小諾諾0128

看你這話說的，什麼剛一週，孩子是剛生下來一週了嗎？生下來一週才七天，一個幾斤重的嬰兒片片，他怎麼會就喜歡打人了呢？孩子是剛進幼兒園一週了，才兩三歲，走路還沒走穩，小不點娃娃，他能打誰呀，有幼兒園老師帶著呢，正在接受幼教，還用得著問我們怎麼教育好嗎？盡是瞎扯的題主！

一枝一葉總關情

我家娃一歲三個月了，我經常出差不在家。然後過年在家時間長，每天娃都是九點睡覺，早上8點左右就醒，醒了啥事就不幹，就是打我臉，撓我，不讓我睡覺。這段時間我就給他說，不能打爸爸，不然爸爸不待你玩了，每天早上給他說，果然每幾天就不打我了，孩子要慢慢給他說，要有耐心，

電影達人劉小樂

我家寶貝3歲多點，有自已的主意，要什麼沒給惹急了，不會更好的去表達，也是會打人（我覺得對他來說打是比較快解決的辦法），但我一般會打回去，感同身受吧。然後會引導他，打人是不對的，讓他好好去講。一週歲還小，可能在寶寶覺打人只是好玩，或者寶寶想表達什麼。不用著急，慢慢引導就好了

晴天樂呵呵

一週，我的理解是一個星期，滿一個生日為一週歲，一週也好，一週歲也好，嬰幼兒階段，大多是無意行為，一種本能，父母要循循善誘，以遊戲娛樂的方式，引導孩子健康發展。

春華秋實74660021

寶寶變成小暴力，總喜歡打人，可以肯定告訴你，必須教育。那麼應該如何教育呢？我們一起看以下分析：

01.一歲的寶寶也存在暴力傾向

小美剛畫完畫，滿手都是顏料，還要問媽媽要吃的，媽媽告訴小美，要把手洗乾淨了才可以吃，小美卻哭著嚷著就要吃，媽媽媽媽一邊給小美洗手，一邊告訴小妹，這樣是不對的，沒想到小美，卻一拳打在了媽媽的手上。

這下可把媽媽愣住了，平時這麼乖的孩子竟然學會打人了，媽媽認真的告訴小美，打人是不對的，不能再出現同樣的情況了。

小美當時似懂非懂的點了點頭，可沒過幾天，鄰居家的小姐姐過來串門，本來玩的好好的，結果傳來了小姐姐的哭聲，原來小美在和小姐姐爭奪布娃娃的時候，又打了小姐姐一拳。

送走了小姐姐一家後，媽媽，問小美為什麼要打人，小米搖搖頭，自己也說不清楚。

對於孩子動手打人這件事情，媽媽開始擔心起來，孩子剛學會走路，便有了暴力傾向，那以後還不成了小霸王？

其實這種情況在其他寶寶身上也很常見，有的孩子，還學會動手打媽媽，打完之後還哈哈大笑，覺得這是一件特別好玩的事情。那麼，寶寶為什麼喜歡打人呢，暴力的背後又有什麼原因呢？

02.寶寶暴力是有原因的

一歲的寶寶，對於他們這個年齡來說，打人並不是一種攻擊性的行為。

• 想要表達自己
  

一歲的孩子，自我意識開始啟蒙，有時候想迫切的表達自己，但由於語言表達能力有限，無法和別人建立有效溝通，不能清楚表達自己心中的想法，所以他們就會用最直接的方式打人，來發洩自己的不滿情緒。

• 保護自己的一種行為
  

和別的小朋友玩兒的時候，被別人搶了自己的玩具，寶寶怎麼可能容忍這種事情發生呢？他明白，玩具是自己的，他要維護自己的利益，出於本能他就會出手打別人。

• 肢體分化發展的結果
  

當寶寶到達一歲的時候，手的功能分化有了進步，手腕上臂的支撐能力有了很大的突破，打人讓寶寶體驗到了前所未有的快樂，就像學會了一項新技能一樣，他時時刻刻想要檢驗一下。

• 媽媽錯誤的引導
  

在寶寶幾個月的時候，媽媽抱著他，無意中，寶寶會拍打媽媽的臉，媽媽出於喜愛就會發出笑聲，這個時候媽媽如果錯誤的引導孩子，會讓孩子覺得自己長了本領，打人是一件好玩的事情。

