划过天空的板砖嗖
答案是未必，要知道努力用功和考上好大学的是不可以完全画等号的，要考上好的大学一般要满足几个条件，当然努力学习是不可或缺的手段之一，努力偷懒那可以站一旁了，天天除了学习，什么都玩，考上一所好大学只能说见鬼了。
一般考上好大学的同学除了努力，还有天赋和洞察能力，很多读书有极高天赋的同学，读书要轻松很多，很多同学又是努力，又是讲学习方法只能够考一个普通大学，而有些同学读书对他们而言，和睡觉没什么区别，随便听听课，写写作业。就能够成绩优异，没办法，天赋异禀。
而有些同学发挥了他们极高的洞察能力，一般有较高洞察能力的同学，社会经验是非常充足的，他们太清楚试卷要考什么了，那就是老师需要的答案，例如中国人口多，资源少，为了减轻教育负担，就要淘汰一群人，而怎么淘汰呢？那就是读书人越多试题越难，只要针对难题，进行分析。而作文题，由于社会阶级固化可能会造成社会问题，那就不可以触碰这条红线。一句概括就是存在即合理。
血锁六界
不是，每个人对学习的天赋是不一样的，我的高中同学，一点不笨，聪明的很，但是她就是学习不行，要论努力，真的没人比得过她，上课那个认真，笔记那个整洁，别人下课玩闹她在复习，晚上十点下自习，她还要在家战斗两个小时。
以至于，她考不好老师家长都不好意思说她，而且班会课上，还要求同学们学习她的态度，但是考试就是不行，高考考了三次，依然大专，最后没办法，好像家里走后门上了个本科，结果四级考了三四次，还是不行，因为本来复习几年，比同学们都大，四级也不行，考试也跟不上，大三没上完就学不进去了，出来工作，就这，出来时也24了
爱唠嗑的小野君
所有的孩子学习都很努力很用功不偷懒不假装，是不是都可以考上好大学。
这个问题我来回答。
这个问题其实很复杂，综合因素有很多。包括孩子的智商和情商，理解能力，运用能力，学习压力，记忆力，身体素质，书写速度，原因太多了。导致很多学生无法考上心目中的理想大学，考上的也是佼佼者，很少。
就如我，很努力，但学习成绩一般，原因是我理解比较慢，记忆力也比较差，导致我很努力学习成绩也就那样。还好我从小学习了绘画，这个可能就给我互补了，我绘画成绩一直很好，最后我也从事了我喜爱的绘画工作。
尽量多鼓励孩子吧，增强他们的信心，做最坚实的后盾。
小宗老师
所有孩子学习都很努力很用功不偷懒不假装，是不是都可以考上好大学？
这确实是一个常被提及的问题。能不能考上好大学，学习好是必要条件，但不是充分条件。这就像娶媳妇，男方条件好，就一定能娶到如意的姑娘吗？真不见得。
下面说说要考上好大学的一些条件：
首先，对于大部分普通家庭的孩子，要考上一个好大学，就必须学习好，这是最重要的前体条件。
孩子学习都很努力很用功不偷懒不假装，可能学习好，也可能学习一般。学习最重要的原则是效率，不一定要寒窗彻夜苦读，但是一定是要养成好的学习习惯，什么时间适合做什么，多长时间就得休息，看什么资料，做什么样的学习规划等等。实话说，学习是门科学，是门说起来简单，实际上很复杂的科学。
每个孩子的情况不一样，不一定有统一的学习方法，但是一些基本的东西是相同的，那就是早睡早起，良好习惯，提高效率，每日事每日结，不做疲劳战，尽量结成对子来学。
其次，学习好到什么程度，靠什么大学，喜欢什么专业，报什么专业。这也想处对象，门当户对很重要，结了婚就了解了；共同语言也最好有，喜欢才能长久嘛。
这里指的学习好，可以从两个层面来理解：一是确实好，考试成绩不错；二是在学校和省里的排名也好，最重要的其实是后者。因为考大学不是水平考试，不是说你水平高，你就能怎么样，高考是选拔性考试，录取的名额就那么多，名次才是最终能否考上的关键因素。名次到了清华的水平，就考清华，名次只能够到河北师范大学，那就不要报北京师范大学。这一点作为家长，要特别清楚，考不上，往往不是孩子不努力，不是孩子不优秀，而是别人更努力，更优秀而已。
