文昱文遠
感謝您的提問，這個問題可能是很多父母都在思考的問題。
我倒是覺得:我們是在見證孩子的成長，而孩子的成長首先是在【迫使】我們成長，然後才能見證我們成長。
因為，我們比孩子高大的不能只是身軀。
孩子一出生，我們就被迫成長了。
我們要照顧他們柔弱的身體不受傷害、健康成長。
我們要幫他構建對自己、對世界的認知。
我們要協助他四肢靈活、性格健全、心靈健康。
我們要為他規劃成長藍圖、未來的旅途。
這一切，我們是創造者、協助者、引導者，更是見證者。
孩子的成長，很長一段看起來是無意識的；而這樣的成長是在我們有意識的幫助下促成的（這也算是一種督促）。
出牙、能坐、會走、牙牙學語、能跑能跳。這是我們能看到的成長。
孩子上幼兒園了，他去學畫畫、學樂器、學英語、學輪滑等等都是我們去幫他們決定。
要在五花八門中找出真正對孩子游泳的東西，就促使我們去成長。
為此，我們去看育兒書籍、去了解什麼讀物對孩子有用、甚至去上各種父母培訓班。
第一次做父母的我們，需要學習得太多了。
孩子的成長終有一天是要有獨立意識的。
從他開始拒絕，他的成長就有獨立意識了。
他會拒絕他不愛吃的食物，他會選擇自己想穿的衣服，他會哭著鬧著不去某個不想去的興趣班。
這個時候衝突來了，我們做父母的要怎樣去應對？
是順著他？好不甘心！
是硬生生的阻止？又怕對他產生不好的影響。
見證你成長效果的時刻到了。
不是孩子說“媽媽(爸爸)，你做的真好”才是見證；而是從一次又一次的衝突與矛盾中就能見證我們是否真正成長了。
“養兒方知父母恩”，這句話真的不假。
做父母是一生的功課，從一開始一個受精卵在我們的子宮裡，我們相遇了；孩子出生，肉體分離，孩子來到家庭，和家裡的人物相遇；孩子上學，與我們短暫分離，又開始他新的相遇；孩子結婚生子，與我們的家分離，又帶來新的家。
我們在一次次相遇與分離中成長，甚至是蛻變。
所有的這一切，都是相互碰撞的結果。
不安分的包小姐
奶爸分享下自己的感受吧。
女兒三歲之前，因為各種原因我的陪伴可以說是很少。現在，後悔。
你會問，為什麼？記得看過李玫瑾的一個育兒的培訓，其中一段講親密關係的，她說兒童三歲之前一定要自己帶，這個時期的親密關係是你無論如何在今後的生活中改變不了的，陪伴越少，你們的親密越少，以後你對她的管教，控制力就越少，她需要你的安慰和陪伴就越少，你的失落感會很多，最重要的幼兒時期的教育的指導，她不會聽。
以前不覺得，現在感同身受，女兒無論我給她買多少吃的，多少玩具，在傷心難過的時間她不會來找我，會去找媽媽，找姥姥。我陪她閱讀，唸詩，玩玩具，但是遇到困難，需要幫助時，她不會第一時間想到你，失落肯定是有的，但是更重要的，是我無法在她幼兒的這段時期裡好好的為她進行指導和教育。
這是我的成長，也是我現在多陪伴她的動力，她的每一次成長的改變，也是對我最大的激勵，我相信會變好的，也一定會更加親密的。
紅豬的墨鏡
我們在見證孩子的成長，孩子在影響我們心智的成熟。
在沒有孩子之前，二人世界，悠哉遊哉，想吃火鍋了，即使開車一兩個小時，也不會委屈自己饞蟲。唰，又有新片上映了，是我的偶像拍的車，常常看完都已經半夜三更了，第二天盯著熊貓眼上班也無礙。為了誰做飯誰洗碗，也許兩夫妻都在氣頭上，不依不饒 。婆媳關係也挺好的，畢竟交往沒有太多。是的，這些都是在沒有生孩子之前，一切都挺美好的。
生完孩子後，似乎一切都變了，婆媳關係緊張了，因為兩代人的教養方式不一樣，夫妻間也沒有那麼多浪漫了，自己也沒那麼多講究了。所有的重心都在圍繞著娃，寶寶中午吃的不多，是不是菜不好吃，變著花樣也會給孩子做兩個菜。好不容易看中了一款最新的電子設備，正準備付款呢，想著孩子的奶粉尿不溼也要買了，趕緊撤吧！出門逛街，進的店面最多的就是嬰幼兒服飾，買個水果，最先想到的就是孩子喜歡吃啥，先給孩子買了。
是的，生完孩子後，自己已經不再是自己了，開始承擔著更多的責任，開始為孩子考慮好一切，看著孩子一天天長大，自己覺得特別幸福，看著孩子小有成就，感覺自己遨遊了太空一圈回來，倍感自豪。無聲無息中午，孩子成了我們生活的重心。我們見證著孩子的成長，孩子也影響著我們心智的成熟。
彤媽育兒路
