魅力語言小課堂|古詩文《笠翁對韻》節選

教學內容:

古詩文《笠翁對韻》(節選)

教學目的:

  • 掃清古詩文中的文字障礙
  • 理解“對韻”的意思
  • 體會古詩文的對仗及遣詞造句之美
  • 簡單理解文意即可

*選自《青少年語言表演藝術》播音主持第一級第1課


- 音頻示範課程 -



全課示範來自青少年語言表演藝術測評中心

示範老師:孟彧(土豆老師)

全國青少年語言表演藝術測評中心 金牌講師

無錫教育電視臺少兒節目主持人

無錫熒星教育培訓中心教師


- 教學流程 -

01課程導入

【教師導語示例】

同學們,今天我們要學習古詩文《笠翁對韻》,它的作者是清代的李漁,號笠翁。這個名字和號連在一起理解特別有意思,大概就是個穿著蓑衣釣魚的老爺爺的形象。

魅力語言小課堂|古詩文《笠翁對韻》節選

你們猜猜《笠翁對韻》是什麼呢?是故事?童謠?還是詩歌呢?

哈哈,其實它算是對聯全集!

說到對聯,大家肯定不陌生,剛剛過完年,家家戶戶都貼了春聯,春聯就是對聯的一種。同學們,你們知道家裡的春聯寫的什麼嗎?學完這一課,你們可以出門讀一讀!

魅力語言小課堂|古詩文《笠翁對韻》節選

《笠翁對韻》特別有意思,短的對聯是一個字對另一個字,而長的就是一大串對一大串了!重要是要“對”:對仗工整,也就是要求字數相同,詞類相當。而且“韻”指的是符合古代平仄的用韻,讀起來朗朗上口,比順口溜還好玩!而且讀《笠翁對韻》的好處太多啦,它的文字特別優美,還包含了很多典故,對同學們學習古文、寫文章都有很大幫助!古代的小朋友就是用它來積累好詞句的!

讓我們一起來欣賞一下《笠翁對韻》的節選片段吧!

笠翁對韻來自青少年語言表演藝術測評中心00:0000:47


02教師領讀

請老師逐句帶領學生有感情地朗讀,注意糾正學生的不準確讀音,把握好韻律。

《笠翁對韻》(節選)

天對地,雨對風。

大陸對長空。

山花對海樹,赤日對蒼穹。

雷隱隱,霧濛濛。

日下對天中。

風高秋月白,雨霽晚霞紅。

牛女二星河左右,參商兩曜鬥西東。

十月塞邊,颯颯寒霜驚戍旅;

三冬江上,漫漫朔雪冷漁翁。

03理解文意

請老師解釋文中部分詞語的含義,並通過圖畫幫助學生理解文意,體會文中意境之美。

魅力語言小課堂|古詩文《笠翁對韻》節選

大陸

魅力語言小課堂|古詩文《笠翁對韻》節選

長空

魅力語言小課堂|古詩文《笠翁對韻》節選

秋月白

魅力語言小課堂|古詩文《笠翁對韻》節選

晚霞紅

牛女二星河左右:牛郎星與織女星在銀河的一左一右。

傳說織女本是天上仙女,她與人間的牛郎相愛,王母娘娘知道後把她捉迴天宮。牛郎帶著兩個兒女追趕上天。王母娘娘拔出金簪劃出一條天河,把牛郎和織女二人隔在河的兩岸,只有每年的七月七日這一天才容許他們見上一面。


魅力語言小課堂|古詩文《笠翁對韻》節選

參商兩曜鬥西東:參星和商星在北斗七星的一西一東。

傳說遠古時代的帝嚳有兩個兒子,整天爭吵不休,最後竟動起武來。帝嚳沒有辦法,只好把兄弟倆分別派到十萬八千里之外。後來他們一個變成天上的參星,另一個變成商星。兩顆星星一在天空西,一在天空東,中間隔著南鬥星,每天你升我落,你落我升,永遠都見不著面。

參商古人以此比喻彼此對立,不和睦、親友隔絕,不能相見、有差別;有距離。

魅力語言小課堂|古詩文《笠翁對韻》節選

參星

魅力語言小課堂|古詩文《笠翁對韻》節選

商星

04朗誦練習

請老師帶領學生反覆朗誦:

  • 通過一問一答的形式練習,強化對仗的概念。
  • 通過接龍的形式朗誦,幫助記憶。
  • 通過打拍子的方式,變換節奏,活潑有趣。
  • 通過圖片說出相應的句子,做到心口合一。


朗誦小tips

  • 《笠翁對韻》句式長短不一,富於變化,朗讀時要注意把握節奏。
  • 古詩文中生僻字較多,字音不同意義也不同,需要格外注意。

《笠翁對韻》是近代特別重要的兒童啟蒙讀物,從技巧上說:它包括了語音、詞彙、修辭的訓練,讓孩子們熟悉對仗、用韻、組織語言;從知識性上說:包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。

中國傳統國學經典受到國家、社會前所未有的重視和推崇,學習國學經典,增強文化認同感,已經成為必然趨勢。而《笠翁對韻》是傳統文化學習的基礎,誦讀經典,讓國學的種子在孩子心中生根發芽。


- END -


魅力語言小課堂|古詩文《笠翁對韻》節選


分享到:


相關文章: