疫期不误早教，家庭中的蒙台梭利，每天分享一款早教小游戏助力家长们养育更棒的宝宝！今天分享的是一节早教科学小游戏——
《转身》！家长是不是很好奇呢？准备材料：白纸、彩笔，一个透明圆柱杯子、一个杯子装满水
游戏目的：培养宝宝的观察能力、动手能力，激发宝宝的好奇心求知欲。通过“转身”让宝宝更好的辨别方向，促进宝宝瞬时记忆能力。
适合月龄：25个月及以上。
方法步骤：
1、准备一张白纸，裁成纸条，随意画上宝宝喜欢的动物或者图案，比如佩奇和乔治，面对面
2、还可以画上两个箭头，方向一致或者相反
3、准备一个透明圆柱杯子、一个杯子装满水，当水慢慢注入圆柱杯子后，发生了什么？乔治竟然“转身”了！
慢慢移动纸条到左边，又发生了什么？佩奇也会“转身”了！是不是很神奇呢？
同样的，还有我们的箭头，经过注入水的杯子后两个箭头的方向也变了，箭头也学会了“转身”！
宝宝们是不是觉得很神奇呢？为什么佩奇乔治和箭头都会“转身”呢？那是因为装满水的玻璃杯就像是一面凸透镜，光线折射后，大部分都会改变方向。
家长在跟宝宝玩的过程中，要注意纸条距离水杯太远或者太近都不能看到这样奇妙的现象：画纸上的物体要适中，方便直观的物体观察变化。
延伸拓展
真正的教育是全方位激发孩子的内在学习力和创造力。
世界创造力大师Eyal Doron说，每个人天生都具有创造力和潜力，唯一需要的就是学会运用方法不停锻炼我们的创造力肌肉，久而久之，创造力自然会出现。如何刺激孩子的创造力肌肉，前面有做过单独的分享走进犹太教育，如何用科学方法锻炼孩子创造力肌肉，开启无限可能。
犹太人的成就来自于他们的思考，而思考的总结就是智慧，怀疑是求知的起点，提问是思考的起点。
为什么犹太人如此重视孩子“改变未来”而非“适应未来”的能力？我们未来的世界不需要孩子去适应，如果我们今天让孩子去学习很多很多的适应以后，当孩子长大了你帮助他完成了很多的能力，会突然发现不需要了， 而
必须让孩子主动改变世界的能力，教育要给孩子更大的民主权利和选择自由，让孩子从小培养一种批判性思维的方式，只有这样他看待这个世界的方式才所有不同。鼓励孩子提问，想尽办法都去问为什么，并寻找答案，所有的学习都是主动的；孩子对世界充满好奇心，尽全力保护呵护孩子的好奇心。孩子是在通过实践体验中学习，而不是通过语言来学习的。我们允许孩子受伤，我们孩子犯错。
大家知道吗？在犹太人教育当中，孩子放学后犹太父母会直接问孩子：你今天有没有问问题？而不是我们问孩子的“你今天在学校开不开心？”或者直接问“今天考试考了多少分？”这就是犹太父母跟我们父母的区别。
提问是犹太教育最重要的一个点。一个不会问问题的孩子是不可能具备很好的学习能力的。而我们的孩子在学校中被教的是什么样子呢？就是老师教的内容是不能改变的，就类似平行线是两条不能相交的线这个定律一样是概念，是不被允许问为什么的。
如果说孩子的成长真的存在起跑线，毫无疑问，那个起跑线就是我们家长！
妈妈好好学习，孩子天天向上。
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