他忙什麼
你要想想 你喜歡的東西很貴 很好 要去的地方很多 你吃喝拉撒都需要你去努力得 你要通過這次的新型肺炎疫情得到啟發 看看讀書到底有沒有用
甜享食
覺得高三沒意義，無動力說明你確實還是個孩子的心態，沒有體會到社會的殘酷，沒有感受到學習的重要性。
最簡單的，幾年過後的職業問題，不論你想在什麼樣的單位甚至是企業，再甚至是工廠，現在都在卡學歷，雖然努力學習不一定會飛黃騰達，但是不努力學習一定沒有收穫。
我身邊一個高中輟學沒上完的孩子，一心想要打工掙錢，去家裡附近的汽車修理廠當學徒，結果沒三天老闆就讓他走了。為什麼？因為三天連續遲到，因為師父教他他不耐心聽，因為他上班就是玩手機。其實學生時代是最輕鬆的時期，很多學生不理解，因為學生時代你什麼都不用想，不用去想家庭，不用去想經濟，不用去想生活，你只需要安靜把書讀好，如果連這段時間都堅持不下去，沒有毅力，沒有動力，那你怎麼可能會有自己美好的明天。就像上邊我的鄰居一樣，學習都堅持不下去，在社會上立足一樣很困難，任何事情都沒有毅力和恆心。
對，說真的我也搞不懂三角函數到底有什麼用，但這並不是我們不學習的理由。說句俗話，在應試教育的今天，成績才是王道，
你可以一天上八節課兩節晚自習，你可以一天寫完兩支筆芯做至少三套卷子，你可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個單詞和句子，你可以用玩手機的時間弄懂一道數學題，你可以用看小說的時間寫完一篇英語閱讀，你可以把唱K看電影 聚會 打遊戲的時間都用在學習上，總有人比你努力，可怕的是比你的人比你還努力，六點起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難，但是總有一些人五點可以起床，一天背單詞，耐心讀完一本書，誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什麼事情，你以為沒有了路，事實上路可能就在前方一點點，那些比自己強大的人都在拼命，我們還有什麼理由停下腳步?
爸爸媽媽正在為你們奮鬥，這就是你要努力的理由。只剩幾個月了，少年加油。
一起時尚
本人學渣一枚，記得高三影響最深刻的事情就是 我上課的睡覺的時候老師讓旁邊的同學叫我起來，然後讓我出教室罰站，
我當時的和你一樣，覺得活著沒意義，學習也沒有動力
可是生活不會因為你的不順心就停止，現在的我努力賺錢，每天認真的在工作
你需要的就是給自己找個方向，既然知道自己不是學習的那塊料，那就換個方向，做覺得自己可以做成功的事情，堅定的走下去
52赫茲852
各人認為很正常，因為我也是從那時候過來了的，當時非常的迷茫，不知所措，完全沒有心思學習，也感覺活著沒了意義。不過當時我是通過另一件事來吸引我的注意力的，當我的注意力在悲觀的思想中分散出來的時候，不自然的你就不會再去想那麼多，怎麼悲觀了。所以你現在要做的是去找一件能讓你投入大量精力的事情，把你的注意力從悲觀的思想中分散出來。同時不要給自己施加過多的壓力，正常的跟著自己的節奏去學習，去生活就行了。
西西的生活日記
你好，你這個想法我想很多人都會有過的，高三生活壓力真的很大，父母的期盼老師的壓力，每個父母都希望孩子可以讀一個好的大學，老師都希望自己教的學生考的最優異的成績，其實我們自己心裡也想考個理想的大學，但是有的時候不是所有的努力回報都是成正比的，在我看來不要給自己太大的壓力，盡力就好，其實當你有一天回想起來這段經歷的時候你會覺得很美好，天天就是學習學習，每個同學的壓力都不小，你能讀到高三，說明你已經是一個不錯的孩子了，希望你在堅持一下，大學的生活真的是很多人所向往的，又不是所有的人都能做到的，加油同學，活著就是一件很美好的事情，以後你會覺得這個想法有點可笑哦！加油
薌下小蓉
