今天是2020年高考倒計時104天，留給2020屆考生僅三個月的時間。這三個月你能做些什麼？哪些知識點需要鞏固？哪些科目可以提分？你離自己的目標還有多遠？

這些在自我審視中才能找到的答案，你清楚嗎？本文就高考備考心態展開，用不同的身份對考生說說“心裡話”。

高考是一個幫助你跳躍的平臺

高考是你最划算、最公平的可以選擇未來生活的權利。可以跨越階級，可以對抗後門與關係。特別是普通家庭的孩子，如果你想要改變自己以及家庭的現狀、提升自己的社會階層，請你一定抓住高考這個機會。因為，許多人在高考後的許多年中年，明白了為什麼父母對自己的高考抱有那麼殷切的希望。

這個考試不論你出身在農村還是城市，長相平庸還是出眾，社交能力強與弱，家裡是否有錢、有厲害的爹，是男還是女（要知道以後多少工作都會把女生拒之門外啊）。只有成績這一條標準。

此後的絕大多數考試與競爭，再也沒有這般公平。

高考形成的差距，以後用任何方法都很難彌補。你大學想要申請出國，好的國外學校需要看你本科學校的排名。

你想要考取全國排名位於前列學校的研究生，可是他們更想要本校以及生源優秀的學校的學生。你畢業想要去世界五百強工作，不好意思，需要211、985以上。

就算研究生你考到了985，可是還有那麼多hr在追究你本科的出身。有多少你嚮往的地方，它們清清楚楚標著條件:“畢業於國內高水平學校”、“碩士研究生及以上學歷”、“本科及研究生均畢業於國內985院校”等等。

以後一切一切珍貴的機會都要以本科學歷為起點。

慢慢的你會發現，兒時與你一起玩耍的夥伴，階級差距越來越大。有人一輩子生活在社會最底層為生計奔波，有的人被生活所迫變得市儈而粗俗，有人成了都市白領，有人進了中央機關，有人定居國外。

我沒有歧視或追捧任何人的意思，這都是赤裸裸的生活。我只是想說，你明明可以主動具備一些條件選擇更理想的生活，讓自己成為你想要成為的人，而不是被動的讓生活決定你以後的路，慢慢把你變成你曾經最瞧不起的人。

而當初的分水嶺就是高考。

生活就是一環扣一環，你到了一個高的平臺才有往更高的平臺跳躍的機會。而被高考這道坎攔下的人，失去的高度並不只是兩所大學之間的差距，還有未來無限選擇的可能。

可惜，當我還是高中生的時候，並不懂。

所以那麼多過來人，包括我，想對你說：請你，一定一定要努力。

學習是正視焦慮、提升自律

對於高考生來說，新階段的新冠肺炎疫情導致開學延遲，打亂了考生的複習節奏，縮短了考生備考的時間，焦慮自然而生。

面對時間未定的開學，考生可以從兩個方面著手疏散焦慮：

1、努力但不焦慮

（1）接納自己焦慮不安的情緒

焦慮情緒主要源自不確定感。不確定疫情合適會結束，不確定合適開學，不確定經過這個假期自己的成績受多少影響...產生這些焦慮的情緒是正常的，但是不能任由焦慮的情緒發展，要學會接納和自我開導。

（2）制定並實施合理的學習計劃

對高三的學生來說，除了做好防護保證健康外，備考是第一要務。因此考生需要保證合理的作息，模擬在校時間安排，準時參加線上課程，課間穿插各科複習任務。制定制定科學的學習計劃後，堅定地執行計劃，緩解焦慮的最重要一點是積極行動。

（3）尋找積極資源樹立樂觀的心態

利用好假期時間，通過獲得免費網絡學習資源，提升自己，增加自信和樂觀。有哲人說，對待未來所表現出的真正的慷慨大度就在於把一切獻給現在。所以，利用好現在這個超長假期有很大的意義。