第三、考大学也是门技术活，不能只靠成绩。这里有几点可以说说：
其一是大家一直都比较热议的才艺啊，特长啊，演讲啊等等，孩子有些特长，其实是很好的事情，这就好找对象一样，又提到这了。往往能够抱得美人归的，是哪些身上有突出标签的人，要么有才，要么有钱，要么有姑娘欣赏的特别的地方。孩子的特长，就是高校看中的特别的地方，高校也是个小社会，是社会就需要各种人才，不见得都得学习特好，那些有特长的孩子在高校往往会发展的更好，更自信，交际圈更广，走入社会也会平稳的多。这些特长到了一定的程度，也会高考加分，即使不加，也是孩子的财富。前两天，看了一段视频，讲得是采访姑娘们，生活中什么时候会产生荷尔蒙，结果很大比例的美女都说：看见男生打篮球的时候，就很激动。看来，体育的力量真是强大啊。
其二就是报考志愿，志愿报的好，几分甚至几十分的差距其实也是能补得上来的。例如：分数确实有点低了，心仪的热门专业没戏，不妨报些同学院，同大类的冷门，就比较容易录取。现在好一点的大学，转专业还是很方便的，越好的大学越好转。这样其实就是绕了条道，照样达到目的了。
第四、既然考试是选拔性的，那就避免不了有很多孩子很努力，学习也不错，但是高考还是进不了心仪的大学。这是现实，没办法，但是，后期还是有选择的机会的。本科上不了清华，可以研究生再来啊。人生中，不会只有一次机会，一次没了，就不要留恋，新的机会前路上总是有的。
当然，社会发展到今天，成才的路径会有很多，不上好大学，也是有可能成就一番事业的。即使成不了大事业，安安稳稳过日子也是很多人的生活追求啊。
总之，不管是学习还是事业，我相信，越努力越幸运，只要努力了，总会找到属于自己的位置。
我是喵喵，喜欢我的回答就关注我吧。
喵喵爱思考
所有的孩子都很努力的学习，很用功，不偷懒，不假装，是否都可以考上大学？
我的答案是否，即使所有人都努力学习，我觉得也是不可能的。假如都很努力学习，不偷懒，最后的结果是，大多数可以考上大学，但不是所有人。
我认为学习这件事情，不完全是努力就有收获的。我不是否认学习需要努力！学习需要用功努力，而且越努力，结果会越好，但是你说努力就能考上大学，我不认可。先不说是不是每个人都能做到努力，不假装。即使有的人很努力，也有考不上的。我身边就有例子。
我高三的时候，一个班72个人，有的人很努力，有的人很爱玩。结果是，很努力的人大多数都考上了大学，考上985/211的也有；而不努力的人也有很多人考上大学，但考上一般大学的人更多。
我就说说我认识的那个非常努力的，最后没考上大学的朋友，她是一位女生。高三的时候，每天晚上都要上晚自习到10点多。而那位女生回到宿舍每晚挑灯还要学到一两点才睡。（她的舍友给我们说的）而且每天早上去的可早了。主要是我们男生大多都是踩点去的，哈哈！上课笔记本记得整齐的不行，我都借过她的笔记学习过，我只想点赞，没法描述。遇到不会的问题，都是积极主动询问老师。就这么努力学习，最后高考落榜了。真的特别可惜。
不过努力不是没有收获，学习是一种态度，那个女生最后上了专科，学了舞蹈，走了另一条路。努力可能在学习上得不到收获，但不是没用，会有别的成功。
不管结果如何，努力有希望，不努力何来希望？
以上是我个人观点，欢迎大家留言讨论！
学思而勤行
学习是讲究方法的，只有方法对了，学习效率高了，既能学得很好，又能轻松，可以看看我下面分享的方法。
非常聪明类学生的高级学习状态----轻松灵活悠长
艾斯坦很少锻炼身体，经常睡懒觉，但大脑始终很清晰。他始终保持着轻松灵活的状态，除了学习之外，很难有其它东西能轻易吸引他。他经常做起难题来就是数个小时，每做出一道难题，都感到非常愉悦。对于他来说，除了做难题外，实在想不出还有什么更快乐的事情。有时，他从下午四、五点钟开始做数学题，一直做到第二天临晨三、四点钟。这时，他走到窗边，呼吸着冷清的空气，看到远方的灯火和渐升的太阳，想到自己一天内做出那么多难题、想出了那么多更普遍、更高深的数学思想和方法，他自信心十分强大，感到人生是何等的鲜活灿烂。
