桑榆非晚362
低年級的看圖寫話課程作為小學語文低年級學習的重要組成部分，是培養和提升孩子認知能力、形象思維能力和表達能力的良好途徑，也是小學階段打下良好寫作基礎的前提。不過隨著近來越來越多的家長反映，孩子在進行看圖寫話的寫作時所遇到的困難是越來越多。那麼青島市託管班如果沒有什麼經驗的話，也不要著急，看看貝爾安親的看圖寫話課程，不但是引進了有趣的全能雙師平臺，讓孩子們愛上了寫作，家長滿意，同時雙師課程平臺的操作簡單，相關的課件、教案內容一應俱全，實現輕鬆高效備課上課，老師自然也就開心了，相應的機構也能獲得豐厚的收益。
九七696
看圖寫話是小學語文低年級學習的重要組成部分，是培養和提升孩子認知能力、形象思維能力和表達能力的良好途徑，也是小學階段打下良好寫作基礎的前提。不過隨著難度的提升，很多孩子在進行看圖寫話的寫作時，所遇到的困難也是是越來越多，所以青島市託管班進行看圖寫話項目的話可以通過參考貝爾安親的看圖寫話課程，不但是引進了有趣的全能雙師課程，讓孩子們愛上了寫作，家長滿意，同時雙師平臺的操作簡單，相關的課件、教案內容一應俱全，實現輕鬆並且有效的備課與上課，自然就能實現盈利了。
Strive
託管班不論什麼項目，首先要有生源，其次你才能把你的項目推薦給你的學生，系統性的課程至少要一個階段才能看出效果，出效果之後生源有了提升，盈利也就上來了。
看圖寫話屬於作文課程裡的內容，如果只做低段的看圖寫話，那麼這一批孩子到了中高段，如果你的託管班無法提供相匹配的課程，就會造成生源流失。那麼可以說是前功盡棄。
低段的看圖寫話課盈利是一方面，更重要的是為後期培養生源，孩子年級越高對寫作要求越高，就越需要專業的系統的課程培訓。
所以要從生源、課程兩方面考慮。
生源
生源是託管班的命脈，隨著社會發展，越來越多的家庭都離不開託管班，所以無論大大小小的託管班，只要有了生源，基本就有了收入。
課程
自己要是有能開發新的作文課程體系，那就自己開發，創立的品牌，最後做大做強。
要是沒有開發能力，可以加盟一些現有的作文品牌項目。比如：
金八力作文、小荷作文、小桔燈作文、快樂作文、快樂魔方作文、奇趣作文、昂立呼吸作文、金筆作文、童心圓作文等等。
二者互相聯繫，互相依存，做託管班是一項長期的事業，要做好打持久戰的準備。
加油～
