編者按：對廣大學生來說，2020年的寒假註定是一個特殊的假期。開學延遲了，“空中課堂”來了。屏幕變黑板，鼠標變教杆，線上“雲教學”對很多老師來說都是不小的考驗。即日起，大眾網·海報新聞推出“咱們‘雲’教學”系列報道，帶你看看那些變身“主播”的老師是如何面對挑戰的。
尚磊磊，東營市勝利第四中學生物教師，教齡22年。
尚磊磊今年在八年級任教，這對學生的生物學習來說是一個畢業年級，時間很緊迫。面對疫情，尚磊磊思考過利用網絡進行教學，也曾嘗試著查詢瞭解雲教學的一些方法。所以她第一次當“主播”時，思想上不突然，行動上很緊張。為了下午五點的直播，各種準備忙了整整一天。
“因為一直都在教學一線，和學生們非常熟悉。目前我主要使用釘釘進行直播，再加上學校也組織網上直播系統使用的培訓，現在感覺越來越能適應雲教學這種教學方式了。”尚磊磊說，為了上好每一節課，備課組都要提前準備，對於想到的每一個點，儘量做到不出或少出漏洞，調動學生積極性。
尚磊磊認為，線上教學的優點是學生可以進行回放，對於不太明確的地方可以進行反覆學習研究，利用網絡測試可以很快了解學生掌握知識的反饋。但是對於學生的狀態沒法很好的掌握，擔心兩極分化更加嚴重。由於課前準備比較充分，課上的互動交流還是比較及時的，希望能儘量彌補不足之處。
尚磊磊想對孩子們說：雖然我們暫時不能回到學校正常上課，雲教學也是目前最可行、最有效的學習方式了。希望大家能夠安排好自己學習的同時也不忘鍛鍊身體，因為自律是一個人最好的修行，越努力越幸運。
【學生有話說】
白子豪(東營市勝利第四中學八年級5班)：老師的每一堂課我都會非常認真的聽講，仔細記筆記，遇到疑問我會及時與老師交流，在完成作業之後主動給自己增加學習內容，因為我知道老師們為了上好每一節課也是費盡心思的。雖然我還是比較適應直播課堂的，但是我還是希望能夠早日回到學校的課堂上。
陳雨竹(東營市勝利第四中學八年級8班)：通過這段時間的網上學習，我逐漸適應了這種方式。每天嚴格按照課程表來學習，認真完成老師佈置的作業任務。雲教學，雖然也有一些不足，但提高了我自主學習的能力，讓我明白如何合理安排自己的時間。我希望疫情能早日結束，我們能夠回到學校去。(記者 李欣)
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