03.消除寶寶的暴力行為，媽媽要這樣做

雖然寶寶只有一歲，他的行為還不能說得上是真正的暴力，但是寶寶年齡越小，這種打人的模式就越容易被固定，從而不容易糾正。因此，父母一定要在寶寶這種暴力行為，最開始的時候，就對他給予正確的引導，以免寶寶養成動手打人的壞習慣。

• 轉移注意力
  

一歲的寶寶，有時候打人覺得是一種遊戲。當寶寶出現要打人的趨勢時，媽媽可以尋找一件更有趣的事情來轉移寶寶的注意力。

比如給寶寶拿一個他喜歡的玩具，或者帶他出去看一看窗外的景色。

• 不要斥責寶寶
  

當寶寶出現打人現象的時候，爸爸媽媽不要斥責寶寶，因為孩子根本沒有意識到自己的行為是錯誤的，這個時候父母突然斥責寶寶，只會讓他感到害怕。父母要多給寶寶講道理，一次不行就兩次，兩次不行就三次，反反覆覆的告訴他，慢慢，孩子就會明白，自己打人的行為是不對的。

• 家庭氛圍要和諧
  

如果父母因為一點小事就爭吵甚至大打出手，這樣就會在無形中給寶寶樹立了武力解決事情的樣板模型。在這種家庭氛圍中，寶寶自然會變得脾氣暴躁，成為愛打人的小霸王。

一週歲的寶寶，需要很長的時間才能學會不打人，所以父母要有充足的耐心去引導孩子，孩子慢慢長大的同時，學會了正確的情感表達方式之後，就會慢慢忘掉攻擊別人的行為，轉為和小朋友們友好相處的了。

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一週歲的孩子，正是牙牙學語，蹣跚學步的時候。現在的孩子都是很聰明的，我們大人說什麼話他其實大多都能聽懂意思了。試著和孩子溝通，讓他明白他打人別人就不開心，就不會跟他玩。讓他感受一下，別人生氣不理他的感覺。或者他要是打人，就讓孩子稍微餓餓，晚點給孩子食物，孩子就會確實瞭解別人生氣了。

另一方面，孩子打人多是在表達自己的不滿或者是有某些需求。而孩子自己卻無法表達清楚，心裡著急，用打別人的方式去引起別人的關注。再加上孩子小，我們捨不得責備孩子，讓孩子感覺到犯錯成本太低，反而是被打的人表情豐富，引得孩子一陣愉悅，孩子自然就喜歡打人獲得快樂的感覺了。

這樣的話，我們家長就需要多觀察，看看是什麼地方有問題，多問問孩子，讓孩子慢慢回答。這樣即瞭解了孩子的需求，又可以鍛鍊孩子說話的能力，還可以讓孩子明白自己打人不好。時間長了，孩子慢慢說話流利，可以正常交流以後就好了。

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家風最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什麼樣的家風，就有什麼樣的孩子。

