尊师重教是中国的传统美德,你觉得现在的老师受人尊重吗?

用户5941962689


很少有教师谈教育质量,大多数教师都在谈工资的高低收入的如何?哇!尊重教师是应该的,注中教育水平是必要的。


一帘幽梦一安永连


真正称得上老师的人,肯定会被人尊重。


自然中来


这个尊重,我说一个真事,我不是教师。大概十五年前,那会我们那还没拆迁,都位在大杂院里,有一天邻居家突然没电了,邻居去看了一下电表,没事,可就是没电,邻居技穷了,他家的孙子,因为不能看动画片,一边哭一边骂,家长也没办法,因为平时就是护着,惯着所以现在也只是忍着,后来我下班回来,路过他们家门口,他让我帮他看看,我虽不是专业电工,但稍微懂点,就回家拿上工具去了,通过用电笔检查知道了他家的那根入户线有断点,就帮他给接上了。从那之后,这个熊孩子什么时候看见我,都挺有礼貌。我只想说,尊重,尊严等等的得来靠什么?


用户93229964081


大概是在幼儿园,父母就告诉我,要听老师的话,再大一点,就知道了“一日为师,终生为父。”这句话的含义,慢慢哦,我从小豆丁开始就把老师当成好像父母一样的人!

中学的时候,课室的灯泡坏了,问父母要钱买,装上;课室的桌椅板凳坏了,自己修!老师说要去协助接待来访的外宾或领导,二话不说就去端茶倒水打扫卫生偶尔还要唱歌跳舞,不上课了;老师说参加运动会是代表学校代表区代表市的,是非常光荣的事,二话不说就去集训去比赛一个月,不上课了!高考前分快慢班,慢班基本是表现不好的学生,基本不能正常上课了,老师说你去慢班吧,调皮学生听你的,你压得住!考大学对你来说小菜一碟,我去了!

后来呦,第一年大学没有考上,多次去学校,没有一个老师搭理我,是没有一个!见到我都躲,我好像得了瘟疫,听参加庆祝会的一个同学说,那个经常夸我的老师说:我早就话咗佢考唔上嘎啦!我早就说过他(指我)考不上。

自卑了不知多少年,困惑了不知多少年,见到女同学都抬不起头(不是医学上的男性病),三十多岁了找不到女朋友,只好娶了个马来婆!自问我是男同学第一个入团的,团干部班干部全包了,从来没有得罪老师,怎么会落得如此下场?后来在深山遇到一老者,老者的一番话解开了我心中多年的困惑,老者说:拔了毛的凤凰不如鸡啊!看到曾经辉煌的人倒霉,绝大多数人都会开心哒!都会欢欣鼓舞热泪盈眶哒!都会偷着乐哒!

中学毕业四十多年过去了,没有和老师联系过,有人说老师不想见你的原因是不好意思!哈哈哈!老师会不好意思?你真是太小瞧老师了!曾几何时,提倡又红又专,我们成了时代的骄子!好像一夜之间,好像风向变了,好像只要专了!好像只看数理化分数了,好像当年的奉献是多余和愚蠢的!我们这些人落伍了,令人厌恶了!谁接触我们好像他(她)也会落伍,会跟不上潮流!试问谁还敢接触我们?呜呼哀哉!差点被时代淘汰!四十多年怎一个惨字了得!四十多年怎一个愁字了得!

当然,大多数老师还是非常好的,非常敬业的,比如我们的孔老师,就很受大家喜欢嘛!

什么?你说孔老师是2000多年前的人!不会吧!难道只有2000多年前才会有好老师?打死我也不信!

相信以后会涌现出更多和孔老师一样的老师!

相信以后会涌现出更多比孔老师更好的老师!

我多想面对曾经的老师再大喊一声,老师您好!

遗憾,当年的学生已老态龙钟,当年的学生已老泪纵横!

遗憾,当年的老师可能不在了!

庆幸,当年老师教的知识基本全忘了,唯独有一样不会忘记,就是要做一个善良的人!做一个不说假话言行一致表里如一的人!做一个顶天立地的人!