2、積極的行動

（1）制定一個計劃

安排好每天要做的事情，特別是要保證規律的飲食、睡眠、學習。將時間和要做的事情合理分配，並堅持執行計劃。

（2） 發揮自制力，勞逸結合

線上學習由於學習時間寬鬆，沒有老師監督，所以考生有可能會將制定的計劃進行拖延。因此需要更多的自制力，完成計劃。同時需要勞逸結合，按照學習的上課下課時間合理安排休息。

（3）多與老師溝通

線上學習效率低的一個重要原因是非課堂教學，老師可能無法顧及到每一個考生，因此就需要考生利用現有的交流工具，與老師們溝通提問自己存在的疑問，減少線上學習的知識漏洞。及時與老師溝通反饋自己學習過程中存在的問題是非常重要的。

（4）學會拒絕誘惑

目前，線上學習的工具是手機、電腦等，這些通訊工具不僅可以學習，也同時存在非學習的誘惑。例如遊戲、電視劇、聊天軟件、電子書等。想要提高線上學習的效率，必須拒絕此類誘惑。

希望你能明白，積極的行動永遠比五彩斑斕的想象更有效！

@高三考生，你的大學來信了

在防控疫情背景下，眾多高校也給高三考生送上了寄語。

清華大學：高三考生穩住，2020，我們能贏！

北京大學：請埋首積蓄力量，靜待春暖花開。青春有期，不見不散。

復旦大學

武漢大學：希望你，努力而不傷身，拼搏而能巧為。

高三必看！重點中學各科名師為你準備了一份獨家複習攻略！

疫情當前，各地開學時間延遲，“停課不停學“成了近期備受關注的事情。很多家長反映，孩子在家裡很難進入學習狀態，孩子在家煩悶焦躁，不想學習只想打遊戲玩手機，該怎麼辦呢？

如何讓高三學子在家也能好好學習？今天，小編與你分享一些高三二輪複習的備考攻略！

高三二輪語文複習備考指導

楊君燕：河南省實驗中學高三語文備課組長，中學高級教師、省級示範課一等獎、省級文明教師。

這個特殊的假期是對學生自律和自學能力的最好檢驗，尤其高三學生。針對高三二輪複習的特點，有六點學習指導：

一、 線上聽課

觀看高三專題講座，認真聽課，做好筆記，完成課堂作業，既是對新知識的吸納，又是對一輪複習知識點的回顧。

二、 限時做題

保證每週兩套試卷，限時訓練，結合參考答案認真對改，查看有無知識的盲點，思維有無偏差，答題是否規範。

三、 查漏補缺

結合上學期歷次考試，尤其各縣市一測的情況，針對自己失分多的知識板塊，有目的、有計劃、更要有執行力地彌補短板。

四、 積累素材

按主題積累寫作素材。圍繞社會主義核心價值觀、中學生核心素養的“雙核”，結合當下的國情和時事熱點，分主題積累名言警句和典型作文素材。

五、 練習書寫

在近幾年高考作文淡化立意的考查下，作文快速提分的方法就是書寫。字體工整，卷面整潔，能迅速獲得閱卷老師的好感。

六、 迴歸閱讀

閱讀是高考考查的方向、核心素養之源、語文學習之本。語文所有的考點和存在的問題都指向了讀懂文本。讓我們在這個特殊的假期靜下心來讀一本好書吧！

因為：只有經過一冬的積澱才會迎來春天綻放的那一刻！

高三理科數學備考策略

高放，河南省實驗中學高三數學備課組長，河南省教學標兵，鄭州市優秀教師。

2020年對每位中國人來說註定是難忘的一年，對即將面臨高考的學生來說更是不尋常的一年，因為這個寒假有點長。雖然兇猛的“病毒”阻攔了我們開學的路，但它無法阻攔我們對高考的期盼和對知識的渴望；雖然無法來到學校，但大家並沒有脫離課堂；雖然無法與老師面對面交流，但網絡同樣拉近了我們的距離。沒有了老師的監督，同學們更應該做好開學前的複習計劃，下面我會提出以下幾點備考建議：

