六六的二二爸爸

对题主的问题，我的答案是：

为什么说3岁最合适呢？

• 在我们的大脑里有一个区域被叫做布罗卡斯区，这个区域负责语言功能，在孩子3~6岁的时候快速发育，10~12岁时发育成熟后基本趋于关闭。

在3~6岁布罗卡斯区快速发育的时候是非常灵敏的，在此期间学外语， 大脑会将学到的外语直接录入该区域，相当于母语思维。

10---12岁，布罗卡斯区发育成熟后就趋于关闭，灵敏度逐年降低。

此时在开始学外语，大脑就需要新建记忆结构，然后再与布罗卡斯区建立联系，这样就有了中间过程，不再是母语思维，也就是我们平时所说的 Chinglish——汉语式英语。

这也就诠释了为什么小孩学英语快记得牢，而成年人学英语费力易遗忘。

• 另外，中国的孩子是比较内敛的，随着年龄的增长，就害羞不肯开口，相当一部分孩子只是静 静的接受，这也就是为什么我们会有那么多的哑巴英语的原因。孩子越小，越容易开口说外语，而语言的习得最好的方式就是开口说

读到这里，大家一定能够明白为什么学外语早一点比较好了。

那么如何培养幼儿学英语呢？

• 尽早让孩子接触英语。

学习语言一定要符合认知规律，我们的孩子都是出生后锻炼听力将近一年的时间才开始呀呀 学语。

所以在孩子开始学说话的时候，宝爸宝妈可以给孩子先说一些简单的英语单词，锻炼孩子的 听力。

我有一个同事，有一个两岁的女宝宝，平时由奶奶带。

这位奶奶给她的小孙女教了不少英语单词，我挺佩服的，以为孩子的奶奶是一个高知，后来 与同事交流之后才知道并不是。

孩子的奶奶只是初中毕业，但是这是位硬核奶奶，为了培养孙女儿自己在网上的课程上学的。

看到这位硬核奶奶，宝爸宝妈们一定知道该怎么做了，而且有能力做到，但关键就是——是 否能坚持。

• 创设环境。

我这里所说的创设环境可不是创设语境。

你可以从爬行毯开始，选择有图案的爬行毯，爬行毯上的图案最好有双语标签，这样你就可 以在孩子玩儿的时候，就接触到英语了，而且是那么的直接，那么的形象。

你还可以将家里的家具上贴上双语标签，随时随地都可以教孩子。也可以和孩子一起制作一些卡片，边做，边教，边学寓教于乐。如果宝爸宝妈们的英语本来有点薄 弱，淡这样坚持下来，孩子学会了，你也进步了。

• 注意教授方式。

很多宝爸宝妈给孩子教英语的时候，会指着挂图或者一些卡片，让孩子跟着学：“苹果，苹 果 apple，香蕉，香蕉 banana。”复习的时候又会说，苹果的英语怎么说？香蕉的英语怎 么说？

这种教授方式是错误的。

正确的做法是：在语言和图像之间建立直接联系。

比如：你拿着一个苹果，指着苹果说apple，让孩子跟着说；apple下一步你说apple，让孩子 在一堆水果里边把苹果找出来。

再比如说，让孩子跟着录音或者爸妈的英语指示做一些动作，例如：

sit down

turn around

go to bed

clap your hands

take out a piece of paper

如果宝爸宝妈们能坚持，孩子的英语启蒙不是问题。

• 还可以给孩子上一些早教课、兴趣班等。

这一部分我就不再赘述，我想宝爸宝妈们一定知道。

最后，有的宝爸宝妈可能会说，我的英语不纯正，发音不标准，不敢给孩子教！

这都不是问题，语言主要是用来交流，可以表达、交流就可以了，想想看，我们的母语也是各种各样的，外国人说的汉语更是五花八门，也没人要求我们、他们说标准的普通话啊！

宝爸宝妈们，加油啊！

结语

不管你采取哪种方式给你的宝宝进行英语学习启蒙，记住：语言是用会的，不是学会的！更不是背会的！

我是 ，专注孩子的成长教育，关注我，我会分享给你别样的建议！

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我太太做了10年英语教育，我们家孩子今年3岁，我老婆在孩子2岁开始就买了一些绘本回来，教孩子了，孩子3岁前语音能力很强，对语言很感兴趣，我们家效果很好，孩子单词量达到100个，每天晚上睡觉去和他做游戏，猴子怎么说，老虎怎么说……让孩子互动，教一些ABCD字母歌，效果特别好。孩子现在去动物园都会全程英语说动物，然后我们不断夸他。3岁后我们给她报了一个台湾人做的英语班，孩子很感兴趣。您可以借鉴

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首先要看孩子说话早晚，如果一岁多的时候基本的话都会说了。三岁的时候可以在家里看一些英语的碟片，学习英语前期主要培养的是语感和磨耳朵。这样在日常生活中慢慢熏陶下有学习英语的氛围了，在日后学习英语上会有很大帮助，所谓的童子功很重要。但一定要坚持，不过每天看的时间不要过长，还要注意孩子的视力。我的小孩就是这样学英语的也没上过英语班，目前二年级英语成绩一直名列前茅。

