《心灵捕手》于1997年在美国上映，由格斯.范.桑特执导，这部影片将他的事业推上了事业高峰；上映之后，在第70届奥斯卡金像奖、第48届柏林国际电影节、第22届日本电影学院奖中，获得多项奖项与提名，豆瓣评分高达8.9。
这部影片我看过2遍，每一次观看都会有不同的感受，也总是被尚恩对待威尔的态度深深打动。我们也许没有他那么幸运，有着惊人的数学天赋，能够碰到帮助自己的贵人与朋友。然而，每个人都会有自己的长处，只是还未被发掘而已。如果威尔没有被发现，他也不过是普通大众中的一员。刚开始，我亦同大数人一样认为，威尔是因为自己的数学天赋才被治愈的，后来，我才意识到，导演其实是在给我们一套治愈心灵创伤的方法。如果你在生活中发现自己或者亲人，渴望被爱却又害怕被人看穿，不妨看看这部电影。或许他它会让你找到救赎的方式。
影片的内容主要讲述的是，在麻省理工工作的清洁工威尔因为破解了一道困难的数学题之后，被数学教授蓝波发现，在寻找他的过程中，同时也发现了他心理上的问题。为了让威尔的数学天赋得到好的发挥，他请了很多心理学家为威尔治疗，这些心理学家反而被威尔戏弄，几经周转，终于找到了自己的好友尚恩，经过不断的努力下，终于帮助威尔打开心扉，做回了真正的自我。
在我看来，
影片中威尔的表现，可以作为所有人心理自查的参考，也可以通过尚恩治愈威尔的行为中找到正确的方式，在生活中做自己或他人的心灵捕手。 心灵捕手这部影片的叙述手法是以数学天赋为引子，心理问题为故事主线，层层推进。从威尔的数学天赋被发现展开故事情节，呈现出威尔在心理上的问题，结合在日常生活中的表现，制造各种冲突，完成治愈他心灵的整个过程。
在影片的一开始，威尔是麻省理工的一名清洁工，在打扫卫生的时候，偷偷将蓝波教授写在黑板上的数学难题轻松解答，这一行为被蓝波教授发现，他心情绪反应激烈、说着粗话逃脱。从这种行为表现，不难发现威尔渴望被肯定，又害怕被否定的心理。
得益于威尔惊人的数学天赋，蓝波出于爱才的角度，开始替他寻找心理学的医生，试图治愈他心理的问题，帮助他将数学这门天赋发挥强大，然而，威尔是有很深的童年创伤的人，他在处理各种社交关系时，都会出现各种不同的抵触情绪，所以蓝波叫了很多心理医生，都与之也发生了冲突。
导演通过这一情节，告诉观影者面对有心理问题的人时，采取直接就诊的方法是错误的，当选择错了方法时，必然会本身心理上有疾病的人产生更为抵触的情绪 。在导演的镜头下，威尔面对想直接了解他的心理问题的人时，将他内心的敌意通过各种行为细节进行了呈现。
将威尔心理症状向观众呈现之后，蓝波又请来了尚恩为他进行治疗。也意味着进故事情节开始进入正确的心理治疗模式。在尚恩为威尔治疗的过程中，威尔依然表现了各种敌对的情绪 ，但是，导演在这里着重呈现的是尚恩面对威尔所表现出来的不同行为，采取的不同应对方式。治疗期间，每一个阶段的治愈效果，也通过威尔态度的逐渐发生变化呈现出来。整个故事就像是抽丝剥茧一样，设置冲突，然后再解决冲突，环环相扣，完成治愈威尔心录的整个过程。
在我看来，导演选择用这样的叙述方式，是在向我们完整呈现一个有心灵创伤的患者如何被治愈的过程，加上数学天赋这一元素更是让这个故事具备了趣味性，增添观众的观影欲望。在观看这部影片之时，我们更应该看到的是有童年创伤的患者，具体的表现是什么？同时我们也该明白，当面对这样的心理患者时，我们应该如何去对待。
幸运的人一生被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。当一个人的行为出现过激的表现，其实是，已经内心另一个我受到创伤后的呼救方式，我们不应该选择忽视，而是应该选择正视，并去治愈她。
我认为《心灵捕手》，意味着就是帮助心灵迷失的人，重新找回自己，这是导演给予我们治愈心灵伤的最好方式。其实，童年受过创伤的人，生活中有很多，我们不知道他们的童年发生了什么，却可以从他的表现中看出端倪。学习影片中尚恩的做法，我们可以是自己的心灵捕手，也可以是别人的心灵捕手。这也是这部影片呈现的影响意义。
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