南京宇振林
我贊同，因為混社會太難了多給一些時間讓她們在社會上摸爬滾打積累經驗為走向顛覆做準備，我們內蒙古7歲上小學，整個下來大學畢業24歲了，還不算研究生27，總要給工作和感情留個受挫受錯的時間吧等穩定了都多大了想要改變一下人生路線都沒有機會了
淺淺雲Y
完全支持縮短教育年限。
1.現社會教育成本高，縮短年限有益於減少家庭教育支出。
2.過去在上小學前，只有一個學前班，我上學時叫育紅班，現在小孩，兩週歲基本上開始上幼兒園，我女兒就是上了四年幼兒園，六年小學，三年初中，現在上高中，在校，學習時間太長了。
3縮短九年義務教育教育時間，可以把學前二年納進來，小學五年足夠了。
千里161081865
同意縮短，小學不用太早上學，7歲上一年級，五年小學，初中高中合併為五年，前三年普通教育，後兩年分科選擇自己想要或適合自己的學科，十年義務教育。高考不變，考得上大學的繼續深造，考不上或不愛專研學科的可以上其他專科學技術。
潛龍勿用29748393
應該縮短。我兒子按部就班的上學，研究生畢業，就26歲半，找工作上班27歲了，開始找對象，談戀愛，也得有個過程，一晃就30歲了，想不晚婚晚戀都不行，生育就更晚。都耽誤了[我想靜靜][我想靜靜][我想靜靜]
小米娘996
去年我女兒上班，我屈指一算，她已經讀了19年書，小學5年，初中4年，高中3年，大學4年，研究生3年，女兒讀的是全國名牌大學的研究生，導師也建議她繼續讀博，我們初步盤算了一下，博士得4－6年才讀出來，到時候，女兒就需要讀23－25年書，20多年前，我們這裡卡入學年齡卡的很緊，不到8虛歲不讓讀。這樣，如果女兒讀博，畢業出來就在31－－33歲，剛參加工作也總不能整天找對象吧，稍微一拖，就33－35歲，婚姻問題就成了大問題，倒不是女孩多挑剔，適齡的優質男孩幾乎沒有了，也就成了剩女！讀書的目的是為了將來的幸福，如果成了羈絆，還讀的啥意義！於是，我果斷讓女兒放棄讀博，參加考編複習，還好，當年考到了上海的一個事業單位！
在此，我建議初中4年和高中3年各縮短一年，小學5年，中學5年，允許蹲級！
不好意思16
我是為數不多小學5年制和6年制都讀過的人！85年的，我覺得小學少一年完全可以，我小學一二年級在老家衢州讀的5年制的，三四五年級和6年級上半學期在杭州讀的6年制的，6年級下半學期又轉回老家衢州讀5年級的下半年，知識點有少量差異，不過問題不大的。
黑墨凱高檔飾品
目前我國的教育情況，學前教育不算，小學六年，中學六年（初中三年，高中三年），大學三到四年（除特別專業不算，一般本科四年，專科三年），碩士兩到三年（專業型碩士兩年，學術性碩士三年），博士三到六年。
普遍來說，一個學生七歲讀小學，九年義務教育（小學到初中），三年高中，大學畢業的話，22，23週歲以上，虛歲年齡還要大一歲。如果讀研，則是本科再加上三年，也就是26週歲，如果讀博，畢業的話在三十歲左右。
為什麼說讀碩博的人壓力特別大呢？因為在他們畢業的時候，如果沒有家庭的幫助，他們剛剛踏入職場，可能混的還不如高中畢業的同學好。
雖然說長遠來看，讀過碩博的人肯定要比沒上過大學的出息的多，然而在目前的社會現狀來看，學歷似乎越來越不受重視，其它背景可能更重要。
我的高中學校，就有兩個本科師範生到我們學校任教，期間，一個老師辭職去考研，讀了三年書後，又回到我們學校教書，此時，本科的那個老師已經是主任級別，而讀碩回來的老師，在本科老師領導下工作。
縱橫在這裡不是宣傳讀書無用論，這裡面也有偶然因素，我主要是講一個現象，越早踏入社會，對讀書人幫助可能越大。如果一個人在25歲之前讀完研究生，無論是心態還是精力都處於巔峰時期，就業一到兩年後結婚，應該還處於比較好的時期。
再來回到問題的本身，莫言說小學高中各減少一年學制，引發極大的話題性，有教育從業者認為，莫言不過一個寫小說的，得了個諾貝爾文學獎就敢對教育行業指指點點，非常不專業。