老人要宣揚家風，父母要示範家風，夫妻要掌舵家風，子女要繼承家風，孫輩要順受家風，兄弟姐妹要競比家風。

一個母親真正的力量，是她的慈祥、溫柔、溫馨、溫和。

夫妻、叔伯、妯娌，一個大家庭都因為你而和睦而和諧，讓人感到大海般的包容接納，又壯觀不可攪動。這就是孩子成長的寬闊的天地，這樣的母親形象就是規則，言出就是方向。

而孩子的品格教育，最開始是來源於父母。

托爾斯泰也說過：全部教育，或者說千分之九百九十九的教育，都歸結到榜樣上，都歸結到父母端正和完善的舉止上。

父母希望培養孩子什麼樣的品格，首先自己就要擁有什麼樣的品格。

種瓜得瓜種豆得豆，教育如是。為人父母，永遠不要讓“愛”成為“礙”！

教育就是你能和孩子站在一起共同戰勝問題，而不是和問題一起去打敗孩子！

家是講道的地方，不是講理的地方。沒有什麼對錯，只須儘自己的道而已。爭執於對錯，已經背道而馳了。

如果孩子的能量都消耗在和家長的鬥爭中而沒有精力再去顧及其他，那教育一定是失敗的。

只有家長鎮靜了，孩子才知道自己是安全的，全民讀書學習做人，閱讀是做人最開心的事，拯救孩子們心靈成長需要建立學習型家風家教

學習做人

觀察是什麼事情引起孩子情緒不穩定

1歲的孩子正是性格慢慢養成的關鍵時期，先觀察具體是什麼事情，導致孩子煩躁易怒，需要通過摔東西和打人來發洩，這個時候也不需要特意的阻止，看是否是家裡人在交流時容易起高腔，孩子接受到這個信號，而產生焦慮和不安，在情緒表達時折射出家人間相處的影子，情緒不穩定。

挑選塑料不易摔碎的物品給孩子

這個年齡段的孩子，如果像教育大孩子一樣，只會說“不可以，不對，不許”，對孩子而言並沒有實質性的幫助，因為孩子大多隻能感受到你情緒是不和善的，並不知道自己行為不對，在孩子想要摔東西時換成毛絨玩具，塑料製品，等摔不壞的物件，儘量不讓孩子養成愛摔壞東西的習慣，但給孩子發洩的機會。

孩子打人時採用溫和的方式堅決的制止

孩子打人可能是情緒不穩定，也可能是孩子想和別人交流但是把握不好分寸，不管出於哪一種原因，孩子伸手打人時都要阻止，但阻止時注意採用溫和的方式，具體做法可以是，看到孩子伸手打人時，輕輕握住孩子的手，不讓他打，孩子打一次就阻止一次，直到孩子不再伸手打人為止。

希望我的回答可以幫助到你。

小小思維家

剛一週的孩子，打人能打多疼啊？才七天。

這根本就不是打人，只是無意識的揮動手臂。

根本連人都沒看多清楚，還認不出來誰是誰的，沒有什麼意識，你要怎麼教育他？

給他講道理？講講古人謙虛的美德？他能聽懂嗎？他發音你能聽懂就很厲害了。

打的又不疼，那一點點小手臂，你稍微離的一點不行啊？

就算一週歲的孩子，你可以握著他的手臂，對他說打人不是好孩子，就可以了。

能這樣想的父母，是多怕自己的孩子不夠好，自己又是多自卑。

心理諮詢師天藍姐

孩子打人有個過程。他不知道打人是壞事。以為在玩。所以，一定要馬上告訴他，不能打人。把他的手抓緊。反覆強調。等再大一點還不改，可以，打他的手，問他疼不疼。寶寶打媽媽，媽媽也疼，道理懂了。就會改了。每天講故事給孩子聽。6個月就要開始唸書給孩子聽了。聽故事，聽音樂。聽十萬個為什麼？千萬不要在孩子面前玩手機。看電視，電腦。要想把孩子培養成才。父母要有遠慮。好孩子是怎樣培養的。壞習慣又是怎樣形成的。一定要警惕自己在孩子面前的一舉一動。家裡面的東西，都要指給孩子認識，什麼東西叫圓的，叫方的，在日常生活中父母多留心。動物幾條腿。寶寶的眼睛，鼻子，把卡片上的對起來教。反面的字也教一下。不要管他能不能記住。只有父母養成每天教，時刻注意教，孩子沒有學不會的。8個月的孩子，給他吃的東西，他已經會自己拿起來吃了。所以，要讓他自己會吃飯。只少2歲時別餵飯。要訓練這種能力，而不是啥事都替他做好。這種學習的過程，就是啟蒙教育。3歲前習慣教好。吃飯時的規矩。每天教一下常識性知識，在玩耍中學會識字，家裡貼張中國地圖，世界地圖。要告訴他。玩數數。可以現在抱著他數手指頭。也可以拿撲克牌，教數數。順便這些數字也指給孩子念念。或許你孩還不會說話。但是等到他會說時。他會講給你聽。這種方法就在轉移他打人的行為。不會無聊到天天抱著沒事幹。讓孩子自己在啃手指頭。要德智體全面發展。5歲時一千多字認識了。知道的東西多了。做人的道理懂了。以後就不用太操心讀書了。建議你看看頭條視頻李玫瑾的育兒知識。心理學教授。0一7歲時關鍵。

關鍵字: 幼兒園 不完美媽媽 一週