应遵循的原则
学习时要做到“轻松灵活悠长”，就要遵循如下原则：
轻松：无论是学习还是非学习时间，始终保持轻松、愉悦的心情；始终做到与人为善，尽量帮助别人；当感到心情不好、身体活力不足时就要停止学习，通过睡觉、散步、聊天等方法放松自己。
灵活：学习时要产生满足感和愉悦感，不必刻意加大学习强度，经常深入思考各种题目的核心思想，深入思考时要敢“想”，要灵活想，变化想，要总结出一般人总结不出的规律和方法，想出别人想不出的解题思路和解题技巧。
悠长：有意识的，但并不强行延长每次最长学习时间。要做到悠长，首先要有充足的睡眠，另外一个重要的保障就是不断积累学习心得和满足感。
有一些学习处于高级阶段者采用“深入思考长长练”、“随意练”等方法做练习，能够连续学习某一门课程3、5个小时，甚至7、8个小时，不但没有感到枯燥，也没有刻意提高“狠劲”，身体也没有感到很疲惫，其原因就是满足感和成就感能够放松心情、滋润身体。
杜绝对爱情的期待：不可有丝毫对爱情的期待。
把学习作为唯一爱好：不可有其他爱好。
不断参加各种挑战：尽量参加各种考试，通过考试挑战自己，产生自信心、强化自信心；不要在意考试成绩，以免消耗自信心。
核心——“灵”
要达到“轻松灵活悠长”的学习状态，就要保持身体轻松、心情愉悦、大脑清晰、思考灵活。更简单的一个字：“灵”。
一定要保持充足的身体活力，绝不在感到疲倦、精神不振等身体活力不足时学习。 一定要睡足，绝不在困倦的情况下学习。
在“轻松灵活悠长”的状态下学习，学习阻力非常小。通过把每天学习时间集中到某一、两门课程上，从而能够在相对短的时期内，如一、两个月内，把这门课程的成绩提高上去。如果别人每天学习数学2、3个小时，而你却每天学习数学7、8个小时，而且你学习时大脑灵活、心情愉悦，那么，一、两个月后，数学进步就会非常明显。
对身体的要求
在“轻松灵活悠长”的状态下学习，要时刻确保身体非常放松、心情非常愉悦，大脑非常清晰。
体育运动：可以不必强迫自己做运动，你可以在自己喜欢时做运动。当然，能够每天有体育运动最好不过了。
作息：可不必强迫自己严格作息，但必须要睡眠充足。当然，能严格作息更好。
学习状态指标
要达到或者保持“轻松灵活悠长”的状态，为确保大脑清晰度，可以减少每天有效学习时间，并且不必刻意增大学习强度。
每天有效学习时间：一般的，要在8个小时以内，以免大脑清晰度过低。
每次最长学习时间：越长越好，每天至少有一两次每次最长学习时间3、4个小时以上。
大脑清晰度：必须在大脑最清晰时学习，决不能在犯困、大脑发木等情况下学习，一旦感到大脑清晰度下降，就停止学习。
米糖AI
笔者认为所有孩子学习很努力，很用功，不偷懒，不假装，要想考上好大学，首先需要澄清几个问题:
1.学习方法是否合理高效？
好的学习方法事半功倍，相反一味用功或者死学成绩大多不会有太大的突破。相信大家常听说有的孩子平时不见怎么学习，但每次考试都名列前茅。我想这排除天赋异禀，人后用功，最大的可能就是拥有一套适合自己的学习方法。
"学而不思则罔，"如果孩子只是学习而不思考，效果可想而知。所以说这一点也很关键。
2.学习态度是否正确？
有的孩子认为学习是为了哄父母开心，或者是完成父母的心愿，没有真正把自己当成学习的主人，这种情况看似主动，实则被动，效果也不会好到哪里去。
3.时间分配是否合理？
孩子学习成绩的好坏还取决于时间的分配是否合理。比如有的同学早上记忆力强，有的则是晚上，所以选择什么时间学习什么内容，也很重要！
还有有效时间内，你是否一直在补短板呢？著名的著名的木头就很好的诠释了这个道理。150分的科目和100分的科目，结合自己实际情况，时间的分配也应该有所不同。
4.心理素质是否强大?
