劃過天空的板磚嗖
努力學習不偷懶，並不等於個個都能考上大學。況且，這些孩子所指不明學歷：小學，初中，高中？若是小學，能考上三分之一就不錯了。初中考上過半，也算不錯。高中考上三分之二也算奇蹟了。雖然，孩子們都能好好學習，天天向上，畢竟，還會受到社會，家庭，學生，師資，年齡等的影響，學習成績也會參差不齊。
曾國華33
不是，每個人對學習的天賦是不一樣的，我的高中同學，一點不笨，聰明的很，但是她就是學習不行，要論努力，真的沒人比得過她，上課那個認真，筆記那個整潔，別人下課玩鬧她在複習，晚上十點下自習，她還要在家戰鬥兩個小時。
以至於，她考不好老師家長都不好意思說她，而且班會課上，還要求同學們學習她的態度，但是考試就是不行，高考考了三次，依然大專，最後沒辦法，好像家裡走後門上了個本科，結果四級考了三四次，還是不行，因為本來複習幾年，比同學們都大，四級也不行，考試也跟不上，大三沒上完就學不進去了，出來工作，就這，出來時也24了
愛嘮嗑的小野君
所有的孩子學習都很努力很用功不偷懶不假裝，是不是都可以考上好大學。
這個問題我來回答。
這個問題其實很複雜，綜合因素有很多。包括孩子的智商和情商，理解能力，運用能力，學習壓力，記憶力，身體素質，書寫速度，原因太多了。導致很多學生無法考上心目中的理想大學，考上的也是佼佼者，很少。
就如我，很努力，但學習成績一般，原因是我理解比較慢，記憶力也比較差，導致我很努力學習成績也就那樣。還好我從小學習了繪畫，這個可能就給我互補了，我繪畫成績一直很好，最後我也從事了我喜愛的繪畫工作。
儘量多鼓勵孩子吧，增強他們的信心，做最堅實的後盾。
小宗老師
所有孩子學習都很努力很用功不偷懶不假裝，是不是都可以考上好大學？
這確實是一個常被提及的問題。能不能考上好大學，學習好是必要條件，但不是充分條件。這就像娶媳婦，男方條件好，就一定能娶到如意的姑娘嗎？真不見得。
下面說說要考上好大學的一些條件：
首先，對於大部分普通家庭的孩子，要考上一個好大學，就必須學習好，這是最重要的前體條件。
孩子學習都很努力很用功不偷懶不假裝，可能學習好，也可能學習一般。學習最重要的原則是效率，不一定要寒窗徹夜苦讀，但是一定是要養成好的學習習慣，什麼時間適合做什麼，多長時間就得休息，看什麼資料，做什麼樣的學習規劃等等。實話說，學習是門科學，是門說起來簡單，實際上很複雜的科學。
每個孩子的情況不一樣，不一定有統一的學習方法，但是一些基本的東西是相同的，那就是早睡早起，良好習慣，提高效率，每日事每日結，不做疲勞戰，儘量結成對子來學。
其次，學習好到什麼程度，靠什麼大學，喜歡什麼專業，報什麼專業。這也想處對象，門當戶對很重要，結了婚就瞭解了；共同語言也最好有，喜歡才能長久嘛。
這裡指的學習好，可以從兩個層面來理解：一是確實好，考試成績不錯；二是在學校和省裡的排名也好，最重要的其實是後者。因為考大學不是水平考試，不是說你水平高，你就能怎麼樣，高考是選拔性考試，錄取的名額就那麼多，名次才是最終能否考上的關鍵因素。名次到了清華的水平，就考清華，名次只能夠到河北師範大學，那就不要報北京師範大學。這一點作為家長，要特別清楚，考不上，往往不是孩子不努力，不是孩子不優秀，而是別人更努力，更優秀而已。
第三、考大學也是門技術活，不能只靠成績。這裡有幾點可以說說：
其一是大家一直都比較熱議的才藝啊，特長啊，演講啊等等，孩子有些特長，其實是很好的事情，這就好找對象一樣，又提到這了。往往能夠抱得美人歸的，是哪些身上有突出標籤的人，要麼有才，要麼有錢，要麼有姑娘欣賞的特別的地方。孩子的特長，就是高校看中的特別的地方，高校也是個小社會，是社會就需要各種人才，不見得都得學習特好，那些有特長的孩子在高校往往會發展的更好，更自信，交際圈更廣，走入社會也會平穩的多。這些特長到了一定的程度，也會高考加分，即使不加，也是孩子的財富。前兩天，看了一段視頻，講得是採訪姑娘們，生活中什麼時候會產生荷爾蒙，結果很大比例的美女都說：看見男生打籃球的時候，就很激動。看來，體育的力量真是強大啊。