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幼儿3.4岁左右就可以开始.在嬉戏玩耍中，家中可利用ipad让孩子看一些动画教学片，跟着学英语口语为主；在幼儿园以学国际英标和单词为主加一些简单口语，当然最好是有外教的双语幼儿园喽，外教么最好是来自英美两国的老外.有的外国年轻人喜欢充实人生经历，在国外如中泰缅非等国做外教，假期则旅旅游；有的老外退休后则喜欢在物价较低的国家或线上教外语多一份收入.
我小姨子的儿子在Vipkid线上学英语口语，都是一对一北美在职老师，价格比线下便宜多了，关键是效果好，半年下来就说得溜多了！那些少儿英语网上一节课才20¥都不到，特别是眼下非常时期很合适让孩子做点正事，老看电视玩游戏怎么行？
当然，有条件的送到英美在此略过，我面向普通工薪阶层还有一法，长话短说.
我俩在曾在清迈深度游三星期期间，q遇到一对来自上海在那已居住了一两年的一对小夫妻，一两年级的女儿与我俩对话过英语，很棒的美英！我们在京的比她小一点的孙女，上的是费用昂贵的中美合资的双语小学，可还不如她们女儿.泰学校用的唯一语言就是英语，环境逼着学生必须听说写都用英语，国内再好的学校大多数课大多数时间用的还是中文，外教再好不可能全是，结果不能媲美.重点来了，这对小夫妻花的费用远远低于在沪的双语学校，更甭提其它开支了.我们在他们家对面菜市场买了个4斤重的走地鸡，才30几块人民币、我俩住青年国际旅社全是老外才30几块还包不错的西早.这多小夫妻丈夫是与人合伙开餐馆或什么店的，妻子则在家做做代购.\r

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之前好像讨论过类似的问题，现在妈妈们都很注重胎教，从宝宝在您的肚子里时就可以开始学习喽，多听听英语歌曲，出生以后，也可以经常给宝宝放一些英文儿歌，也可以说一些常用的英文词汇。宝宝会说话了以后，你就会发现他时不时的就会冒几个英文单词。

学任何知识都不会一蹴而就，都是需要坚持每天去练习。您可以固定一个时间段给孩子放儿歌或英语音频，时间不要太长，控制在10分钟左右。随着孩子年龄的增长，更换不同的歌曲和音频，之前朋友推荐的“不可错过的英语启蒙”这本书。有时间可以看看，帮助还是挺大的。

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小孩子什么时候开始学英语，具体的教育方式要怎样操作？请大神赐教：

孩子什么时候开始学英语，这在年龄上是没有设限的，对于任何一门语言，你只要让他生活化，情景化，学起来就比较简单了，义务教育之前的孩子我主张的是能听会说，过早让他学比较死板的深入内容只会打击孩子的兴趣积极性。

我们是三岁开始接触英语的，原因是之前我自己没有准备好。大家肯定会问，让孩子学习一门语言，为什么要大人准备好。这是一门语言，应该与生活息息相关的，生活化才能让孩子感受到这门语言的趣味性。

具体的教育方式应该是以家庭为主。线上或者线下课程为辅。

第一步：生活化

既然想将英语生活化，那么就免不了家长的配合，因为我小时候生活环境的原因，我的口语特别的字正腔圆，很多发音是不正确的，加上这么多年并没有很好的利用起来，所以在我准别给孩子介入这么语言前，我先给自己报了一个口语训练班。每次我练习口语时他就在一边听着，先灌输着耳音。

第二步：选择合适的外教机构

既然想要让孩子接触这门语言，光靠我们日常的练习是不够的，这时候适合孩子的外教机构就是一个不错的选择，这里“合适”很重要，合适的机构不但能给孩子教授正确的学习方式，还能激发孩子的学习兴趣。

第三步：情景化练习

有了第一步，第二步，下来就是平时的情景化练习，让孩子听的懂再说出来。可以借助简单地日常情景对话绘本。因为孩子小，他学会某个技能会首先跟家里人分享，这样可以获得满足感，成就感。平时简单地跟孩子情景练习能让孩子从哑巴英语中摆脱出来，说出来才是我们的最终目的。

这是我自己采用的方式，因为我个人对语言类知识也特别感兴趣，所以整个学习过程中我都有参与，跟着孩子一起学，一起去配音简单地情景对话，当然我们得注意自己的发音，不要带偏孩子。

总结：孩子在接触一门新知识时先不要着急考虑他会立马有多大成绩，兴趣持续性才是我们要首要考虑的。当然基于每个孩子的差异性，真正适合孩子的才是最好的，这就需要我们家长多多观察孩子的特征，因材施教。

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英语是一门语言，儿童学习的时间是越早越好 ，而最好的儿童学习英语的时间从三岁开始。

