猫布衣

我觉得非常时期，学校组织的网课还是要上的，因为我们也不知道“新冠”什么时候结束啊，受“新冠”影响，学生不得不待在家里，原来的学习计划也被打乱了，为了不耽误学习，学校才会组织上网课，“网课”也是为了实现“停课不停学”的无奈之举。线上直播也是非常时期的非常之举。

可能有些家庭缺少上网课的条件，但我们不是常说:“办法总比困难多吗”，克服困难也要上网课啊，难道要让您的孩子在家就是吃了睡，睡醒吃吗？

还有家长也许会说:“正式开学后，学校不是零基础授课吗？延迟开学造成的时间不足问题可以可以通过调整周末和暑假等方式补齐啊！”但家长朋友们，你们想过没有，这次“新冠”影响时间还不确定，发展过程不明析，用暑假和周末来弥补耽误的时间是否足够，也是存在着不确定性的。

所以，我认为学校组织的网课还是要上的，但你可以控制好上网课的时间，想办法提高孩子的学习效率，别荒废了学业哦！

云淡风轻小英子

个人觉得，条件允许的话，网课还是要上的。

一般来说，大中型城市硬件达标，老师的网上操作也熟练，完全可以进行网络教学，只要组织管理得当，和在学校上课也没什么差别。这种情况下是可以上新课程的，你如果不参与上课，就会耽误课程。

在小城市和乡村，网络条件差，老师的网络操作可能也不熟练，组织网上教学的难度大，这种情况上新课的可能性不大。如果你底子很好，可以申请不上网课。

学生不想上网课的原因很多，其中一个比较合理的理由是对眼睛不好。这点确实要注意，要合理分配网课时间，不能过长，多做眼保健操，适时眺望远方，有条件的可以佩戴防护眼镜，尽量减少对眼睛的损害。

其实，老师也不想上网课。这不是没办法吗，形势所迫，不得不赶鸭子上架。有问题是必然的，大家都互相理解一下。

涡流学堂

我们都是为人父母，能够理解做父母在疫情下陪伴孩子过程中的各种焦虑，我站在我的角度，来说说孩子为什么要上学校组织的“网课”呢？而且还要让孩子全力以赴的上“网课”呢？我是就为了孩子成绩，就为了让孩子赶学习进度吗？其实并不是，这个应该从下面4个方面来解读上网课的必须性和必需性: 战疫之需，政策之下，意料之中，责无旁贷。

第一: 战疫之需，新型冠状病毒的防控形势依然严峻，而学校一旦像“往常”一样开学，五湖四海的学生就要走出家门，搭乘各种公共交通工具来到学校，到了学校就要一起上课、一起居住、一起用餐，大量的人员聚集和流动，在目前“存在很多不明的潜在的感染者”的疫情情形下，后果将不堪设想。有些在家“耐不住寂寞”的学生，经常会在微博上说:“我好想上学、戴口罩不就行了嘛”，其实他没有考虑到一个现实，现阶段“口罩也荒”。所以既安全又便捷的学习方式不就来了嘛，新一代“网课”应运而生，相信能满足很多学习需求。

第二: 政策之下，开学不返校，在家不停课，远的不说，就华东区域，各高校纷纷推出实施“网课”、“线上教学”、“远程教学”的会议精神和通知。这些政策都是官宣的，您一查一大把，各级教育部门和相关单位必须要去响应落实的，也是疫情战斗过程中的教育战线的一次协同作战，一切都是为了更好的战胜疫情，早日解放。

第三: 意料之中，学校必须响应政策，那就要开始落实执行，站在老师的角度考虑，大多数老师习惯于现场教学模式，很多老师其实还要经过备课，磨课和状态调整，才能够真正上好一堂网课。虽然网上曝出有一些老师第一次上课效果没有那么理想，但是我们做为家长，要看见老师们背后的付出，政策下来以后，很多老师接到通知以后，立马参加各个指定平台系统的操作培训，例如像钉钉等，马不停蹄的连续培训+备课工作，老师们真的很辛苦，也已经很努力了。这些东西我们一定要看到并且认可，毕竟谁的改变都不可能一蹴而就；“网课”既然是对现场教学模式的补充，相信学校和老师们也一定会尽力保证教学质量，也会像“往常”一样严格要求，登记考勤、组织考核，而同学要做的是相信老师、自我管理、敬畏时间、敬畏知识。网课质量我坚信一定会越来越好；站在我们家长的角度看，应该要有时间管理意识，有些父母监督不到位，没有规划安排好孩子的学习，觉得一两次请假无所谓，但做为父母，我始终明白，不管疫情什么时候结束、学校什么时候开学，地球并不会停止转动，时间并不会停止流逝，时间不是“谁”给的，时间都是咱们孩子自己的，一寸光阴一寸金，不能让孩子虚度光阴，毕竟孩子人生的战斗从开始。