我倒是認為，對教育問題恰恰是一些教育專家身處象牙塔中與社會脫節，而我們每一個讀過書的人，都應該有發言權，換句話說，教育的問題不單是教育專家的問題，更是每一個相關者的問題，我們每一個人都有話語權。
基於這一點，我再來說說我的觀點，我認為莫言說的有一定的道理，但是他並非深入瞭解教育問題後得出的結論，也不是正兒八百的建議，不過是隨口一說，產生了名人效應。
我認為中國的教育問題很大，而且很必要改，還要大改。小學和高中都減一年，太籠統，不夠具體。
我國以前是將小學和初中當作素質教育階段，將高中當作普通教育，而將大學教育當作精英教育。
事實的結果是，隨著高校擴招，以高考為分水嶺形成了前緊後松的大學教育體制，換句話說，拿著精英的教育資源培養一群不合格的學生，導致的惡果就是，本科畢業的學生大多是垃圾。
看看中國的大學生，在大學期間都在幹些什麼？學習到了什麼？高校擴招的初衷好像是為了解決當時的社會就業問題，還能在一定程度上刺激教育消費，然而不能因此將精英教育垃圾化。
精英教育該有還是得有，人才的培養從來都是一件艱辛的事，不應該放棄。我認為應該將中國教育的三個階段沒問題，分別是素質教育階段，普通教育階段，精英教育階段。
但是應該提升全面素質教育時間，提升普通教育規格，將精英教育留給碩博教育。
具體來說，素質教育階段，將小學和中學（包括初中和高中，原來12年）變成十年學制，這是一個人踏入社會的必經階段，提高全民素質，這個畢業率應該是百分之九十九以上，參考民國示範教育省閻錫山治理下山西的做法，不完成素質教育階段，就罰款，強制學生接受教育。
第二個教育階段，也就是普通教育，人應該有兩個發展方向，一個應用型人才培養（包括中專和大專），另一個是學術性人才（本科教育）。假如七歲上學，十年素質教育後，是十七歲畢業，可以考慮學三年專業，二十歲就業，或者二十一歲本科畢業，參加工作。
第三個階段是精英化教育階段，應該提升到碩博教育階段，主要以培養高端化人才為目的，我沒有考研，就不做評價了。
如果實行這樣的階段教育，高考壓力減少，只要想讀書，讀大學就跟以前中考一樣。
從經濟方面來說，我認為作為一個普通人，花目前讀完高中的錢，可以把大學讀完，花目前讀大學的錢，至少可以把碩士學完。
總體來說，碩士前的教育變成大眾教育，碩士後面才是精英教育。
當然，學年體制其實也並非教育的根本，更大的問題是教育的內容，教育的方式，還有教育的思想。
當然，教育公平也刻不容緩，生而為人，應該享受的是平等，一個京籍普通本科生在就業的時候，秒殺非京籍211，985碩士生是什麼鬼？
史論縱橫
對呀，應該小學五年制，記得我小時侯因為五年制和六年制的事情，害得我們在小學四年級時，多讀了一年，等於是在小學我們讀了7年，而那時的我們，讀書本來就晚，等讀完小學後，都差不多成年了，還有初中高中和大學，出學校後，別人的孩子都叫我們伯伯了[捂臉][捂臉]
雪狼江南-狂龍
原來算計好的，10年寒窗變成12年，然後，普及大學教育，家長掏錢給孩子讀大學，大學4年畢業季，基本上都23歲了，才徹底走出校門，有的有男女朋友了，然後，急著找工作，然後急著結婚生子，有利於安定生活嘛。
用戶3781795081626
我上一屆小學是5年制，我這一屆改成了6年制。說真的，直到現在我也不知道到底有什麼意義，感覺就是白浪費了一年時間。有時候覺得就是國家為了晚婚晚育，大學畢業基本上24週歲。家庭條件不好的，上班早幾年付個首付，然後結婚生子。 個人感覺就我們縣而言，基本上高二就上完高中三年課了，剩下的就是一遍一遍的複習準備對付高考。
估計我這樣的人，最好水平就是高中水平了，大學裡面不需要學理科，最多用到加減乘除😄。所以我的觀點是小學時間真的可以少一年，初中高中能少就少一點，還有大學和研究生😄，可以達標畢業麼，年限可以自由點。