一、調整心態、合理作息

雖然疫情嚴重無法正常開學，但大家也要保持良好的心態，積極應對。需要從輕鬆、快樂的寒假生活中走出來，迴歸到緊張、忙碌、充實的備戰中去。同學們要結合網絡課程的時間，合理、緊湊的安排作息時間，以便提高學習效率，收到良好的學習效果。

二、重視對課本基礎知識的再挖掘

近幾年高考對數學試題堅持新題不難，難題不怪的命題原則。強調對通性通法的考查，並且一些高考題能在課本中找到“原型”。儘管時間很緊迫，但仍要注意迴歸課本，只有透徹理解課本例題、習題所涵蓋的數學知識和解題方法，才能以不變應萬變。當然迴歸課本不是死記硬背，而是抓綱悟本，要從典型例題中歸納道理，並舉一反三。使其發揮更大的作用。

三、做好專題訓練，領會數學思想

目前應是我們進行二輪複習的時間，二輪複習重在知識和方法的專題複習。在知識專題複習中要進一步鞏固一輪複習的成果，加強各個知識板塊的綜合。尤其要注意知識的交叉點和結合點，進行必要的針對性專題訓練。例如以函數為主幹，不等式、導數、方程、數列與函數的綜合；再如平面向量與三角函數，平面向量與解析幾何的綜合等。在複習中，以這些重點知識的綜合性題目為載體，提煉數學思想和方法，對知識點加以歸納和總結，做到靈活應運用。

四、強化弱項、查缺補漏

這段時間是同學們查缺補漏的最佳時期，找出自己的漏洞，就明確了主攻的方向。解決漏洞的最佳方案就是“查、找、練、歸”。“查”即查閱課本和資料，弄清原理方可有的放矢；“找”即找出相關試題，找是辨認和熟悉知識的過程；“練”即練習相關試題，百聞不如一見，百看不如一練，落在筆尖上才是真正的落實，所以做題是必不可少的環節，但做題並非搞題海戰術，而是把題目做精做細，這就少不了“歸”，“歸”即歸納總結，提煉類型和方法方可百戰百勝。

五、提高選擇填空題的解題速度和準確率

選擇填空題在試卷中佔比較大，分值較高，其速度直接影響了解答題的發揮，因此，同學們在這段時間的複習中可以增加對選擇填空題的限時訓練，嘗試利用排除法、特例法、估算法、圖象法、遞推驗證法等方法準確、快速地解決選擇題和填空題，為解答題爭取更多的時間。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，希望在這段特殊的時期，同學們一定要不忘初心、砥礪前行。

高三文科數學

白文明，河南省實驗中學高三文科數學備課組長，鄭州市優質課比賽一等獎，河南省文明教師。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，突如其來，席捲全國，非常嚴重。迫不得已，我們宅在家裡，在家抗“疫”。面對一百多天後的高考，面對延遲開學，線上授課，同學們和家長難免焦慮，手足無措。對於文科生的我們，數學又是極其關鍵的一科，在家裡這段時間，如何高效複習，我有四點建議：

一、調整好心態，沉下心來

作為高三的考生，與其每天在擔心自己無法複習到位，還不如調整自己的心態，少一些憂慮和擔心，多一些自信和堅持：堅持珍惜每一天中每一分每一秒的複習時間，堅持用科學合理的方法進行高考之前的複習，堅持認真聽老師們在特殊的寒假期間所進行的網絡授課的內容。

二、認真聽課，認真完成作業

這個看似廢話，其實是最根本的。在平時教學過程當中，老師和同學們都有同感，就是老師們講過的題和題型，學生們依然不會做。為什麼呢？其實很大一部分原因就是沒有抓住這個根本。現在沒有老師陪伴和監督的線上課堂，我們真的擔心同學們會不會在聽課和作業上打折扣？會不會邊吃飯，邊看視頻，邊刷微博？會不會覺得不收費的免費課堂沒有價值？