個人認為是相互見證，就像我在一本書上看到的那句話“所謂父母子女一場，不過是相互肩並肩一起成長”，我們和孩子都是在相互影響見證。
01
有了孩子我們為什麼變了
1.改變是因為責任
為了給孩子一個溫暖的家庭，我們不再為雞毛小事爭吵；
為了給孩子更好的生活，我們工作得更晚了；
為了給孩子更營養的早餐，我們不僅不在睡懶覺，更是成為了一名廚師；
為了給孩子健康的環境，我們戒掉了多年抽菸的習慣；
為了更好的陪伴孩子，我們開始看起了童書，看起了動畫片；
所有的這一切都是因為我們有責任心，我們既然生下了他，那麼肯定會對他負責。
2.改變是因為想變
戒菸、早起、不斤斤計較、努力、負責等等這些代表著優秀自律的詞彙，也是我們一直在追求的不是嗎？孩子的誕生只是一個誘因，所有的這一切源自我們有一顆變得更加優秀的心，如果我們不想變，別說是孩子，就是孩子的孩子也改變不了。社會上一大把“不負責”的父母大概也是源自於此。
02
孩子是希望，而不是迷惘
1.接納孩子帶來的改變
我們之所以產生了迷惘的原因，只是因為我們想著“我可以改變，但不是因為孩子而變”，為了孩子改變就彷彿失去了自我，變得不夠獨立。其實大可不必這麼想，我們從出生開始一直到死亡，身份一直在變。我們經歷了嬰兒、兒童、青少年、成年人、男/女朋友，前男/女朋友，丈夫/妻子，爸爸/媽媽，中年人，老年人、爺爺/奶奶等一系列變化，你不可能一直固定一個身份不變的，我們認為沒變的其實都改變了。而有自己的孩子也是我們人生必經的一個階段，有孩子的人生更加完美。所以接納孩子的到來，不必迷惘。
2.從來沒有獨自成長，有的只是彼此相互成長
我們的成長過程都是受身邊人的影響，孩子的到來正好彌補我們的不足之處。我們雖然因為孩子變得更累了，可是我們又變得更開心了，我們因為成長所忽視的東西，有孩子在幫我們找回。我們不必糾結誰教育了誰，我們只要知道彼此在變得更優秀就好了。因為孩子不也是組成我們自己的一部分嗎？
最後，不迷惘、不瞎想，好好欣賞現在既優秀又幸福的自己吧。^_^
報告爸媽
是我們見證了孩子的成長，還是孩子見證了我們的成長？
其實最完美的是彼此在不斷豐盈自己的同時，和孩子共同成長，相互成就的！
傅雷和傅聰父子就是一個很好的例子。傅聰三歲到四歲之間，站在小凳子上，頭剛好能伸到書桌時，就愛聽古典音樂。只要放送西洋樂曲，他都會安安靜靜地聽著，不吵鬧也不打瞌睡。傅雷憑藉自己眼光和智慧看出了傅聰在音樂領域的才華，就決定用適合傅聰的教育方式去培養他。傅雷認為小學課程和鋼琴學習在家會結合的更好，他就把他從小學撤回來。他認為一個人只有能獨立思考，他的藝術才有創造性，才能有藝術的靈性。他對傅聰的教學從來不是直接講解，而是讓他事前準備，只用旁敲側擊的方式指引他，目的就是為了培養傅聰的思考能力和基本邏輯。
在培養傅聰成才的路上，傅雷就像一個辛勤的園丁，竭盡全力地給這顆種子提供合適的土壤，水分，陽光，雨露。傅雷的才華和在文學藝術方面的造詣都非常高。在兒子音樂成長的藝術道路上，不時給予指點。通常用書信，以自己的經歷為例，把自己人生感悟和理念事無鉅細的和兒子分享。傅雷成功地引領傅聰的成長！
在培養傅聰成才的過程中，傅雷也從兒子身上看到了自己的缺陷。他在書信中也說：孩子，我從你身上得到的教訓，恐怕不比你從我這裡得到的少。使他對人生多增了深刻的體驗。在與孩子相處地過程中學會了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情昇華！等等
我們看過《傅雷家書》的朋友們應該知道我國傑出的翻譯家傅雷，他教育兒子非常嚴格，有時幾乎不近人情。施蟄存曾說：他的家教如此之嚴，忘子成龍的心情如此之熱烈。他要把他的兒子塑造成符合他理想的人物。
三千金媽媽
