满珍余生记
不合理。无论孩子是因为作业量大还是写作业贪玩没完成作业，老师罚学生站一节课，都是违法行为。这种做法看似管教学生今后不可以不完成作业，实则是教师耍威风，掩盖教育无能、管理无方的表现。这种对孩子罚站行为令人不耻。真正为学生好的教师，一定是发现问题，查找原因，细致分析，制定对策，彼此互信，达成共识，签订承诺，共同遵守。只要老师跟学生能处成朋友，好多问题都能迎刃而解。
长江源1461209671579
初中生的家长如果想让学生继续上高中就不要抱怨初中阶段学生作业多。
首先，初中阶段所学科目增多，知识比小学阶段复杂的多，所以作业量增加，学生压力也会增大。
现阶段初中生升高中，生升入高中还是以分数为衡量标准，学生不去写大量的作业，怎么能掌握所学知识，怎么能把所学知识融会贯通化为自己的能力，取得好成绩呢？
再说了，普通高中招生，按分数从高到低录取，并且入学率最高是初中生的百分之五十，初中生面临这么大的升学压力，不努力写作业，高分从哪里来。
其次，家长更不该抱怨老师罚站学生一节课。老师是对学生负责，想通过罚站的方法，激励学生去努力学习。如果老师看到学生作业没有完成，不管不顾，对学生放纵，这样下去，今天学生可能有一少部分作业没有完成，明天就有可能一大部分作业没有完成，后天可能一道作业也不写，三年初中混下来，什么也不懂，什么也不会，这是家长想要的结果吗？
家有初中生如果完成作业有困难，家长要了解学生完成作业的阻力是什么，是基础知识差，还是学习态度差，还是缺乏写作业的技巧，导致的效率低下。
如果基础知识差，写起作业来，学生如坠云里雾里，那就要求学生打好基础知识。
如果学习态度差，一说写作业，一会儿上厕所，一会找文具，一会儿去喝水，反正就是沉不下心进入学习状态。家长遇到这样的学生，就要给学生创造学习环境，把学生学习的桌子，房间都打扫干净，别放任何杂物，除了学习用到的课本，质料和作业本。
给学生建议，先从简单易做的作业写起，慢慢接触有难度的作业，循序渐进，快速完成作业。
如果学生写作业是不会合理安排时间，作业的难易程度，这些家长可以帮助学生怎么安排时间。
关于作业的难易，家长可以根据学生实际情况，有的学生基础知识比较扎实，家长可以让学生先做难题。如果学生基础知识不牢固，家长可以建议学生先做容易的作业，最后做有难度的作业。
现在的中小学生，一点苦头都没有吃过，一点挫折没有经历过，如果在学业上再不试着克服一些困难，他们长大以后会成为什么样的人?
一些家长心疼自己的孩子，怕孩子累着了，怕孩子苦着了，过多的保护，实则是害了他们。
月夜秋凉857
老师可以这样惩戒学生
在课堂教学、日常管理中，学生违规违纪，老师可以这么做：
一、一般惩戒
点名批评；责令赔礼道歉、做口头或书面检讨；适当增加运动要求；不超一节课时间在教室站立或面壁思过；暂时扣留学生违规携带的物品；课后留校教育；学校校规规定的适当措施。
二、较重惩戒
学生违反校规规定，情节较重的，老师可能通知家长（经学校德育工作负责人同意）暂停或限制学生参加课外的浏览、社会实践以及其他外出集体活动；承担校内公共服务任务；由学校学生德育工作负责人训导；在学校合理设置的教育场所隔离反省或接受专门的校规校纪、行为规则教育；要求家长到校陪读；学校校规规定的其他适当措施。
三、严重惩戒
学生违规、违纪屡教不改的，严重影响教学的，欺凌同学、辱骂老师等恶劣情节的，老师可以这么做：给予不超过一周停课或停学，要求家长带回家；由法治副校长或辅导员训诫；安排专门的教育场所，由专业人员辅导、矫治；改变教学环境或限期转学；学校校规规定的其他适当措施。学校也可以这么做：严重违规违纪的或经教育惩戒不改的学生，学校可以警告、记过、留校察看处分，但应听取学生的陈述和申辩；高中生，可给予勒令退学或开除学籍；学生涉嫌违法的，可移送司法机关；严重不良行为的，学校按照法定程序，建议将其转入专门学校教育矫治；但是，每学期末，学校要将严重惩戒的信息上报主管部门备案，学生受到处分，积极改过、认错的，学校可提前解除，学生在期间获得表彰、奖励的，学校可解除。