学好不一定能考好！平时我们总能听说某某同学模考成绩很高，但真正的高考发挥失常的遗憾。这一现象在很大程度上取决于孩子的心理素质，心理素质强大的同学基本可以保持平时的水平，有时还可能超常发挥。
5.天资也有一定的决定因素。
其次我们还需要探讨一个观点:什么大学是好大学?
一般意义上讲好大学多指专业排名或学校排名靠前的大学。同时这样的排名也会随着社会的发展与需求的更新不断变化，再加上不同地域的因素，各校排名也会有变动。不过大的变动倒是不存在。
最后我想说:孩子们，只要方向对了，方法科学有效，你就越努力越幸运，进入与自己匹配的理想大学还是大有希望的！
祝所有学子学有所成，高考圆梦！
60号渡老师郭红虹
这个问题挺好的，我也很想来回答一下。
其实想一想就能知道，不可能所有的孩子都能考上好大学！
第一点：哪怕所有的孩子都一样努力，智商上也存在差距！
当然我们现在提倡的是“后天的努力”，人和人的智商差距不大。
这句话，对吗？对，也不对！对大多数人来讲，智商差距确实不大，
但这是对90%的人来说，还有10%的要么是天才，要么是糊涂蛋！
一个更简单的例子，哪怕一样努力地学习，有些人就是背得快，
理解起来容易，掌握的牢固，学习能力要强一些！
第二点：抛开其余的不谈，中国目前还是应试教育，说白了，
考试成绩决定大学档次！
哪怕学生一样地努力，知识也都学会了，但是最终人家看的是什么？
应试的能力，哪怕知识都会，能不能把分数拿到？这还真不一定！
多少孩子，考完估分感觉不错，结果考的不理想。
试卷发下来，不是这里马虎了，就是那里不该错！
说白了，应试能力不行！
第三点：运气的成分！
举个简单的例子，历次大型考前模拟的全省前30名都是有机会
当高考状元的！对这些孩子来讲，考上清华北大，完全没问题，实力
都达到了那个标准！但是，为什么最终的高考状元却不一定是谁呢？
借用某位状元的一句话：考清华北大是实力，考状元靠运气！
因为谁也说不准高考的题目对哪个人的胃口！
虽然高考试卷是由一批专家琢磨了很久才完成的，是相对科学的
区分开学生的程度。
但是注意，相对科学！高考试卷能100%客观公正吗？当然不行！
只要是考试，就有运气的成分在！
最后，再回到咱们的提问，哪怕所有的孩子都一样努力，也不可能
都考上好大学，毕竟优质的资源是有限的啊！
一日则
可能世界处处存在，所以答案肯定不是。高考有许多因素存在，有些根本是不可控的，比如，一所学校报的人多了，是不是就有人要滑档？再比如，在考试的时候，出现意外情况，是不是也上不了大学，等等。我们能做的是踏踏实实把该学的知识学完学好，祝愿我们考试顺顺利利，填志愿时客观评价，有保底学校，同时做好心理准备，有自己的底线，其余的就先不考虑啦，累着。
咸平子
显然这个假设是不成立的。但这是一个很有想象力的命题。
如果成立的话，也就是说将上述这些因素排除，所有的孩子成绩会怎么变化？
我想这个时候能影响成绩的就是学生的智力跟能社会（包括父母）能提供的受教育条件。在这个时候，智力毋庸置疑是最大的影响因素，因为努力、用功都跟智力挂钩。智力越高，学得越快是很显然的结果。
但光有智力还不够，放到当前的教育背景下，农村跟发达城市的初高中教育水平相去甚远。
比如说，发大城市的学生很小就接触外语，父母也会说外语，能接触到外国人。但农村就不一样了，一般孩子初中或者小学五六年级才学外语，父母一般文化程度也不高，接触外国人几乎不可能。
所以，学生的成绩好坏跟良好的教育水平也相关。
其实地区跟能考什么大学也有关啊，但是这个点相信大家都很清楚，也无法改变，所以就不细说了。
不管身处何处，不管环境有多糟糕，保持努力是一个人成功的最关键一点。努力的人迟早都会成功的！