父母是孩子的第一任老師，是孩子的“榜樣”、“模仿”的對象，家庭是孩子成長的第一環境，父母的一言一行都影響著像白紙一樣純潔的孩子，以身作則是最重要的。 記得孩子很小的時候教育她不要亂扔垃圾，首先自己就要做到，於是即使身邊沒有垃圾袋或垃圾箱，就將垃圾放入自己的口袋或包中，這一舉一動影響著孩子。孩子也因此在這方面養成了好習慣，哪怕只有很小的一片紙屑她也不會隨便扔在地上。 “書籍是人類進步的階梯”，“讀一本好書，如同和一位高尚的朋友對話”，讀書的種種好處，我們大家很早就知道。可我總有些不以為然，每每都是以工作忙、事情多為藉口很少讀書，即使有時間，也是去看看電視、上上網，很難靜下心來去認真讀一本書，細細品味其中的意蘊。自從我的孩子上了小學，才讓我真正體會到了讀書的好處和樂趣。 孩子上一年級時，學校組織的讀書活動也正開展得如火如荼。孩子每天晚上的語文作業就是讀一兩個故事給家長聽，然後跟家長交流。孩子很認真，每次不折不扣地完成老師佈置的任務，一篇文章要經常讀兩三遍，一開始我覺得有點煩，但看到孩子這麼認真，我也挺感動，於是耐下心來陪 孩子讀。生動有趣、通俗易懂的文章常常能博得孩子的共鳴，彷彿為孩子打開了一扇窗，讓孩子認識了五彩繽紛、廣大無比的世界，同時認識了生活中的真、善、美。而兒童文學作品的純淨透徹、奇特的思維和豐富的想象深深地吸引了我，讓人神往。我給孩子買了楊紅櫻和曹文軒等一些知名兒童作家的兒童作品，跟孩子一起閱讀，純美活潑的文筆和對兒童的生動刻畫，我能從中瞭解更多孩子的內心世界和真實想法。漸漸的，我慢慢喜歡上了和孩子一起讀書，而我和孩子交流的話題也明顯地多了起來。讀書時我們不一定是端端正正地坐在書桌前讀，更多時候我們喜歡端兩個小板凳坐在自家的陽臺上，和著花草的淡淡香氣，感受來自書的馨香和一份親情的美好。 孩子在慢慢長大，經常會遇到一些需要做出決定的事情，這時候我們總是提出自己的看法，給孩子提供一些意見，最後的決定權始終掌握在孩子的手裡。決不會強行要求孩子去做什麼、怎麼做，而始終給她以點撥，充分尊重她的思維，積極引導她。 與孩子共同成長，我彷彿又回到了童年，愛衝動、愛幻想，使自己的思維也變得年輕了；與孩子共同成長，能減輕許多由工作壓力所帶來的煩惱。為了孩子將來能夠幸福、平安、快快樂樂地過每一天，為了能夠跟上時代的步伐，我將一如既往地和孩子共同成長。
沒有理想的做夢人
這個問題問的很好，不仔細看看還真不知道怎麼回答？就這個問題我來發表一下我的看法。
我感覺這個見證是相互的，我們見證孩子十月懷胎到呱呱落地，以及後來的牙牙學語到慢慢的走路，還有後來的上學，都是我們一點一滴的看在眼裡，記在心裡，我們在見證孩子的成長。
在他（她）一生下來同時也就參與了我們的生活，從什麼不懂，到模模糊糊記事，在他們的腦海裡有了記憶，他們就看到我們是怎樣的成長，看到眼角的皺紋是怎樣一道道爬上去的，兩鬢的白髮是怎樣一根根長出來的。我們從魁梧的身材到怎樣一點點彎曲的 ，到後來的蹣跚走路，等等……
我們見證孩子一天天長大的同時，他們也見證了我們一天天老去！
成豆逗
很榮幸回答您這個問題。我認為我們是在見證孩子的成長，彌補自身的不足。
有些事情雖然自己經歷過，當然總結出來的經驗也寥寥無幾，比如，我們在看一場球賽，我們最終的目的都是，支持我們所支持的球隊或球員獲勝，但如果沒有解說員的解說，比賽的精彩程度將大打折扣。
所以，孩子就好比我們所經歷過的事情的解說員或放大鏡，來查找自身不足。以此來促使我們，彌補自身以往的不足，給孩子創造更好的成長環境。使我們祖國的未來一代更比一代強。有沒有更多的家長跟我的想法是一樣的，不足之處請大家批評指正。
一直愛59
這個問題問的好啊，人家都說對孩子最好的教育就是陪伴，我認為確實是的。我的3企小孩生下來就一直帶在身邊，沒有很好的物質給他們，也會煩躁的大哄大叫，但與孩子的關係卻是很不錯的，在每次他們錯了的時候，讓他們認識到自己的不足而更進一步，而我們身為父母親煩躁哄叫看到他們委屈後會自我反醒，生活是一面鏡子，家裡人更能看到你真實的一面，與孩子一起成長，讓孩子學會愛自己愛家人，不好嗎？
xnbaby寶貝
每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升小學裡，我們面臨的挑戰僅限於學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟！孩子也是一樣，你是什麼樣的，也許他就是什麼樣的，把你的精液好好的傳授給他，讓他做一個對社會有用的人。
