柠檬家的红茶
这是我七岁儿子的画，全都是自己想怎么画就怎么画的，爱上三国画三国，爱上水浒画水浒，西游记从一点点大就看连环画，所以兴趣是最大的老师，学了几十节课，培训机构就说了几次考级，我们一次也没参加，特意咨询了美术生，他们说培养他的兴趣爱好是最好的，其他功利的东西到后面大了来，我相信是金子总会发光
如何独处
邹晓芒的书房
我姑娘今年考的四级，我一直就是本着鼓励孩子才考级，现在制度就这样，平时在学校还有期中期末考试！再说考一次没多少钱，考到满级也就两千左右，孩子也会努力学习美术，我姑娘现在学四年美术了，头三年都是儿童画，手工，水粉，国画，卡通什么都有主要就是激发想象力，最近一年学素描，一下就看出来区别了，学两年以上儿童画的孩子学素描就能坐住，下笔有数！上来就学素描的孩子，坐不住不说手眼不协调，画不长时间就没有耐心了！学什么都是先积累，厚积薄发，接触两年自然上手就快！我让孩子学美术本着锻炼耐力，专注力，观察力，思维能力，以后考大学选专业一些设计类的就可以选，而且上手也快！！！
猪猪怕水
我觉得你应该庆幸孩子找对了美术老师。现在这个商业社会，培训机构，即使是私人培训，大多数已把孩子当成了赚钱机器，不是为了培养人才，而是为了赚到家长的钱。我这绝不是危言耸听！说说我身边的事例吧，我孩子在上一个学生假，亦即是寒假，参加了一个舞蹈机构的拉丁舞学习，那时参加的是寒假班。后来觉得她有兴趣，而且跳拉丁舞其实是一种体育运动，孩子平时运动量不足，刚好可以作为加强运动量的一个途径。于是，寒假班过后给她报了全年的课程，每周六一个上午的学习。
于我而言，就是花钱给孩子锻炼身体，而这一年3000多的学费对我们来说其实并不是轻易拿出来的。可是，自从报了全年，这家机构依然隔三差五地推其他课程，什么特训班，什么参加比赛集训班等等，对于这些，我充耳不闻，从不去打探着给孩子报这些额外的班，而且我也觉得孩子才练多久呀，哪有资格去参加什么比赛。一直到这个暑假，他们又搞花样了，说暑假里常规班增加课程，一周上三节课，但是没说要增加学费。于是，我们按照安排去上课了。然后两三个星期后，又开始通知家长，让报名参加市运动会的集训，我依然不为所动，紧接着，市运会过后就是考级了。这次的通知就比较狂轰乱炸了，先是短信通知，然后微信群发信息，接着是通知孩子，给每个孩子做测评，告诉孩子她可以参加哪个等级的考试，比如我的孩子，老师测评后说她可以参加银牌的考级。我一脸懵逼，孩子才学了不到一年，也就学了一点基础，这就达到考银牌的级别了！但我依然坚持自己的想法，觉得孩子还不够条件参加考级，坚持不报名参加。随后就收到通知，暑假班暂停学习，先安排考级的进行特训。我晕！这暑假班才上了不到4个星期，敢情我们不参加考级就“特殊”对待了。
你说这样的机构我还能让孩子去那里学习吗？他们能将心思花在舞蹈教学上吗？！我是挺后悔交了一年的学费的，而且我也决定了一年后不再让孩子在这家机构里学习了，可去其他地方学，就没有同样的情况了吗？我身边朋友孩子在别的舞蹈机构学习，也是一样的，都是奔着考级，基本功还学不扎实就要求考级。真想不明白，考级风气为何会越演越烈？究竟孩子考级有什么好处，其中又有多少利益在里面，让这些机构、家长这么迫切想让孩子参加。
国家是有多缺乏艺术人才呀，不管三七二十一，任何孩子只要加入艺术培训都拉进考级大军。面对这样的现状，家长真的很难选择，如果选择了让参加考级，一级一级往上考，除了费用，还要时间精力，更重要的是孩子的意愿。如果孩子在这方面真有非常突出的地方，有先天良好条件，孩子愿意走这条道路，选择考级或许是成才的必经之路。但如果不是，我奉劝家长们理性对待，不要盲目跟风。
茵你而淳在
作为一名从业十多年的美术老师，说说自己的想法。
首先我们要认识什么是考级，美术考级考什么，有哪些机构，考了有哪些用处。