第四: 责无旁贷，我们都知道现在是自媒体信息时代，雅典政治家梭伦说过“活到老，学到老” 而结合现在的教育形势，我现在想说:只有学到老，才能活到老。以后孩子们在人生的战场上，一定是终身学习，才能提高自我的核心竞争力，才能更好地适应这个瞬息万变的世界和工作。父母不可能保护他（她）一生……当代的父母，一定是身体力行的去接受拥抱新事物，给孩子做好榜样，那么，趁现在陪伴孩子一起去了解和适应“网络学习”的环境，培养孩子“自觉学习”的习惯，树立孩子“终身学习”的目标……

最后以本月15号河南省新冠肺炎疫情防控专题第九场新闻发布会上，河南省教育厅厅长郑邦山说的一段话与您共勉来结束我的回答 : “把疫情当成教材，保持良好心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育......用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通向幸福的桥梁。”

希望我的回答可以帮助到您，祝一切顺利，家人平安

王先生和他的朋友们

“宅家学习”可不是一件简单的事情，由于受疫情影响，有的学生在家会出现烦闷、无所事事等现象，学习的时候注意力不容易集中，静不下心来，学不进去。 “停课不停学”的网络学习形式在监控上有一定困难，学生的学习，从学校回到家庭，一下子从专门的学习环境回到家庭的生活环境，这意味着教师对学生学习的控制性，相比于学校教学环境下学生的学习而言大大降低了。 学生是否都能够按照老师课程计划按时参与学习活动，完成学习任务，学习的效果如何，有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情，这些都是很难进行全方位监控的，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握，需要家长的配合才能有更好地保障学习效果。

向阳出发

上不上网课取决于孩子自身的学习状态！

上有上的理由，不上也有不上的原则！

回想一下过去，大家都在努力学习，课后也会努力去自觉浏览各种书籍和学习资料，原因是那个时候的我们，是渴望知识的，渴望一切可以继续的学习资源！家长不让，孩子们也会自觉去学习，因此，我说，对于那些会学习，愿意自学的孩子，我们可以多给他们一些自学空间，不必要事事亲为！

而现如今，生活条件好了，大部分都是独生子女，家长对孩子的宠爱可想而知，而很多时候，孩子的一些坏毛病都是家长给惯的！他们天生就有优越感，对父母依赖性也强，就缺乏那种学习的动力！对于这种孩子，不学习留着干嘛？逼着也要他学，因为孩子迟早会长大的，我们总不能惯养一辈子吧！必须让孩子知道，生活的一切美好都是需要自己去努力争取，而不是依赖父母！

你们说，有道理吗？不学习难道天天在家打游戏？看电视？

王者之风之天下无敌

南方具体开学日期不太清楚，现在南方一些省份就是暑假长寒假短，一些南方省份这个时候应该开学了。而黑龙江是寒暑假一样时长，黑龙江省教育厅规定每年暑假不能早于7月7日晚于7月15日，寒假不能早于1月7日，晚于1月15日放假，黑龙江每年寒假都是3月1号开学暑假开学9月1日。南方孩子这个时间已经开学了可以网上开课学习.....而北方孩子还有10天左右开学，学生是在寒假假期，看疫情发展到3月初没有上课安排，在考虑网上教课，而不是一刀切，本来孩子们现在运动少视力保护又不好，上网学习天天几小时看着小屏幕手机，时间久了没有近视眼的在看出视力问题.....我想在社会各界齐努力抗击疫情，学生最晚3月中旬能上课，差2周课程周末加一天课可以追回来，还是不要孩子拿手机学习，影响视力效果还不一定多好。

漫步云端167166790

我觉得网课对学生和家长都是个负担，不必要上。孩子自己用手机上网课的过程中肯定会有一些大人看不到的小动作，这样开学后会造成孩子听课注意力不集中。也有的孩子会因为已经提前学过了，开学后不认真听讲。教育部明确指出开学后学校要零基础授课。网课老师不是孩子的实际任课老师，不可能做到因人施教。我觉得让孩子自己做好新课预习就行了，不必要死板的跟着网课走。

顺哥的生活

学校安排的必须得上，学校安排网课也是在非常时期采取的措施，要不等真的开学了就赶不上进度了，现在的学业很紧张，学生每一步都得按照学校老师的安排，老师通过网课也可以了解学生在离校期间的各种状况，以便更好的进行教学，再就是学生离开学校太久各个方面都会有变化，所以学长的网课必须参加。

黑马730

如果是学校组织的网课外费用合理的情况下是建议上的，从孩子的自身出发，一个好的学习习惯如果中断后再重新建立是很难得，所以网课重要的好处是让孩子有一个在任何环境下都坚持学习习惯的作用。一个习惯的养成需要28天，而要改掉一个坏习惯则需要88天

嗨盖娱乐

网课应该因人制宜、因课而异。一些教师不宜上网课就像不是所有人都能当网红一个道理。网课因缺少互动，效果也会大打折扣（就像话剧演员面对着没有观众的剧场）。此外，自然科学相较于社会科学较宜上网课。还有，教师上网课还涉及知识产权等实际问题。

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