真好招
首先，校外培训机构担心的是开学后生源数量问题，在疫情没有完全控制住之前，家长们对学生去学校上学肯定是有很多担心，更何况再去培训机构参加校外培训，所以会影响一部分生源。
其次，是校外培训机构自身防控措施，上级教育主管部门肯定会经常检查，无疑是增加负担了，工作更加难做
教育的新思维
我是培训学校的老师，疫情过后，有以下几个担心：
一是生源问题。生源是培训学校的命根子，没有学生，再牛的老师也无处施展才华。现在校外培训机构很多，五花八门，鱼龙混杂，几个人在家里甚至就可以招生办学，造成了学生的分流。还有的学校搞恶性竞争，夸大宣传，给家长优惠，给老师提点，不明真相的家长和学生往往选择这些学校，而正规办学的学校因为运营成本高，学费没法优惠更多，招生就成了老大难。
二是安全问题。包括自身的安全和学生的安全。疫情过后虽然政府和上级允许开课了，可是春天还是感冒等多发的季节。只要老师或学生中有人发热迟迟不退，势必会引起一定范围的担心和害怕。如果学生退学和请假的多了，对学校的发展和管理都是非常不利的。
三是老师流动问题。辅导学校因为休息时间少，劳动强度大，薪资待遇一般等原因，老师流动很多。有些大学生往往把此工作当成过渡的职业，一边教学一边备考研究生、老师、公务员等。每一个长假过后总会有老师辞职。今年情况特殊，更增加了不确定性。
四是待遇问题。辅导学校的待遇与学生人数紧密相关，学生多，老师的待遇就会高一些。这次因为疫情的原因没法上课，势必会造成一部分学生的流失，这样老师的辅导费就寥寥无几了。而如果学校亏损多，房租费又没有减免，降低老师的基本工资也是有可能的。
五是教学安排。每年的寒暑假因为可以集中、系统地辅导和学习，是最出学习成果的时候。今年整个寒假只在年前上了10天课 ，其余的都没办法开展，再开课时只能重新调整教学计划。初二要地生会考，初三要中考，如何帮助孩子们在有限的时间内冲刺，难度很大。
以上就是我最担心的一些事。
当然，做任何事情都不会一帆风顺，不论怎样的困难，我们都会笑脸面对。毕竟，家长和学生相信我们，这就是我们向前的动力。我已经准备好了！
晓晴也妖娆
1、宏观方面
1）员工和学生身体和心理健康；
2）复工和复课的安排：复工复课时间。
3）远程办公，避免减少交叉感染；
4）不能将线下课程照搬到线上，如何根据实际情况调整线上学习方案，如何利用各种途径和方式为学员提供丰富的线上内容。
2、微观层面
1）保证现金流的稳定，减少不必要的支出，特别是大额资本支出；
2）保证老用户的粘性 减少退费；
3）避免激进复课、拉客、抢流量，教育是一个长期的事业，要做长期的、正确的事情。
总体来说，疫情对校外培训机构的挑战是多元的，企业需要将课程体系、IT技术平台、排课、老师、服务体系等都进行提升。
教培师爷
一，校长，举办者关心：
1,全校师生的健康，安全，
2,春季的生源增加，
3,现金流。
二，老师关心：
1,是否被减员，工资是否有变动，
2,所带的学生是否都回学校了，
3.周末，晚上，暑假要不要加班补课。
希望可以帮到你[微笑]
新教育研究
第一，学校领导要提高风险防范意识，制定切实可行的预案；第二，学校实行封闭式管理，严格控制陌生人进校园；第三，切实加强宿舍，教室，食堂等公共场合的消毒，学生就餐实行错时就餐，第四，加强对学生的疫情防范意识的教育。
dszxwzb
是不是有担心
1.学校半年都不能正常营业
2.孩子们的流失
3.很多课程无法线上教育
，更多的老师们可以敞开心扉，我们来一起解答
真好招
最担心管理部门还是不让开线下课，导致生源大量流失。
老帅1978
生源，安全，竞争，价格等因素