1.考级有些是国家认可的机构，美术考级的单位很多，认可度比较高的是中国美院和文化部的考级，是全国统一的考级。
这个是文化部考级证书的图片。
深蓝色这个是中国美院考级的证书。
除了正规单位考级，现在社会上还涌现出了一些山寨考级机构。完全为了挣钱。挂着香港、皇家、德国、英国、皇室等头衔，完全没有含金量。家长们在选择的时候一定要有所辨别。
2.美术考级考什么？
美术考级的内容分类是比较详细的。
素描水粉速写国画漫画都是分开考级的。文化部考级最高是十级，中国美院考级最高是九级。
3.考级有没有用。
在这里我说一下自己的观点，我对自己的学生也是这样的要求和建议。
首先说说低年龄段的孩子考级。大多数孩子学习的是创意画，考级分类会分到漫画和速写中。学过专业美术的老师都知道，后面升学考试要用到的科目是水粉和素描。漫画和速写中的儿童画内容对于升学没有任何参考价值。所以我建议这个年龄段的孩子根据自己的情况最多参加一次考级。对于孩子来说，是一种督促和锻炼，也有助于培养起孩子的自信心，和对绘画的热爱。不建议一直考到很多级。
后期孩子年龄增长学习专业的素描、水粉画。
这个时候考级就有必要了。
如果孩子喜欢美术，想在这个方向长期发展，可以坚持考完级别。在后期小升初或者初升高的时候，有些学校会拿来作为入学的参考。而且在学习美术的整个过程中，对于孩子的提高也起到督促和检查的作用。
我们山东济南当地比较有名的初中，今年的招生政策上就有了很大的改变，这些考级和比赛的证书是入学招生的重要指标。
作为从业人员我不好去评论其他机构的情况。只说我自己的学生。在我现在教的素描班里，学习氛围就非常好，大家都是比着学，谁也不想落在后面。都想考取好的成绩，考级也是督促他们进步的一个很好的学习检测手段。
考级不是必须的，但有些时候是有效的。
是否去考要看孩子的需求，并不是每个人都要考级，而是要看自己是否需要。
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A加国际教育
美术考级，有必要吗？
美术没有年龄限制，更没有阶级与性别束缚，是每个热爱艺术、热爱绘画、热爱美术的人都可以参与进来，沉浸在艺术的世界里，儿童美术教育越来越引起重视，从小培养孩子的审美能力和艺术修养是一件很棒的事，美术没有什么级别，不像乐器有一个标准，艺术是自由的，考级感觉没有必要和意义，艺术是自由的。
想要培养孩子的艺术修养能力，就可以送去画画，潜移默化的培养兴趣和对绘画的热爱，是一个过程，急不来，现如今所谓的考级，也不过是一些没有经过认可和正规授权的，陈丹青老师说过，儿童美术教育就是不用教育，让他们自由发展发挥，不要过早的让他们限制手脚和艺术创造力，让他们感到束缚是适得其反了，美术不像音乐和钢琴，要考级来证明实力，美术是没有标准答案的，所以不存在考级一说，能做的就是培养艺术修养和审美能力，提高自身的价值，让美术变成生活的一部分，等孩子年长一些就可以送去专业学习画画，从素描开始，素描、水粉、速写，然后高三可以艺考，考国内的最好美院和国外的一些知名艺术学校，是学习美术学院派的好的方向。如果是成人更不存在考级一说。
现在不管是儿童、成人、老人都可以追求艺术，什么时候都不会晚，可以找一些好的画室和老师专业学习，不仅能提高自身的艺术气质，也能从内而外改变一个人的修养。
只是艺术
美术考级，我既认为有些扯淡，也认为这是“双赢”，但这种双赢是劣质的：
无论是书法、绘画、钢琴或者是舞蹈，这些艺术类考级，都是建立在艺术存在级别之上的，而艺术水平虽然有高低之分，但这种分别其实是很模糊的，很难象数理化那样泾渭分明，比如三级与四级的差异在哪里？两个同是四级的水平会一样吗？
所以我认为艺术考级有些扯淡。
但同时，我又认为，这些艺术考级又存在一些合理因素，因为主办者获得经济利益，参与者获得了晋级的肯定，无疑，他们双方都是功利的，一种是实在的金钱功利，一种是自我能力获肯定的精神功利，同时，也在一定程度上促使热爱艺术的孩子更努力学习，争取下次晋升更高级的级别，所以我认为他们是“双赢”的。