不管什麼時候一個人覺得活著沒有意義，做事情沒有動力，只有一個原因，那就是沒有目標，不知道自己想要的東西是什麼，更長遠的說，是對自己的未來沒有任何的規劃。
高三是人生的轉折點，對於一位正在備戰高考的學生來說，這就是一句話，毫無意義的話，但對於一位為了養家餬口正在社會底層奮鬥的人來說，這個轉折點已經錯過了，並且以後會為這個轉折點付出代價。高三的學生活著沒意義，沒動力，不妨去成年人的世界看看，看看社會底層奮鬥的人們，生活環境，工作環境，看看風吹日曬的農民工，看看工廠的流水線，看看醫院那些為了高傲的手術費求救無門的時刻，然後再去看看公司白領，高管的工作環境，看看奢侈品市場，多看一些，再看看自己以後上有老下有小的時候想過什麼樣的生活，想就職哪個行業，相信你會找到動力的，加油(ง •̀_•́)ง！
陌染傾城
感覺生活學習乏力是精力缺乏，提不上興趣是興趣缺乏，痛苦是情緒不良。覺得活著沒意義是樂趣喪失，，如果上述症狀持續超過兩週，抑鬱症的診斷是明確的，建議精神科就診，需要抗抑鬱藥物治療或者，人生沒有一帆風順的人生，要學會適當的去調解自己的壓力，做一個對未來充滿希望的人，做一個充滿正能量的人！！
虎哥搞笑
雖然是老生常談，小編還是想說，高三的生活枯燥，乏味，甚至可以說是絕望，但是高三的辛苦和付出絕對是值得的。
小編認為有一句話說的很對，“真正改變人生的不是高考而是投胎”，只是作為一個高三學生，投胎已經是不可選擇的了，放在眼前的只要一條路“高考”，不管他能不能改變人生，但是好的大學鐵定能人生和事業加分。
雖然現在有很多人認為大學生遍地都是，“高分低能”，但是我們不妨看一看中國幾位頂尖富豪的學歷，馬雲，馬化騰，許家印，劉強東的學歷都是同齡人中的佼佼者，更不要說去中科院，中國工程院，社科院，去查一查那些院士，研究員的學歷。 ![]()
馬雲高考落榜了兩次，傳說數學一直考不好，後來第三次高考趕上杭州師範大學擴招才被錄取。但是馬雲在校期間一直是全系排名前幾的優等生，畢業後曾教過外語，據說還當選過“杭州市十佳外語老師”關鍵是，馬雲上大學的年代，大學生是稀缺資源，馬雲即使第三次才考上本科，那也是“天之驕子”。
馬化騰身價超300億美元，跟馬雲、許家印等人輪流坐莊中國首富。人家是上世紀90年代深圳大學的高材生。深圳大學雖然不如清華北大，但也是中國一流的高校了，錄取分數線一度超過600分。
大家在形容一個人有錢時都喜歡說這樣一句話：這麼任性，是家裡有礦嗎？這句話就是為王文銀量身定製的。他是世界公認的“銅王”，據估算，他手裡的礦價值近萬億，個人身家超100億美元。王文銀畢業於老牌名校南京大學，而且據說當年是以超出錄取分數線50分的好成績考上的。
“不知妻美”的劉強東當年是宿遷市的高考狀元，他的高考成績是全國的大學隨便選，據說是在老師的勸說下，為了以後當縣長造福鄉里，才報考的人民大學社會學系。雖然縣長沒能當上，但是他把京東的客服總部放到宿遷，據說一時間宿遷市區會用電腦的人都不夠用了，劉總造福鄉里的目標還是實現了。
看了這幾位大佬的學歷，你還能說“高分低能”，讀書無用？
沒有趟過的河才會被認為是最深的，沒有過去的坎才會被認為是最難得，走過高考的都會後悔當年學習的不夠努力，社會的苟且很快就會讓你想念高三的簡單，公平，總之珍惜高三時光，不負光陰，不負自己。 ![]()
我們緘默沉靜地走進高三，沒有意氣的誓言，沒有鼓戰的號角，只有一顆顆對夢想執著的心。我們也曾想過這一年要履歷多少風雨;數不盡的考試，做不完的習題，改不完的紕繆，補不完的漏洞，……當這一切的難題擺在我們面前時，我不知我們幼小的肩背是否可以承擔，有些懼怕，但別擔心我們另有信念。高唱出“在這風雨中這點痛算什麼，不要怕，不要說至少我們另有夢……”做真正的英雄，直面我們的高三，正視一切堅苦。
醉美木瀆
動力是推動人們去從事某種活動的內在驅動力,學習動力則是推動學生努力學習的內在力量.
