近日，教育部、科技部印發《意見》指出，當前科研評價中存在SCI論文相關指標片面、過度、扭曲使用等現象，需要規範各類評價工作中SCI論文相關指標的使用。要準確理解SCI論文及相關指標，深刻認識論文SCI至上帶來的負面影響。同時，積極探索建立科學的評價體系。要規範SCI論文相關指標使用，優化職稱（職務）評聘辦法，不把SCI論文相關指標作為職稱（職務）評聘的直接依據，以及作為人員聘用的前置條件。（人民日報）
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