好学生教育
不用管作业的多少，孩子没有完成作业，难道还要老师表扬他或者没有什么反应吗？你觉得如果老师这么做，老师是负责任的好老师吗？老师罚学生站一节课，也不是什么多重的惩罚，这算个事儿吗？并且惩罚的原因是因为孩子没有完成作业，为了督促他学习。我觉得提这种问题的人，应该考虑一下是不是应该提这种问题！
初中生所面临的最终考试是中考，而中考是一个非常残酷的考试，它的高中录取率比高考录取率还要低，考不上高中的孩子都分流到职高或技校，或者直接就业，初中的学业不是轻松的。竞争如此之大，不努力学习，怎么可能在这中考中胜出？
至于说作业的多少，是不是也有一个相对的问题，可能你觉得多，但是有的人觉得不太多，难道让孩子天天放学回家玩才好吗？初中生完不成作业也应该属于少数现象，绝大多数学生也都能够完成。
至于怎样完成作业，这里面也涉及到技巧和能力的问题，作为家长来说我觉得最应该做的是应该妥善安排孩子放学后的时间，包括吃晚饭、搞卫生等等，每天督促孩子按时完成作业。而不是孩子完不成作业，在这质疑老师。
孩子的教育从来都是家校配合，学校教育和家庭教育缺一不可。家长应该积极配合老师教育和督促孩子，而不是老师教育孩子，你在后面拖老师的后腿。我觉得作为家长来说，应该仔细考虑一下自己应该怎样做，摆在一个什么样的位置上，对孩子的学习和未来才是最有利的。
喜行码英语
一、孩子好难。
首先，我想对孩子表示同情。
现在，我们几乎整个社会都对教育抱着极端功利化的要求，不让孩子输在起跑线上，都觉着自家的好孩子是北大清华的料，于是，只要学不死就要孩子往死里学，以便在激烈的考试竞争中获胜。
于是学校为了生源，为了生存，为了满足社会对考试分数、对升学率的要求，素质教育喊得震天响，应试教育搞得扎扎实实。
学校评价教师基本上就是以学生考试“分数”为标准，评优评先，晋级涨资，几乎都与学生成绩挂钩。
“题海战术”是我们反对的，但却是提高学生考试分数最有效的方法之一。
于是，老师便相互竞争，大量布置作业 ，孩子们也便有了几乎天天做不完的作业。
孩子成了成人世界生存竞争的牺牲品。
孩子好难！
二、老师也难。
领导要分数，家长要分数，自己也需要分数。
明知道学生有很多很多的作业 ，老师为了分数还是不得不布置大量的作业。
作业多，学生完不成怎么办？
老师能怎么办？
孩子写作业的负担那么重，对作业往往还充满了逆反心理，老师训诫几句就能解决问题？答案是否定的。
于是，没完成作业的孩子就可能被罚站。
根据笔者的从教经验，别说是训诫几句，就是罚站、罚劳动，对有些学生仍然是起不了大作用的。
学生难，老师难，拜谁所赐？
这是个大问题，值得深思。
楠杉槲
罚站的根本原因是没写完作业，写完了作业就没有后续任何……其他学生都完成了作业，唯你不完成对其他学生来讲叫不公平，教育路上不要让你的孩子得到优待，要的是公平。
用户7624691652597自
我家的初一，不及格抄课文，抄你妈二十遍，晚上觉都不睡的抄。抄出来差不多是本书了。
傲雪4273
我认为你家孩子作业没完成：被老师罚站了一节课：如果我是学生的家长：首先应感谢这位老师：这位老师是一位好老师：对孩子负责：对家长负责：罚站一下是可以的：通过这点处罚：孩子就知道：作业一定要按时完成：如果老师不管不问：你的孩子学习就会越差O仅供家长参考：谢谢O
顾堂
我觉得没啥，最起码老师还管你，如果不闻不问，哪完蛋了，估计孩子天天不写作业了。
化哥儿810
先不谈合不合理的问题，也许对你的孩子来讲是一件好事。作为家长，我觉得先不要找老师的问题，毕竟被罚站的人不多，别人能完成，你的孩子为什么不能完成，做为老师，我觉得他罚站你的孩子的原因一定是认为你的孩子是能够完成而没有完成才罚站他的，如果老师认为他根本完成不了就不会罚站他了。因此，我觉得你更应当了解一下孩子的情况，再去向老师了解一下孩子的情况，听听老师怎么说，无论什么情况不要当着孩子的面说老师的坏话，如果这样，你的孩子差不多就完了。