學習沒有動力怎麼辦現在高三，就是感覺人太渺小了，相對於整個宇宙人類又算什麼，學習再這麼好也改變不了宇宙，就是感覺人類力量太薄弱了，再努力在優秀又能改變些什麼，活過這一趟自己就沒了，再厲害又能怎樣。
覺得自己已經對這個殘忍的世界喪失了信心，所以能力再大又怎麼樣呢，自己什麼都改變不了。
感覺這些思想已經佔據了整個大腦。
我認為自己只有想出更有理的思想來說服自己，但根本想不出什麼來扳倒自己現在的想法。
適當的放鬆。高三學習有了壓力，對學習產生厭惡，出現不想學習了想法的時候，那就不要太過專注學習，可以尋找適當的方法放鬆一下，和同學閒聊，操場上跑跑步，走動走動，聽聽音樂等。
給自己定個目標。沒有學習的動力，很多時候是對前途產生了迷茫，不知道以後該怎麼做，不妨給自己定個目標，然後去為實現這個目標去努力。當然，這個目標不能太過遙遠，這樣心理也會差生牴觸的。
保持良好的睡眠。不要熬夜學習，不要疲勞學習，這沒有效果還會影響到第二天的正常學習。保持良好的睡眠這樣就會充足的精力和注意力去學習，也不會因為感到睏意而沒有動力去學習。
課堂上要有效率。高三的學習固然是緊張的，而且學習任務也比較中。這就需要我們提高課堂上的效率，及時的掌握所學知識。課後就適當的休息，放鬆，達到勞逸結合的目的。
不要給自己壓力。學習成績不好，月考模擬成績不理想，這些都會影響到我們學習的心情，造成學習沒有動力。高三的壓力是有的，只有依靠我們需克服，去調節，正確的看待成績。不要自己過自己壓力。
懂得去堅持。有壓力，學習沒有動力，那麼就要積極的去改變，去調節。這樣才能正確的看待學習，認真的對待學習。高三的時間過得很快，熬過了這段時間才會有好的前景，自己給自己加油吧。
1.孩子學習動力不足的主要表現.
(1)有志無動力.有的青少年彷彿也有志向,想當
科學家、 發明家、企業家。。。。但他們卻不願為實現志向付出勞動，平時在學習上懶性十足，怕苦怕累。
(2)無志無動力。有的青少年，不知自己長大幹什麼，做怎樣的人，只是按部就班地上課罷了。受到教育時也會感動一下，但轉身又依然故我。學習隨便，作業馬虎，精神委頹。
(3)以師長為動力。有的青少年，認為自己是為父母和老師讀書的。稍不順心，就不好好讀書，給師長“施加壓力”。因此，學習時好時壞，情緒忽高忽低。
2.激發孩子學習動力的基本做法.
(1)立志.“誰像命運似的推著你前進呢？那是你自己。”這是印度大詩人泰戈爾的名言.每個人都要有超越自我的奮鬥意識.要用志鼓勵孩子在學習上不斷前進.
(2)增加動力.家長們要注意,不能一味地靠“發獎金”之類的東西為動力來促使孩子進步,那是不能持久的.應細心觀察分析孩子的愛好和心理,並以此推動他們的全面發展.
（3）用青少年愛好為動力來驅使他們全面發展的做法，是一種有心人採用的有效手段，值得提倡。
愛迪生，美國著名的大發明家。他懷著讓全球不在黑暗，讓家家戶戶都點上電燈的宏偉志向，經過10年研究，先後用了6000多種不同的物質作燈絲試驗，有時一連幾晝夜不睡覺，終於發明了電燈。而他開始研究電燈時，還不過是20出頭的小青年呢，他的成功，就是“志向動力”的成功。
前輩給經驗，其實我們身邊也有許多這樣的例子，我在這也在多說了。我希望我們的家長試一試這種方法，相它會給你的孩子帶來奇蹟。
寶珞姐的生活日記
你好，作為一個過來人 我深有體會。
首先，你需要先保證自己的感覺是生理上的。那麼，你需要調整心態。現在正處於高三百天奮戰的時候，最容易產生這種消極的心態，這個時候不妨試著放下手機，做些自己喜歡的事，想想自己喜歡的人，還有自己的朋友，也可以多結交一些優秀的朋友，你會發現，大家都在努力，甚至更為努力，而你卻選擇了放棄，不覺得很難受嗎？當你也學著努力的時候，就會有一種比別人厲害的感覺，可以試試哦，我就是這樣的。
還有一種情況是因為心理疾病，一種病理狀態，高三學生因為長期的熬夜，壓力大，精神緊繃很容易出現神經衰弱而產生這種心理疾病，等到疫情之後，可以去醫院看看，也可以先在網上找心理醫生，注意重視這個病理狀態。
以上就是我的觀點了，其實 高三現在的學習至關重要，而且現在競爭壓力很大，只有努力了，才能看見更好的風景，作為過來人告訴你哦，現在找工作都是看學校的，要奔著九八五二二一院校考哦，可以設成自己的小目標哦！