其二就是報考志願，志願報的好，幾分甚至幾十分的差距其實也是能補得上來的。例如：分數確實有點低了，心儀的熱門專業沒戲，不妨報些同學院，同大類的冷門，就比較容易錄取。現在好一點的大學，轉專業還是很方便的，越好的大學越好轉。這樣其實就是繞了條道，照樣達到目的了。
第四、既然考試是選拔性的，那就避免不了有很多孩子很努力，學習也不錯，但是高考還是進不了心儀的大學。這是現實，沒辦法，但是，後期還是有選擇的機會的。本科上不了清華，可以研究生再來啊。人生中，不會只有一次機會，一次沒了，就不要留戀，新的機會前路上總是有的。
當然，社會發展到今天，成才的路徑會有很多，不上好大學，也是有可能成就一番事業的。即使成不了大事業，安安穩穩過日子也是很多人的生活追求啊。
總之，不管是學習還是事業，我相信，越努力越幸運，只要努力了，總會找到屬於自己的位置。
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喵喵愛思考
所有的孩子都很努力的學習，很用功，不偷懶，不假裝，是否都可以考上大學？
我的答案是否，即使所有人都努力學習，我覺得也是不可能的。假如都很努力學習，不偷懶，最後的結果是，大多數可以考上大學，但不是所有人。
我認為學習這件事情，不完全是努力就有收穫的。我不是否認學習需要努力！學習需要用功努力，而且越努力，結果會越好，但是你說努力就能考上大學，我不認可。先不說是不是每個人都能做到努力，不假裝。即使有的人很努力，也有考不上的。我身邊就有例子。
我高三的時候，一個班72個人，有的人很努力，有的人很愛玩。結果是，很努力的人大多數都考上了大學，考上985/211的也有；而不努力的人也有很多人考上大學，但考上一般大學的人更多。
我就說說我認識的那個非常努力的，最後沒考上大學的朋友，她是一位女生。高三的時候，每天晚上都要上晚自習到10點多。而那位女生回到宿舍每晚挑燈還要學到一兩點才睡。（她的舍友給我們說的）而且每天早上去的可早了。主要是我們男生大多都是踩點去的，哈哈！上課筆記本記得整齊的不行，我都借過她的筆記學習過，我只想點贊，沒法描述。遇到不會的問題，都是積極主動詢問老師。就這麼努力學習，最後高考落榜了。真的特別可惜。
不過努力不是沒有收穫，學習是一種態度，那個女生最後上了專科，學了舞蹈，走了另一條路。努力可能在學習上得不到收穫，但不是沒用，會有別的成功。
不管結果如何，努力有希望，不努力何來希望？
以上是我個人觀點，歡迎大家留言討論！
學思而勤行
學習是講究方法的，只有方法對了，學習效率高了，既能學得很好，又能輕鬆，可以看看我下面分享的方法。
非常聰明類學生的高級學習狀態----輕鬆靈活悠長
艾斯坦很少鍛鍊身體，經常睡懶覺，但大腦始終很清晰。他始終保持著輕鬆靈活的狀態，除了學習之外，很難有其它東西能輕易吸引他。他經常做起難題來就是數個小時，每做出一道難題，都感到非常愉悅。對於他來說，除了做難題外，實在想不出還有什麼更快樂的事情。有時，他從下午四、五點鐘開始做數學題，一直做到第二天臨晨三、四點鐘。這時，他走到窗邊，呼吸著冷清的空氣，看到遠方的燈火和漸升的太陽，想到自己一天內做出那麼多難題、想出了那麼多更普遍、更高深的數學思想和方法，他自信心十分強大，感到人生是何等的鮮活燦爛。
應遵循的原則