三、迴歸課本，不過量刷題

固然，數學需要大量刷題，但是題海戰術不可取。一測對不少學生就是一個教訓，很多基礎題並沒有完全掌握。雖然一輪複習已經結束，仍有不少同學還在吃夾生飯。一定要回歸基礎！越臨近高考，越要如此。這裡所說的基礎，首先指課本。二輪複習必須要做的一件事，是把課本內容再鞏固多遍，把應該記背的知識、公式、定理一定熟記，唯有如此，未來考場上面對容易題時能夠迅速解答，才能給較難的題留出足夠的思考時間。

四、學習生活要有規律

在家學習，就怕大家空有凌雲壯志，生活卻醉生夢死。幾點起床，早讀是否正常，早飯吃好沒有，晚上有沒有熬夜？有時候不是大家懶惰，而是不規律的生活，打亂了我們的生物鐘，沒有充足的精力，讓我們宅在家裡的自主學習效率低下！自主學習不等於隨意學習，一定要按照規律，做情緒、專注力與個人行為的主人。

高三考生一定要記住這句話：該堅定不移砥礪前行的時候，別因為彷徨而停下腳步，每一段幸福的背後，都有一個咬緊牙關的靈魂！

2020年高考英語複習策略與建議

郭凌雲，河南省實驗中學高級教師；河南省實驗中學高三英語備課組長；河南省實驗中學優秀班主任；鄭州市優秀教師；鄭州市文明教師。

2020年的高考對高三全體師生來說註定了會是一個全新的挑戰，高三師生需要以平靜的心態積極備考。經過上學期的第一輪複習,我們幫助學生紮實地掌握了重要的單詞、短語及句型。現在我們已經投入到二輪複習之中,下面是我的一些備考建議：

二輪複習中的幾個注意點

（1）制定短期可行的複習計劃，結合自己的實際情況，有條不紊，循序漸進。

（2）把握難度，夯實閱讀和寫作能力。

（3）迴歸基礎，突出對主幹知識的複習。高考英語改革雖然從強調知識考查向注重綜合語言應用能力考查轉變，但是還應認識到能力必須依據基礎，要注意學生的 “一看就會，一做就錯”的現象。幫學生分析造成這種現象的根本原因，力爭讓他們做到“一看就會，一做就對”。

（4）認真研讀《考試說明》，強化知識鏈，力求知識系統和完整。對語法知識的複習進一步鞏固和落實，關注歷屆高考中出現率較高的語法項目。對於狀語從句，名詞性從句，定語從句，強調結構，日常交際用語等在高考中出現率較高的語法知識點，需進一步查漏補缺，確保有系統性和完整性。

（5）注重篇章段落。注重對語篇廣泛閱讀並提高學生對篇章段落的分析和理解能力。

（6）查漏補缺，強化專題訓練。複習中應適當加強對重點內容的強化訓練和講解，提高對考點知識的識別能力，注重培養學生的思維能力和對語言知識的應用能力。

高三物理

趙傳亮，河南省實驗中學高三年級物理組備課組長 河南省優秀教師，河南省實驗中學優秀黨員，河南省實驗中學優秀班主任。

一、找準定位，分板塊練習

高考必修物理分為：

1、力學（1.直線運動2.平衡問題3.牛頓定律4.曲線運動5.萬有引力6.機械能7.動量）

2、電磁學（8.電場9.恆定電流10.磁場11.電磁感應12.交流電）

3、實驗（力學、電學）

4、近代物理，選修3-4 和3-5。

經過一輪系統複習，每個學生應該瞭解自己的當前的物理水平，每兩天可以突破一個薄弱板塊。制定一個精細的補漏計劃，具體到某天某時間段。做好題後反思，通過專題訓練發現問題，辨析物理概念、理解物理規律、提升解題能力。分類整理模型，達到舉一反三、提高複習效率。