谢谢老师!


南洋教父


事实胜于雄辩,那我直接举例子吧,稍有改动。

1、班上有一家长因学生之间的一次简单的争斗,竟然将班主任堵在办公室,要求他解决问题,不准回家,一直堵到晚上九点,把班主任气疯了,最后将政教主任叫来才得以脱身。此事出后,班主任最强的反抗就是三天没上课。此后呢,人家家长在开家长会时人模人样淡定地坐在那里,人家的孩子安安稳稳地直到毕业考上大学。这里我想补充一下,让班主任特别想不通的在哪里?这个学生有个特点,学习认真,每堂课听完后,下课还要问一遍,不知是反应慢,还是习惯,即便是语文我都给他重讲过多次,更何况是他重视的数学,所以带数学课的班主任给他开了好多次小灶,付出了不少劳动。辛勤的付出,竟然被这么对待,能不寒心吗?何况学生之间的发生的矛盾,就是用拳头互捶几下,被及时拉开,老师也及时解决了,通知另一学生家长到学校,并让那个学生的家长赔被打坏的眼镜。可这家长不依不饶,不满足他的要求,就不让老师出办公室门。可怜的老师晚上九点还在办公室不能回家吃饭。这个家长还有一官半职,文化水平也不差,他的眼中有老师吗?

2、有一学生出事了,在医院抢救。而此事成为一个导火索,引发班级学生两派的争斗及激发了个别家长参与的热情。一派学生坚决认为此学生主要因为老师的缘故,要向老师追责。理由有三:1、老师平时对他不够关心。2、出事前一天老师曾批评过他,他爬在桌上哭了。3、出事快一周了,老师故意封锁消息,不积极组织捐款。另一派则极力反驳,被认为是老师的走狗,这两派争斗的如此激烈,以致严重影响了学习。处在漩涡中心的班主任,忍受着巨大的压力,拿出证据(该生未按时上课,与家长反复沟通的电话,微信;每天一次去医院看望;请示主任关于捐款的微信等)给学生解释,请他们不要随意说话。那个场景,真不敢回想。师生之间的本该有的情感,被不信任,猜忌,指责充斥了。我想,那时老师的心肯定绝望的。学生身体好转了,能说话了,才洗清了老师的嫌疑。从这件事上我们看到了什么?在事情未明了之前,你付出心血辛苦带的学生竟然首先要追究老师的责任,这是我们的悲哀呀!当然,我们不能去责怪学生,他们年轻,容易意气用事,考虑问题不周全。即使是现在想想都害怕:如果哪个学生真有事了,如果这个老师没保留这些证据,如果……这事还没说完,当那个学生在医院抢救,当班上学生互相争吵,当老师受煎熬时,有一家长从孩子那里听到了,便直接冲到老师办公室来理论,指责老师,威胁要找媒体,要报警,说是老师逼迫了那个孩子。孩子们冲动,缺少理智,还能理解,一个成人,竟然在不了解事实情况下来找老师闹事,可见,老师在家长心目中是什么地位。

需要说明的是,这些事例,是非常突出的个例,有偶然性,我举这两个例子就想让人们去思考目前形势下的师生家长的关系。

尊师重教是传统,应该发扬光大。


子曰诗云


尊师重教不是一个单纯的问题,它应是两方面的因素构成的,作为其他人要尊重教师,而作为教师要做到值得他人尊重。我读小学时,有时作业遇到疑难,去找住在学校的老师,这位老师有时正在吃饭,有学生来请教,就放下饭碗辅导学生。所以,将近六十年过去了,我小时的同学至今还记得这位老师以及她给我们付出的一切。


相州布衣617


说实话我是原民办教师,我那也对学生要求很严格,虽然这样我的学生很尊敬我,家长也对我有好评。我觉得吧作为一名老师必须要关心爱护学生,以理服人,能传授他们掌握学习更多的知识,就能得到尊敬。本人现在己71的高龄了,手机技能不好,在这里见谅了!