學習時要做到“輕鬆靈活悠長”，就要遵循如下原則：
輕鬆：無論是學習還是非學習時間，始終保持輕鬆、愉悅的心情；始終做到與人為善，儘量幫助別人；當感到心情不好、身體活力不足時就要停止學習，通過睡覺、散步、聊天等方法放鬆自己。
靈活：學習時要產生滿足感和愉悅感，不必刻意加大學習強度，經常深入思考各種題目的核心思想，深入思考時要敢“想”，要靈活想，變化想，要總結出一般人總結不出的規律和方法，想出別人想不出的解題思路和解題技巧。
悠長：有意識的，但並不強行延長每次最長學習時間。要做到悠長，首先要有充足的睡眠，另外一個重要的保障就是不斷積累學習心得和滿足感。
有一些學習處於高級階段者採用“深入思考長長練”、“隨意練”等方法做練習，能夠連續學習某一門課程3、5個小時，甚至7、8個小時，不但沒有感到枯燥，也沒有刻意提高“狠勁”，身體也沒有感到很疲憊，其原因就是滿足感和成就感能夠放鬆心情、滋潤身體。
杜絕對愛情的期待：不可有絲毫對愛情的期待。
把學習作為唯一愛好：不可有其他愛好。
不斷參加各種挑戰：儘量參加各種考試，通過考試挑戰自己，產生自信心、強化自信心；不要在意考試成績，以免消耗自信心。
核心——“靈”
要達到“輕鬆靈活悠長”的學習狀態，就要保持身體輕鬆、心情愉悅、大腦清晰、思考靈活。更簡單的一個字：“靈”。
一定要保持充足的身體活力，絕不在感到疲倦、精神不振等身體活力不足時學習。 一定要睡足，絕不在睏倦的情況下學習。
在“輕鬆靈活悠長”的狀態下學習，學習阻力非常小。通過把每天學習時間集中到某一、兩門課程上，從而能夠在相對短的時期內，如一、兩個月內，把這門課程的成績提高上去。如果別人每天學習數學2、3個小時，而你卻每天學習數學7、8個小時，而且你學習時大腦靈活、心情愉悅，那麼，一、兩個月後，數學進步就會非常明顯。
對身體的要求
在“輕鬆靈活悠長”的狀態下學習，要時刻確保身體非常放鬆、心情非常愉悅，大腦非常清晰。
體育運動：可以不必強迫自己做運動，你可以在自己喜歡時做運動。當然，能夠每天有體育運動最好不過了。
作息：可不必強迫自己嚴格作息，但必須要睡眠充足。當然，能嚴格作息更好。
學習狀態指標
要達到或者保持“輕鬆靈活悠長”的狀態，為確保大腦清晰度，可以減少每天有效學習時間，並且不必刻意增大學習強度。
每天有效學習時間：一般的，要在8個小時以內，以免大腦清晰度過低。
每次最長學習時間：越長越好，每天至少有一兩次每次最長學習時間3、4個小時以上。
大腦清晰度：必須在大腦最清晰時學習，決不能在犯困、大腦發木等情況下學習，一旦感到大腦清晰度下降，就停止學習。
米糖AI
筆者認為所有孩子學習很努力，很用功，不偷懶，不假裝，要想考上好大學，首先需要澄清幾個問題:
1.學習方法是否合理高效？
好的學習方法事半功倍，相反一味用功或者死學成績大多不會有太大的突破。相信大家常聽說有的孩子平時不見怎麼學習，但每次考試都名列前茅。我想這排除天賦異稟，人後用功，最大的可能就是擁有一套適合自己的學習方法。
"學而不思則罔，"如果孩子只是學習而不思考，效果可想而知。所以說這一點也很關鍵。
2.學習態度是否正確？
有的孩子認為學習是為了哄父母開心，或者是完成父母的心願，沒有真正把自己當成學習的主人，這種情況看似主動，實則被動，效果也不會好到哪裡去。
3.時間分配是否合理？
孩子學習成績的好壞還取決於時間的分配是否合理。比如有的同學早上記憶力強，有的則是晚上，所以選擇什麼時間學習什麼內容，也很重要！
還有有效時間內，你是否一直在補短板呢？著名的著名的木頭就很好的詮釋了這個道理。150分的科目和100分的科目，結合自己實際情況，時間的分配也應該有所不同。
4.心理素質是否強大?