二、總結實驗、強化選修

必修部分考力電實驗，選修部分考光學實驗。自主學習時間，學生可以總結原形實驗（原理、器材、步驟、誤差分析）以及變形實驗。選修部分難度小，但易忘記，迴歸3-4,3-5課本，梳理物理學史、建構選修部分知識框架。

三、合理利用網絡資源

疫情期間，上好網課，這些優質網課都是備課組精心打磨的，學生要認真高效學習。由於理科答案比較客觀，學生可以藉助搜題軟件尋求試題答案。同學們也可以將自己的疑惑點通過網課平臺跟自己學校的任課老師互動，快速解答困惑。老師也會將同學們集中的不會問題，通過視頻圖片等形式反饋到平臺上。

四、高考真題仿真練習

無物理網課時間，我們讓學生兩天完成一套高考真題仿真試卷（8+2，2+2），採用限時訓練方式，時間在30分鐘—45分鐘。這些試題都是歷年真題改編，讓學生體會高考試題難易程度和命題規律，更深入理解高考。

五、加強理科綜合的訓練

決勝二輪的關鍵，就在於理綜。一週進行三次以上的理綜自測，考後把答案發給學生，讓學生自批自改。指導學生從時間、策略、心態、知識層面進行考試分析。通過限時考試，提升學生的理綜考試能力，逐步拿下理綜。

高三化學

鄭麗峰：河南省實驗中學高三化學備課組長，高級教師，鄭州市高考研究中心成員。

一、緊跟網課進度

疫情期間，學生要把網絡直播課當成和學校課堂一樣對待，嚴格要求自己，上課認真聽講，做好筆記，找出自己的薄弱點和知識盲點，並查閱教材、參考書或者和任課老師網絡互動，使問題得到及時解決。

二、完成課堂作業

根據每節網絡課佈置的作業，認真定時定量完成，認真核對答案後，將不會或有疑問的題目作出標記，等待老師下次上課時評講，個性的問題可通過網絡平臺和任課老師互動，使問題得到解決。

三、做好拓展訓練

二輪複習的重點在於整合知識體系，提高綜合解題能力，並把握好做題細節。在課後要針對自己的學習情況，及時做好綜合拓展訓練，定時定量做一些理綜化學模擬試題，提升自己的解題速度、綜合能力和準確度，以此來適應高考的難度；同時也通過題目查缺補漏，找出自己解題的問題所在，也可以整理出錯題或出錯的知識點，便於回顧複習。

四、回顧教材重點

化學知識點比較分散，與書本和生活結合緊密，做題之餘，學生應把教材有側重點地再翻閱一遍，重點看教材中的實驗內容，包括實驗裝置、實驗現象及注意事項等；再認真閱讀一下平時自己沒有重視到的一些化學知識，徹底掃除知識盲點。

高三生物

袁華，中學一級教師，河南省實驗中學高三生物備課組長，河南省教學標兵，鄭州市優質課比賽一等獎，有多年高三教學經驗。

高三的寒假是一段特別重要的時間，在這個時間節點上，一輪複習已經結束，二輪複習剛剛開始，此時是對一輪複習中薄弱環節查缺補漏，對理綜合卷的新形勢開展探索的絕佳時機。

由於疫情的原因，我們這屆高三生擁有了一個超長的“寒假”。這是一個不小的挑戰，缺少老師的督促與指導，缺少同學的激勵與幫助，如何提高自律能力，排除環境干擾，安排好自主學習，相信對於不少同學來說都是個難題。但同時，這也是一個很好的機會，因為在家學習，除了按照學校安排，聽網絡課程，完成老師佈置的學習任務之外，你有很多時間可以自由支配，來解決個性化問題。

