家分享。
孩子們，在這場沒有硝煙的戰爭中，正是這些人，他們的愛國心，他們的愛崗敬業精神，他們的社會責任感，讓我們目前只需要宅在家裡。孩子們比起他們，我們做的這些，是不是微不足道？所以，我們就好好宅家，做出自己應有的貢獻。
活動四：致敬身邊英雄
孩子們，哪裡有什麼歲月靜好，只是有人在負重前行。讓我們記住這些人，記住這些美好的畫面。（PPT再次循環播放感動畫面）
此時此刻，你想說些什麼。（播放背景音樂：愛的奉獻）
以下為預設內容：1.你們舍小家，為大家，我要給你們點贊；2.你們就是英雄，我們要向英雄致敬；3.你們其實就是我們身邊的普通人，但是你們精神是偉大的；4.我長大了也要向你們學習……
孩子們，你們的發言讓老師很感動！我們要崇尚英雄，因為崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出！那麼，我們能做些什麼呢？
板塊三：我是抗疫一員
孩子們，對於大家而言，現在宅在家裡就是我們能做的事情了。
活動五：進行問卷調查
面對新冠病毒的發病形勢，我們該如何應對？1.悲觀至極，好像世界末日要來了，感覺自己好倒黴。2.積極應對，儘量宅在家裡，加強鍛鍊，堅信新冠病毒一定會消退的。3.不必驚慌，病毒沒有那麼嚴重，該幹嘛幹嘛。4.享受人生，吃好，玩好，不管其他。5.放鬆心態，做好個人防護措施的前提下，保持正常生活。6.極度恐懼，非常害怕，讓自己儘量與外界隔離。
看來，同學們的心態都很健康。從某種意義上來講，人類的發展史就是一部疫情防控史。所以面對這次新冠病毒疫情，我們要放鬆心態，積極應對。然而，新冠病毒還在肆虐，我們又能做些什麼呢？
活動六：書信表達敬意
請同學們任選一個對象，拿出感恩卡，給他們寫一封信：醫生、護士、警察、社區工作人員
【結束語】同學們，多難興邦！讓我們全體起立，向這些默默付出的逆行者和堅守著致敬，敬禮！孩子們，愛在疫情防控時，新冠病毒並不可怕，它可防可控。只要我們全國人民心往一塊想，勁往一起使，每個人做好自己該做的事情，相信很快我們就會在校園相聚！讓我們相約春暖花開時，校園再見！
七、課後延伸
請同學們把這些信，在疫情結束後，親自送給你身邊的英雄。
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作者：閔衛強（陝西省教學能手，渭南市實驗小學紅化校區副校長）、郭英芝
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