用戶4070141239121
您好！
這的確是令家長憂慮的問題。
建議如下:
1.小學生可以由家長轉達作業和學習任務，必須上網每次不超45分鐘，每天不超過二次。
2.中學生，家長可設置上下課鈴聲，45分鐘一節課，然後活動15分鐘。每天不超過四次。
3.畢業生可以酌情處理，家長監管，多線下做題，適當減少線上學習時間，與老師微信聯繫即可。
夏北
雖說網絡教學疫情期間是最好的學習方式，避免了學生聚集，也避免了“停課”的窘境，但在線上教學，我們不得不面對諸多問題。
1、對於非畢業生來說，這可謂是一個好消息，但對於初三、高三的學生來說，卻是苦不堪言，每天都有寫不完的作業。
2、低年級的孩子自覺性不夠強，需靠家長每天監督陪讀，一個不注意也有可能偷偷玩遊戲
3、很多家擔心最多的就是：孩子每天長時間對著電腦手機，眼睛會不會近視？
4、每天網上課程準時報告，會不會讓孩子以後養成看手機電腦的習慣？
5、大多數教師都沒有直播授課的經驗，怎麼確保課程質量呢？
在教室上課，有班級，有學習氣氛，照本宣科可能還行，但網課呢？如果課程不能吸引學生，又有多少學生能堅持守著直播學習呢？
6、貧困地區的孩子怎麼辦？
根據我國目前的教育來看，農村孩子佔據了多數，雖說有教育電視臺會播出課程，但對於貧困地區來說，沒有智能機，沒有網絡，各方面原因結合下來，也就導致網絡教學不現實。
近期，因為網課的問題，網絡上爭議不斷，不少家長表示：網課教學迅速推行，有點趕鴨子上架的感覺，暫且不說效果如何，最操心的還是我們當家長。
最後，希望國家能夠早日戰勝疫情，讓孩子們早日迴歸校園。
家有檬小萌
儘管因為疫情的影響，學校都推遲了開學難免影響這一個學期的學業，但是我認為開網上課程的效果不會太好，一方面是因為在網絡上授課缺乏臨場觀，很多小學生在課堂上有時候都難以集中精力，更別說對著屏幕的網絡課程了，長時間集中精力很難，實際效果差強人意。
另外，孩子長時間在家，我們家長都極力避免孩子長時間玩手機，因為眼睛都在發育階段，如果不注意光盯著屏幕看的話就很容易近視了，而有了網絡課堂開始以後，孩子們就不得不盯著手機屏幕或者電腦屏幕來看了，這樣長期下來對眼睛的傷害可能會很大，更別說很多孩子在上完課後還要各種玩手機遊戲或者看視頻了。
對於學校和教育口上來說，開設網絡課堂是不得已的辦法，但是我認為這類課堂寓教於樂就好，不要真的把現實中的課程拿到網上來講，這樣的效果差不說，對孩子們養成良好的上課習慣也沒有太好的幫助，不如講一些有趣長見識的小課堂，時間短一些，可以給孩子佈置一些小作業，增強動手能力，至於因為放假耽誤的正規課程，完全可以縮減一定量的假期來補上。
嘟嘟聊數碼
這怎麼說好呢，我就是一名小學教師，所說盡限於小學範圍，網課是一對多的形式，教師備課然後視頻給學生講課，形式比較靈活，對少數學習有困難的學生確實有幫助，但是對於學習層次較好的學生，效果不佳。網課由於時間限制和空間有限，不可能像現實一樣，教學重點，教學難點一一講解清晰明白，更有容易錯誤的題型不能做到清晰明瞭，板書更是談不上，一節課板書設計很關鍵，他是全課程的點睛之筆，層次好的孩子對最後板書記憶深刻。我不反對網課，但是我從不網課給學生，這樣增加學生和家長負擔不說，對孩子眼睛和身心健康也不好，更有甚者學生藉助網課理由，讓家長更換電腦，買手機等等，實際上是變相玩電子遊戲，這類現象家長同志們都給我一一反應過！尤其現在我看一些網課一連好幾個小時，教師累，學生更累，真心有效果嗎？小學生真能懂嗎？從我們教師本職出發，真心反對小學開網課學習！
部落格00119
可以用，前提是作為學習一個輔助手段。
很多家長擔心一天到晚對著電腦怎麼辦，其實只要有機會，不上網課，學生也會一天到晚對著電腦。
所以現在的問題是：
一、自控力差導致網課是上而不上，意思就是讓他讓網課可能在幹別的；
二、填鴨式的再現，比起課堂，網課互動性，監性更差，可以說是完全是被動式學習；
三、師者，答疑解惑也，網課目前作不到針對目前學生的學習能力，側重講解，效果不是太好。
所以對於中小學生來說作為輔助手段還可以。那麼什麼樣的適合網課呢？操作步驟性、技能講解的適合網課，反覆學習和觀看。
葉葉讀書日記
高中生可以。
初中生，小學生，幼兒園。
學校停課了，工廠沒停工啊！對吧！父母都去上班了，孩子在家裡，怎麼上網課。網課身邊需要輔助的。對吧！爺爺奶奶能行嗎？
最後耽誤的還是 孩子。害的也是孩子，家長交不了孩子，週一到週五 送到學校，放心去上班賺錢，晚上回家 陪伴寫作業。爸媽不可能天天陪孩子在家，上網課。疫情情況下。也是要生活的。
媒體公告
延遲開學，在線教學，一上一天
拿什麼來拯救你——青少年的眼睛👀
如果在線老師開始上課，
上的大多數是新課，新課剛開始都是基本知識，較簡單的。
教材編排是有規律的，開學初是較簡單的，如數理化都有這個特點。
基礎知識自己是能自學的，要培養自學能力，語文，政史地生，更可以先自學。
靠老師教能學好，但最終，能學好的，走得更遠的，是那些自學能力強的學生。
這個從前輩們的身上，可以得到印證。教給的學生中，也發現這種現象。
在線上課，要有選擇，教師上課也要適當做一調整，更“硬核”，更有吸引力。
金鬃毛
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大個李菜鳥
卍對，非常對，反正我是這麼覺得。[靈光一閃]卍
RocketstearGAMES
線上學習，網上教學，是特殊情況的辦法。
因為利弊都有，家長看法不一。建議：網上教學應考慮儘量上副科，即學生應重點完成學校教學的次要科項，而主要學習內容應在學校復課後進行。這樣.既完成了學生學業，也注重了學習質量。