但是我为什么又说他们是劣质双赢？因为他们的行为不纯洁，功利性太强，导致学生在学习艺术时心里想的不是艺术，而是如何应付考级，而考级本身，如同应试教育一样，扼杀了少年儿童的艺术灵性，最终练成一个应试高手，至于艺术方面则可能会荒废，所以我称之为“劣质共赢”。
所以，参不参加，你自己斟酌。
冷夜烈猫
美术考级有必要吗？
从考试的角度，对中考有利，对美术高考一点作用都没有。
从孩子的角度，考级让孩子获得更多的认同感，能够激励孩子学习美术的更大兴趣。
从现实的角度，基本上交考级报名费就能过关。
一 美术考级乱象丛生
我们国家可以认可的就是中国美院组织的《社会美术水平考级》，年龄段是从幼儿园到中学。
1.专业权威下的不权威
首先社会水平的美术考级对于升学来说没有得到足够的认可。对中高考艺术生考学的作用基本上没有，形式上基本交报名费就能过关，（据了解考一次的报名费200元）。其次，考级单位对于考级的定位也是业余水平，所以没有太高的专业要求。为了激发全民参与的热情，也把门槛降的很低。
2.过度商业化的不纯粹
美术考级多与当地的美术培训机构合作，合作之间就会有更多的利益牵扯。培训机构能依靠考级获得家长对机构的认可，考级单位也会利用培训机构让更多的家长报名。还有些社会组织的考级更像是一种招生的手段，对学生来说更没有任何意义。
二 激发孩子学美术的热情
这是对孩子来说最有价值的事情，孩子的年龄小，心理特征也是希望得到鼓励，在鼓励中能够激发更大的学习兴趣。同时，家长也能在不断的考级过程中体会到孩子的进步。
总之，孩子多画画能够培养眼睛的观察力和审美的能力，从孩子心里建立对美的感受。对孩子创造力、想象力也有很大的帮助。
但是对于美术考级，我认为没有实质的意义，可有可无。
（一名美术老师，孩子有美术学习的问题可以与我交流，欢迎关注！）
教育每日说
九年义务教育阶段，美术和音乐考级都属于让孩子有些虚荣心，让培训机构多赚钱，让考评机构能宰一个是一个的"三好模式"。
我算是过来人，孩子已经上大学了。我本人学美术的，从来没有考虑过让孩子跟我学画，然后考级。为何，他想画画了，自然会主动跟我学，考不考级都会学;他不想画画，任何人强迫他也不可能屈服，考级这种看似条条框框的东西更让他望而却步。
小升初，考级证书没有用。管用的是奥数/奖牌/推优/蹲坑/学区房。我是买了与人大附中共建的开发商的房子，孩子才上的人大附中。前几个，都没参与，也不想，太累！纯粹给人赞助，还未必有用。考级，相比那几个硬指标，彻底无用。
让一个科班出身的美术工作者的我，谈画画要通过考试分出三六九等的级别，我可以负责任的说，100%扯淡！每个孩子，对于外界环境的观察角度不同，理解方向不同，绘画的表现技巧不同，人为的去分出不同的级别，让个人好恶去影响另一个个人。没有标准化的数据，就靠感觉，这能让人信服吗？可能这个老师认为画得好，那个老师就觉得挺差，品位不一样，如何达到公正公平？！
孩子的美术作品，应该看他的想像力，不应该看技巧的熟练程度。而想像力怎么可能分出层次，如何高一级？如何低一级？这很难拿出说服力的量化标准。所以说，美术考级，太扯！
小升初没用，考级不严谨，花费大，耗时耗力，没真正的意义，要它做甚！
将来考美院附中或者美术学院，都能达到报考这类学校的程度了，谁还会想看考级成绩？！
初中，高中，大学，通通没用，考级这玩意儿还有存在的必要吗？硬要挑出好处，就是丑显么！炫耀！得瑟！满足虚荣心！
所以，听我的忠告，别考级！
画大卫
没有必要。完全是骗人的。美术这个东西确实有境界之分。但是是没有办法用等级去界定的。不过是那些幼儿培训机构挣钱的手段。出去谁看这个东西。就好比钢琴考级。钢琴十级也不过就会弹那么几首曲子而已。乐理什么的一概不懂。