1.三岁的儿童已经完成了母语启蒙，对周围的事和物都有了一个基础的认知。孩子已经知道了什么是桌子，什么是椅子，什么是跑，什么是跳，已经明白了物的本质，知道用母语怎么表达意思，而在这时候学习第二种语言就是简单的语言对照，节省很多解释的功夫。

2.三岁的孩子还处于学会的母语处于最简单的1是1，2是2阶段，还没有形成中式思维。所以这个时候小孩子学习英语更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，而且这时候小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。学习英语词汇记忆快，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。

3.三岁的孩子这个时候没有任何负担，学习能够全力以赴。而在晚一点孩子开始上小学时候，学习内容增多，学习压力陡然增多，英语学习的时间被压缩，学习思维被其他学科干扰，学习的质量就是事倍功半。而等到孩子们开始学习语文，了解母语背后的文化信息，英语学习更是被干扰，很容易就形成中式英语的思维。

学习英语的教育方式最好是努力培养孩子兴趣，为孩子创造学习氛围。

1.三岁的孩子学习知识全凭兴趣。教习英语可以从孩子感兴趣的事物下手，比如小孩子都贪吃，可以给孩子准备苹果，梨等水果，然后对孩子说：你想吃apple，pear，还是想吃orange，banana吗？多说几次孩子就可以记住这几个单词的说法。或者说孩子喜欢歌曲，可以为孩子准备一些英语儿歌，让孩子来听。我家孩子就是听一些简单的 英语儿歌记住了one，two，three，four等数字的说法。

2.陪聊。这个难度有点高，但是效果确实最好，最实用的。有科学家曾做过研究：孩子与父母交谈的频率越高，他们大脑中语言相关区域的活动就越强。测试结果表明，和孩子交流少的家庭孩子平均智商是79，而和孩子交流多的家庭，孩子平均智商是117。这也是为什么单向说教的效果不大，但是聆听孩子和向孩子提问会产生最理想的效果。

而我们是生活在一个讲中文的地方，学习英语缺少氛围，很容易被潜移默化。而家长可以找一个专业的陪聊创造这个氛围：在全程英语的交谈中，可以聊聊文化，也可以聊聊发音，就像朋友一样交流，只是把语言切换成英语的频道，这样不仅可以激发孩子交流的欲望，也能加深孩子的英语印象，从而更快地可以上手。

结束语：英语的学习不是简单的背诵单词认识语句，更重要的是了解英语文化，建立两种语言之间的桥梁。所以有能力的家庭可以找专业的外教陪聊，耐心且负责，孩子学习兴趣肯定提高，能把英语学的和中文一样好。

我是曦宝和伊宝，专注于幼儿成长教育，欢迎你关注我。

每天分享幼儿教育知识，培养优秀的孩子。

曦宝和伊宝

育儿专家 妈妈课堂，在英语教育行业有多年经验，为你解答这个问题。

小孩子的语言敏感期是0—5岁，这个期间孩子对语言的吸收能力像说海绵吸水一样迅速。父母要抓住这个关键时期。过了13岁再学习英语，孩子学习速度就很慢了。

所以你问什么时候开始学英语，答案是：现在就开始。越早越好。

具体的方法如下：

家长陪孩子看英文动画片。

比如小猪佩奇英文版，超级飞侠英文版，接受英语的熏陶。特别推荐小猪佩奇英文版，简单易学，并且还有丰富的育儿知识在里面，适合大人小孩一起看。可以点开我的头像，有这篇文章，详细介绍了小猪佩奇育儿知识。

给孩子读英语绘本

家长能读绘本最好，如果家长不能读，可以买带音频的绘本。家长只需要播放音频，陪孩子一起读书就可以了，家长在陪孩子的同时，顺便还可以提高自己的英语水平。一举多得。

育儿专家妈妈课堂

越早越好，英语听力先行，听英语儿歌，看英文动画片，学九大主题，开口说英语后，学字母拼读，学自然拼读，学高频词，读英语绘本，读英语分级读物，读英语桥梁书，读英语章节书，看英文记录片，精读英语刊物，学英语写作。

用户5872449744

小孩子在3岁的时候就可以分辩物质，什么东西是可以吃的，什么东西是玩的，对各种事物都会表现得好奇，这个时候开始对孩子进行教育是最好的，孩子就像一张白纸，家长在纸上写什么，纸上就会有什么。对小孩子的教育最重要的还是要有方法和耐心。

在英语教育方面，我认为可以选择一些有关英语方面的动画素才，比如英文版的小猪佩奇动画，里面有很生动的教育知识，而且还简单，容易吸收。

我们还可以和孩子们多做些互动，比如玩游戏，在游戏的过程中教孩子们说一些简单的英语，ABCD之类的发音。

如果环境允许，外教也不失为一个好的方法，毕竟外教在英语方面都是比较专业的。

这是我个人观点，希望我的回答能帮到你

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