第一個要注意的是迴歸教材

近幾年高考生物很多題都出自教材原文，或者是教材知識點的延伸。我們要反覆地“讀”教材、鑽研教材，把教材看透記熟，理解深刻就是拿高分的法寶。通過對教材（包括課後題、拓展知識、旁欄資料等）的通讀，可以對知識點進行地毯式排查，排除知識盲點，同時加強對重要概念、過程的理解。而概念是學科的基石，是理解知識點間聯繫的基礎。二輪複習一個重要的任務就是構建知識體系，我們在反覆讀教材的過程中，可以動手整理章節的思維導圖，能夠幫助我們從整體上把握一個章節的內容。在家自主學習這段時間，建議做一個讀教材計劃，在二月底之前，把必修、選修教材再細緻的過一遍。

第二，要進行限時訓練

一週至要訓練兩套理綜卷子，限定時間，集中精力，通過練習，找到理綜答題節奏，確定自己做每道題的用時，體會答題技巧。另外可以每天或隔天進行一次生物單科的限時訓練，限定40分鐘，完成一套高考模式的生物練習，在練習中，嘗試在保證正確率的前提下，不斷提高答題速度。對於在限時訓練中失分較多的題型，可以再進行額外的針對訓練。

第三，一定要重視對錯題的整理

一套卷子做完，如果隨手一丟，這套卷子基本等於白做。在做卷子的過程中，遇到不懂的基礎知識要做上標記，一套卷子做完，及時對照答案，進行錯題整理。在整理中，不清楚的知識點隨時翻教材，通過整理錯題時反覆翻看教材，也能幫助你更好地把握教材中的重難點。不知道的知識點、值得注意和思考的知識點都要整理下來，建議用活頁本，把知識點按專題分類整理。在整理過程中你會發現不少相關聯的知識，通過琢磨這些知識之間的區別、聯繫，嘗試將知識串聯起來，你就能達到融會貫通。這些自己整理的、個性化的知識總結，可以反覆翻看，建議每週翻一遍，考試前幾天翻一遍，已經掌握的可以做上標記，下次就不用再看了。

方法知道的再多，如果無法落實到實踐中，也並不能發揮作用。雖然看起來在家學習我們有了更多時間，但考慮到與“床”作鬥爭、與手機作鬥爭，都不是容易的事，時間是未必夠用的。所以你首先需要在時間上有個計劃，先對未來兩週做出大體規劃，然後細化到每一天，每個時間段。

其次，在學習前，整理房間物品

除非網絡上課，手機電腦不要出現在房間，書桌上只保留學習必需品，儘可能地排除一切誘惑與干擾。在疫情還未完全控制、被迫在家學習的特殊寒假裡，希望每位同學都能高效利用時間，學有進步！

高三政治

趙香蘭，中共黨員，中學高級教師，高三政治備課組長，河南省優秀教師，多次獲得全國（一次）、省（兩次）市（兩次）優質課一等獎。從教十五年，任高中政治課教學工作，多年擔任高三教學及班主任工作。參加過教育廳重大課題（一次）、重點課題（一次），研究成果獲得優秀成果一等獎。在核心期刊《中學政治教學參考》發表三篇文章。

親愛的同學們，當下疫情肆虐，咱們只能宅在家裡。但是，如果我們足夠自律，如果我們能科學規劃時間，再加上老師的精準建議，相信我們一定能夠高效學習、出彩生活，使這個超長版寒假成為我們終身最難忘、最絢麗的記憶。

先說一下總體規劃，目前中心任務是二輪複習，年前已複習完必修一《經濟生活》，從現在到二月底，我們應該複習完必修二《政治生活》和必修三《文化生活》的內容，所以大家明確這個複習進度、做好本階段自己的複習安排。

第一，遵循學習規律是前提

課前預習——高效聽課——課後複習。首先是預習，因為網課沒有課堂互動環節，老師的授課節奏比較快，所以大家一定要提前把老師佈置的預習任務完成。這樣課堂上才能明確課堂內容，緊跟老師的思路。其次是上網課，老師講的重難點、常考點，甚至自己的疑問都要記下來，儘可能跟老師互動、積極思考老師提出的問題，爭取達到面授課的效果。最後，課下一定要結合老師的授課課件整理筆記，及時複習、消化所講內容，並完成配套的練習以鞏固所學內容。