學好不一定能考好！平時我們總能聽說某某同學模考成績很高，但真正的高考發揮失常的遺憾。這一現象在很大程度上取決於孩子的心理素質，心理素質強大的同學基本可以保持平時的水平，有時還可能超常發揮。
5.天資也有一定的決定因素。
其次我們還需要探討一個觀點:什麼大學是好大學?
一般意義上講好大學多指專業排名或學校排名靠前的大學。同時這樣的排名也會隨著社會的發展與需求的更新不斷變化，再加上不同地域的因素，各校排名也會有變動。不過大的變動倒是不存在。
最後我想說:孩子們，只要方向對了，方法科學有效，你就越努力越幸運，進入與自己匹配的理想大學還是大有希望的！
祝所有學子學有所成，高考圓夢！
60號渡老師郭紅虹
這個問題挺好的，我也很想來回答一下。
其實想一想就能知道，不可能所有的孩子都能考上好大學！
第一點：哪怕所有的孩子都一樣努力，智商上也存在差距！
當然我們現在提倡的是“後天的努力”，人和人的智商差距不大。
這句話，對嗎？對，也不對！對大多數人來講，智商差距確實不大，
但這是對90%的人來說，還有10%的要麼是天才，要麼是糊塗蛋！
一個更簡單的例子，哪怕一樣努力地學習，有些人就是背得快，
理解起來容易，掌握的牢固，學習能力要強一些！
第二點：拋開其餘的不談，中國目前還是應試教育，說白了，
考試成績決定大學檔次！
哪怕學生一樣地努力，知識也都學會了，但是最終人家看的是什麼？
應試的能力，哪怕知識都會，能不能把分數拿到？這還真不一定！
多少孩子，考完估分感覺不錯，結果考的不理想。
試卷發下來，不是這裡馬虎了，就是那裡不該錯！
說白了，應試能力不行！
第三點：運氣的成分！
舉個簡單的例子，歷次大型考前模擬的全省前30名都是有機會
當高考狀元的！對這些孩子來講，考上清華北大，完全沒問題，實力
都達到了那個標準！但是，為什麼最終的高考狀元卻不一定是誰呢？
借用某位狀元的一句話：考清華北大是實力，考狀元靠運氣！
因為誰也說不準高考的題目對哪個人的胃口！
雖然高考試卷是由一批專家琢磨了很久才完成的，是相對科學的
區分開學生的程度。
但是注意，相對科學！高考試卷能100%客觀公正嗎？當然不行！
只要是考試，就有運氣的成分在！
最後，再回到咱們的提問，哪怕所有的孩子都一樣努力，也不可能
都考上好大學，畢竟優質的資源是有限的啊！
一日則
可能世界處處存在，所以答案肯定不是。高考有許多因素存在，有些根本是不可控的，比如，一所學校報的人多了，是不是就有人要滑檔？再比如，在考試的時候，出現意外情況，是不是也上不了大學，等等。我們能做的是踏踏實實把該學的知識學完學好，祝願我們考試順順利利，填志願時客觀評價，有保底學校，同時做好心理準備，有自己的底線，其餘的就先不考慮啦，累著。
鹹平子
顯然這個假設是不成立的。但這是一個很有想象力的命題。
如果成立的話，也就是說將上述這些因素排除，所有的孩子成績會怎麼變化？
我想這個時候能影響成績的就是學生的智力跟能社會（包括父母）能提供的受教育條件。在這個時候，智力毋庸置疑是最大的影響因素，因為努力、用功都跟智力掛鉤。智力越高，學得越快是很顯然的結果。
但光有智力還不夠，放到當前的教育背景下，農村跟發達城市的初高中教育水平相去甚遠。
比如說，發大城市的學生很小就接觸外語，父母也會說外語，能接觸到外國人。但農村就不一樣了，一般孩子初中或者小學五六年級才學外語，父母一般文化程度也不高，接觸外國人幾乎不可能。
所以，學生的成績好壞跟良好的教育水平也相關。
其實地區跟能考什麼大學也有關啊，但是這個點相信大家都很清楚，也無法改變，所以就不細說了。
不管身處何處，不管環境有多糟糕，保持努力是一個人成功的最關鍵一點。努力的人遲早都會成功的！