用户108155529233


父亲八十大寿,他的学生们来了,给他庆寿。

会开的隆重而热烈,学生们围绕在他们的老师周围,老师呢端坐在会场的中央,接受着学生们的祝福,脸上洋溢着幸福的笑容。此刻,我真羡慕父亲。

时间倒退到1963年,父亲和另两个待业青年共同创办了街道里的民办小学,当时真叫啥也没有,街道给腾出来两间空屋子,哪儿哪儿都透风,夏天热、冬天冷。四处寻来的破旧的桌椅板凳,父亲他们钉巴钉巴说只要结实就行了,哪招来的学生呢?都是附近家里穷的叮当响的没人管教的孩子,到了入学年龄却没上过学,多大的都有,父亲挨家挨户去找,一分钱不收,家长这才同意把孩子送来上学。书本没有,考试的卷子没有,去公立小学找人家要,拿来自己手刻卷子,自己印,真是一张张浸透着父亲的汗水。

有上班时间,没有下班时间,父亲经常去学生家里家访。其中有一个孩子,家里可以说什么也没有,妈妈是个疯子,爸爸身体也不好,家里兄弟姐妹6个,他行五。特别调皮捣蛋,由于从小疏于管教,非常难管。父亲就特别地关爱他,时常从家里给他带块窝窝头(年长点的人都知道,那时候节粮度荒都吃不饱啊),有时不听话,也时常地“教训”他。后来他当上了潜水员,娶妻生子,生活越来越好了,现已退休,每年过年过节都来看望父亲,说没有老师的关爱,就没有他的今天。这样的例子太多了,当年都是苦孩子、穷孩子出身,后来有的当上了律师,有的开了饭店,现如今也都是60多岁的老人了,会场上他们眼含热泪,簇拥着他们白发苍苍的敬爱的老师,热爱之情溢于言表。

这样的老师,不是只有父亲一个,还有很多很多, 这是老一辈的教师,他们用自己的一生书写着“人民教师”这一光荣的字眼,他们用自己人格的魅力激励和感染着下一代,奉献自己,照亮他人。

我和父亲一样,也是老师,但是我却没有父亲这样知道感恩的学生,不是我的学生不够好,而是我做的不够好。从今开始,我要向父亲学习,学习他为教育事业倾尽一生的精神,学习他爱生如爱子的奉献精神。

父亲啊,您今天给我,给我们大家上了隆重的一课!


清泉梅子999


这个社会有好的老师,也有一部分不好的老师,不能以偏概全,伤了好老师、有责任心老师们的心,如硬币有正反两面一样,好的还占多数,我女儿小学的老师就是个为利是图,毁人不卷的老师,这样的为人师表不值得尊重,但女儿的中学班主任和多数老师却是和蔼可亲、有责任心的老师,教育孩子有方,很受孩子和家长们爱戴,特别值得尊重。


粉的如霞


不能因为个体绑架群体!

老师是由一个个自然人组成的,有人群的地方就有左中右,素质自然会有高低之别。

不能因为个别老师素质低下,就一律抹杀或贬低教师这个群体,同样那些不配为人师表的渣渣就算是高级教师一样不会受到尊敬,老师不是渣渣们的护身符。

我家孩子小学三年级,班主任是数学老师,爱岗敬业,为人正直,对孩子们的爱发自内心,年初学校安排不让老师跟班,是全体家长集体请愿让老师从二年级跟到了三年级。

语文老师则不然,夸夸其谈,嘴子不难使,不干人事,让学生在指定的书店买了许多用不上的课外书、辅导书,怕学校查还不让学生往学校带,带去的没收,那买这些有什么用处呢?家长群里边私下给她取个外号叫“更年期”,是家长不懂尊重老师还是其个人道德低下,连一般人的品质都不如?这种人如何让人尊敬的起来?

受人尊敬的老师首先得是个正常人,当然最好是品质高于普通人,自然会受到尊敬,只把老师这份职业拿来当黄马褂,就有人尊重你了?


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