限時練習——自我反思——答疑反思。我們現在每週要保證至少三套文綜題的練習，以保證做題的速度、熟練度、敏感度。因此兩天一套的文綜自我練習，加上週四下午的文綜測試，我們一定要限時保質保量地完成。做完之後及時對改答案，先自我分析、思考，查漏補缺，加深對某種題型、某個知識點的理解。及時把不理解的地方反饋給老師，以便於老師全面掌握大家的問題，精準做出答疑。我們還要結合老師的答疑對照反思自己的答題思路、語言，從而總結經驗教訓、得分點、關鍵詞。

第三，消化所學所練很重要

消化吸收——總結整理——舉一反三。不管是老師的講課、還是文綜練習，都是外在的一種刺激，我們都應該及時反思總結，內化為自己的答題經驗。所以我們要把老師講課的內容和練習裡面發現的問題及時的總給整理，比方說整理下來要背的重點難點知識，經典高考例題，時政語言等。而且一定要反覆拿出來看，思考，甚至要記住不同題型、主體、背景的常規思路。因此，越是在家沒有老師的時時監控，更需要自己的長久耐力和足夠好的自律性，老師相信咱們高三黨不是小屁孩兒，一定能夠做好！

第四，關注思考時政不掉隊

收看新聞——剖析思考——完善知識。政治學科時政性強，緊跟黨中央、國家的政策步伐，高考出題迎熱點而上。所以大家一定要關注時政，在家學習有看電視的便利，可以休息的時段及時的看看新聞，邊看邊用所學知識主動思考分析，甚至可以自己擇取素材模仿高考設問命題。這樣你腦子裡邊整理的時政素材多了，將來遇到問題思路也就拓展，也就會思考而不是怕思考了。有的敏感時政語言可以成為將來的答題要點，要學會積累，完善自己的知識庫。

同學們，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來到。讓我們一起努力，科學規劃時間，拼盡全力，為美好的明天而奮鬥！最後，讓我們一起為武漢、湖北、祖國加油，祝福！

高三歷史假期學習備考指導

王新強，高級教師，河南省中學歷史優質課一等獎，教學標兵。

2020年寒假超長，這是考驗學生自律性，也是拉開差距的關鍵時刻，學的好二測是平型關、瓦爾密，否則可能是四平街、滑鐵盧。號召學生博學於文，約之以禮，拼搏自我，芬芳周邊，過一個難忘的革命化的假期。建議如下。

一、立足實際

緊跟年級進度的同時一定要有自己的安排部署。

二、夯實基礎

迴歸課本，總結階段特徵，構建通史體系。查漏補缺，加強基礎知識的記憶、理解。

三、精練習題

建議以近三年高考真題為依託，做針對性練習。研讀真題，找出所考知識點並分析命題的素養立意。

四、依靠團隊

既自學又互助，通過各種工具及時和老師、同學溝通，發現問題及時解決。

高三地理

時慧芳，高三地理備課組長。

一、穩住節奏

每天保證一個小時的地理學習時間。

二、明確任務

1、 藉助這個二月份，完成老師佈置的專題複習。

2、 每週堅持限時做兩套文綜卷。

三、注重效率和吸收歸納

嚴格做題步驟：①獨立審題破題，寫出關鍵詞式答案項；②高標準對照參考答案，找出漏點、錯點，對答案要點和語言嚴些，再嚴些；③反思歸納，弄懂弄透，把好的答案選擇性記到糾錯本或筆記本里；④日日長思，融會貫通，努力做題做到高屋建瓴，更能把學到練到的東西常運用於實踐。

四、適當放鬆愉悅心情

看新聞、聽音樂、做運動，做飯幹家務，與家人聊天等。

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