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光從聽課的角度來講的話，君山認為，只要他願意聽課，不管是自己老師的課還是其他名校的課，都是可以的。因為網絡教學最怕的就是學生積極性不高，只要有積極性、只要有學進去，那麼，這個孩子就已經跑在大多數人的前面了。
我們要關注的是什麼呢？
1、他為什麼不上自己老師的課？裡面是不是有帶有負面情緒；
2、他上的這個名師的網課，與班級的教學進度是否一致？有沒有產生南轅北轍的情況？就是名校老師上的是東，而學校老師上的是西；
3、他的課後輔導怎麼辦？由誰來輔導？怎麼去輔導。
我相信，提出這個問題的，大概率是學生的家長。
那麼，我以上提出的這些問題，你最主要需要解決的就是第一個問題。孩子有沒有和自己的老師在賭氣？
高三了，是決定人生的非常重要的一年，學生和老師賭氣，可以毫無疑問地講，最後吃虧的肯定是學生。
因為沒有教不下去的老師，只有學不進去的學生啊。
等你解決了這個問題，那麼，後面的兩個問題，我想也就不是問題了。
當然，這個問題也有可能是一位老師提出來的。
有可能是學生家長，要求學生去上什麼名校老師的課，那麼，也就沒有時間上學校班級裡的課了。
這種情況下，我也給這位老師一點建議：
1、把你們的教學安排和家長說清楚，讓家長自己判斷是上名校的課，還是上學校的課；
2、尊重家長的意願；
3、幫助孩子做好善後工作，該幫助孩子輔導的、該指導孩子學習的，我們也要盡力去做。總之，做到我們一個老師的本分就行。
以上回答，希望對你能有所幫助！
君山老師
高三學生不上自己老師的課，聽其他老師的課，這種情況我每年在培訓機構都會遇到很多這樣的學生，其原因：
1.學生高一高二，玩心重，荒廢了學業，高三時完全跟不上學校老師的教學進度。這部分學生會選擇其他老師針對自己的具體情況來針對性的補習。
2.學校老師的教學內容與難度已經不能滿足學生的需求，這類學生需要老師對他另開小灶。但，這種情況比較少。
3.學生自己也並不是跟不上老師進度，但是學生不喜歡老師的教學安排，以及教學安排，所以他另擇老師！也有學生僅僅是不喜歡某一位老師就選擇不上這位老師的課！
對於學生是不是聽學校老師的課，這個問題沒什麼好睏惑的！無論他聽哪位老師的課，只要是對孩子學習有幫助都是沒關係的。
況且，問題中也說到了孩子選擇聽的是名師的課，家長應該更放心的！雖說，名師也不是面面俱到，但是一個老師要能被稱為名師，除了一些必要的營銷手段的包裝外，他自己也是有實力的。
同為高三老師，名校的名師，在把握考試的重難點，複習進度，知識講解上，一般來說是沒什麼問題的！只要，孩子自己跟得上，喜歡該老師的課，認真學習了，肯定是有進步的！
大魔丸子呀
不聽自己老師的網課，可能是以前聽過了，沒必要再聽，或者不太喜歡老師講的課。總之，相信孩子的選擇。
聽其他名師的課，可以增長見識，發現差別，增強理解。當別人只學了一種解題方法，你的孩子已經掌握了幾種，有了更廣的見識和眼界。
偷著樂吧您！
姚傑說家庭教育
願意學習，總是好事。但是高三學生關鍵在考試，如果聽其他名師課程有利考試，那就聽。但實際上，自己任課老師的課程更有利考試拿分，除非你都已掌握了，才額外去聽更多老師講解
網紅教父
只要他覺得有用就行，沒必要糾結。
老男孩兒vlog
水晶鞋再漂亮也不是每個人穿著都能合腳。聽誰的課都不是最重要的，能提高學習成績才是最重要的。
平陽龍兒
只要適合的網課都可以學習一下。既然喜歡聽，就表明有他的獨到之處，或者說對高三生來說有意義有幫助，獲取點是他自己。
