02.25 戰“疫”中，婁底三中“有溫度的教育”線上活動感動萬千

②學生感言

初1918班朱婧媛：今天，我懷著十分忐忑的心情和凌老師進行一次電話交流。她無時無刻不在關心著我們，鞭策和鼓勵我們。通過與凌老師的交流，我更加明確了自己的目標，未來的日子，我會努力學習，做一個有能力有擔當的新時代有用之才。

初1917班寧禹傑：敬愛的梁老師：您辛苦了！現在我們渴望迴歸校園不能回，我有很多話想跟您說。線上學習半個月來，您一天都沒有休息。 有句話是這麼說的：在一個城市裡，老師的燈總是夜晚最後熄滅。謝謝您為我們付出的一切！祝您身體健康，幸福快樂！

1910班陳諮羽 ：每個人都有不同的身份，每個身份又有不同的責任。就像我是一位家庭成員，懂得感恩孝敬長輩，為家庭出力分擔辛勞是我的責任；我是一名學生，勤奮刻苦好學多問，尊重師長關愛同學是我的責任；我更是華夏子孫中的一員，愛國愛黨熱愛人民，瞭解黨史國情，珍視國家榮譽更是我的責任！ 帶著責任前行，才能走的更遠。

1907班徐浩：由於病毒入侵，我媽媽經常趁著空閒時間和我談話，我虛心的聽著她的諄諄教導，在媽媽的指導下我也試著在家幫爸媽做一些力所能及的家務，還有在學校儘量多參加一些業餘活動，爭取多方面發展。我相信只有努力付出就一定會有收穫，我要為成為一個更完美的自己加油、努力！

初1928班範旺：“你還好嗎？”“我很好。”“你還好嗎？”“我也很好。”一段簡簡單單的話語，卻道出了世間應有的真情。在如此危急的疫情之下，全國人民互相依靠，國歌唱響，國旗飛揚，心中鬥志激起，心中熱血燃燒。一線的戰士努力奮鬥，在家的人們養精蓄銳，與疫情抗爭到底。看啊，中華民族又站起來了；看啊，五星紅旗又迎風飄起來了；聽啊，雄偉的國歌又唱起來了......

初1909班梁慧：這次疫情，戰鬥在前線的醫護人員們的精神，深深地感動了我，使我的心智成熟了幾分。是他們讓我懂得了什麼叫捨己為人、無私奉獻。我會努力學習，培養迎難而上、默默奉獻的精神。在與家人融洽的談心中，也懂得了許多道理。我一定要做一個有孝心，有擔當，獨立自主的中學生！

初397班李亦錦：老師耐心詢問了我在家學習的情況，問我面對疫情，有什麼感想？我覺得那些白衣天使們不顧自身安危，在請戰書上按下紅手印，奔赴一線。警察和社區工作者堅守崗位，為他人測量體溫，為小區消毒。還有千千萬萬平凡的工作者們，他們舍小家，為大家。我們要向這些無私奉獻的人學習。

初403班姜智彬：我學習中最大的毛病就是粗心，老師先幫我分析了一下原因，老師讓我知道學習不求高速度，但求高效率，同時也要注意學習方法。如果不是老師您，我也不可能有這麼大的進步。在此，感謝老師的辛勤教育，感謝老師的辛勤付出，最後說一句：“您們辛苦了！”

初401班周銘：因為這次疫情，讓我更加深切地明白眼前美好生活的來之不易。我們要珍惜現在的生活，努力學習，長大之後為國效力。並從現在開始把握機會，珍惜時間，相信自己，奮力拼搏，為六月份的生、地會考做好準備。

初413班吳澤平：

在這次特殊的時期，我們雖然遠離學校，但是，我們收穫也不少。我們深刻認識到了什麼叫做“民族凝聚力”，什麼才是真正的“大國風範”。而什麼才是中國精神？我認為勇敢、執著是中國精神；仁愛、謙恭是中國精神；自強、自省也是中國精神！我希望自己成長成一位踐行中國精神的中國少年！

初418班周雲舒：義務，是法律規定每個公民都必須承擔的責任；而擔當，則是一顆主動承擔責任的心。國難當頭，奮戰在疫情一線的人們率先履行了他們的義務。而我們能做的，就是老實待在家，保護好自己，不添亂。這次疫情更讓我們學生懂得要好好學習，爭取也能在關鍵時刻，為祖國出一份力。

初422班鄧江瀾：雖然幹家務有點累，但看著洗得乾乾淨淨的衣服和碗，吃著自己做的飯菜，我的心情是從未有過的愉快。和老師、父母談心讓我瞭解到了老師和父母的另一面，感受到了他們的不易，也更理解他們。在今後的生活中我要多站在他們的角度思考問題，體諒他們並用自己的力量替他們分擔，儘量少讓他們為自己操心！

