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又是一年教師節，今年我家娃換班主任了，教師節要不要做的什麼啊？
大家快支個招吧！！
年年家長一大考啊，教師節要不要給老師送點啥啊？
教師節該怎麼做？
敲黑板，劃重點啦！
給老師送禮？
NO~NO~NO~
送什麼都不如對老師的尊重
說什麼都比不上孩子的一句感謝
做什麼都沒有配合老師的教學更重要
老師希望家長做的 9 件事
01
培養孩子養成尊重老師的習慣
孩子要從小尊重老師、適應老師並學會欣賞自己的老師。
這樣孩子在課堂中才能認真學習，而孩子從現在開始適應課堂、學會尊重師長，長大了適應社會的時候，才不會稍不如意就埋怨環境。
02
培養孩子自學和預習的習慣
提前預習教材、自主查找資料，研究新知識的要點、重點，發現疑難問題，可以在課堂內詢問老師並重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。
03
教導孩子要專心上課
聽課時最關鍵的是能時刻跟上老師的速度。課堂上要集中精神、積極思考。哪怕已經提前學過了還要認真聽，對比老師、其他同學的思路與自己的思路，找出解決問題的最佳途徑。
04
培養孩子提問的習慣
提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力強、具有創新精神的學生。
學習時多問幾個“為什麼”，帶著知識疑問問老師、同學、家長。老師特別希望學生敢於提問、不能不懂裝懂。
05
教導孩子遇到問題要多琢磨
同學之間的學習交流和思想交流十分重要，遇到問題要互幫互學，展開討論。每一個人都要努力吸取別人的優點，彌補自己的不足。
06
培養孩子獨立做作業的習慣
做作業的目的是鞏固所學知識，培養獨立思考能力，而不是應付家長與老師。做作業馬虎、不會的不肯做、粗心大意，這些不良習慣都會嚴重影響學習的效果。
07
培養孩子審題的能力
審題能力是孩子多種能力的綜合表現。仔細閱讀內容、抓住關鍵詞、對關鍵內容反覆琢磨，要準確把握每個知識點的內涵與外延。
08
與孩子一起反思
做完練習後要做6個反思：
1、怎麼樣做出來的？
2、為什麼這樣做？
3、怎麼想到這種方法的？
4、有沒有其他解題方法？
5、能否舉一反三、一題多變；
6、解題錯誤的根源是什麼？
09
養成孩子複習歸納的習慣
每天儘量把當天學習的東西都複習一下，每週做總結，學習的每一個階段都要做一次總結和複習。想要形成知識體系，必須有歸納小結。
最後別忘了讓孩子和老師說一句
教師節快樂，老師，我愛你~~
內容綜合自網絡
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