378班聶奕：因為這次疫情導致開學時間延後，自覺的同學合理安排學習和學習，並且勞逸結合；而缺乏自我約束的同學則在家無所事事，打發時間。而成功往往光顧前者，所以我制定了學習計劃，讓這次疫情從“絆腳石”轉化成了“墊腳石”。易老師也對我進行了鼓勵，日後，我將以優異的成績來報答老師。

初387班劉昕童：面對這次疫情，全國人民眾志成城，認真做到“宅”“戴”“洗”三字經，以盡到自己的一份責任。 我不曾忘，鍾南山院士的臨危受命，我不曾忘，請戰書上一個個鮮紅而堅定的手印；堅守戰場，不計報酬，不論生死，那是寫滿了無數醫療工作者鏗鏘有力的內心誓言。他們是抗擊病毒路上的逆行者。

初380班賀琪：一頓簡單的飯菜，卻暗藏玄機:青菜要一根根拔頭，肉要肥瘦混搭，調料要均勻澆灑......彷彿折射了日常做這些的母親的艱辛，酸甜苦辣的一切，都是為了讓我們成為色香味俱全的佳餚。她在我人生的底色上，抹上一朵粉紅，於向晚的風中，微微生香。此次活動讓我明白，在忙碌生活中，請不要駐足，做幾件力所能及的小事，回贈父母一片真情。

初369班唐靜怡：這次活動，讓久未觸碰家務的我感慨頗多。歲月匆匆，從小就十指不沾陽春水，真正參與進來才深感慚愧。把之前父母的太多付出當做理所應當，這次長期在家，靜靜思考，靜靜學習，靜靜陪伴家人享受週末的閒暇時光。所有的美好都存留在心底，成為學習途中最亮的燈塔，成為人生路上一串深深的腳印！

初377班彭樂堯：宅家中，寫完作業，閒來無事，去幫忙洗碗。擼起袖子，正準備“加油幹”，卻不想手一抖，一個碗掉在地上碎成了渣。待洗完，腰痠手麻，竟比那平日裡測試體育要更累人，望向滿臉笑意的家人，想起平日裡不馴的態度，恨不得找個地縫鑽進去。沒有一個冬天不逾越，沒有一個春天不會到來，九州一心，盼疫殤盡去，國泰民安！

初394李丹：無論是衝鋒在一線的“戰士”，還是無私奉獻給予物資的無名英雄，亦或是在家裡在心裡默默給祖國加油的我和你，此刻都是團結一心的，想共助祖國渡過這次難關的。 “多難是否興邦，關鍵在於每一次的苦難中，這個邦的人民是否能夠成長”，身為青少年的我，雖然不能為現在的祖國幫上很大的忙，但卻能在家裡認真學習，努力的能在未來為祖國為社會做貢獻！

③家長感言

初1927班馮子睿家長：婁底三中開展的“相約線上，在戰‘疫’中成長”活動很有現實意義。在特殊時期中，馮子睿關注了很多班主任轉發學校的關於疫情的訊息，讓他漸漸樹立了自己的遠大理想；在體驗一系列家務的實踐中，他自主能動性加強了。主動表態，自己的學習任務儘量自己完成，生活作息儘量自己安排規劃，爸爸媽媽適當督促他就行。感謝婁底三中的良苦用心，孩子們的心智也會鍛鍊得越來越強。我們會積極配合學校工作，把孩子培養成為一個對國家有用的人！

初1914班周楊宸家長：早春的陽光鋪滿陽臺，淺粉的瑞香競相綻放，哪怕隔著口罩，也能嗅到她的芬芳。孩子俯著身子，搓洗衣服，額頭滲出細密的汗珠，偶爾抬頭一笑，笑容裡有羞澀，也有自豪。12歲了，她第一次給父母洗衣服。看著她笨拙的模樣，我內心複雜，這個年紀，洗衣、做飯、打掃本完全可以，可我總以她做不好，會耽誤學習等為由獨攬家務。若不是“五個一”作業，我怎知她也可以？這項特別的作業，是給孩子的，更是給家長的。學校在告訴我們，有學識有遠見，有責任有擔當，有愛心有溫度的孩子，才是教育的意義所在。作為家長，唯有放手，讓孩子真正成長。

初1920班賀力椽家長：兒子學做了四道菜，我表揚了他：“你做的菜味道可以，有沒有覺得自己做的更好呷？”他說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我現在知道了，為什麼方便麵是個偉大的發明，做飯不容易啊！”孩子學做家務活雖然開始可能做得不那麼好，但是過程比結果更重要，會使他珍惜所擁有的，懂得感恩。健全的孩子，人生更幸福。

初1921班吳佳貝家長： 借學校“五個一”生活體驗活動，我們趁機“壓榨”四體不勤，五穀不分的姑娘。清早她搗鼓了煎蛋餅，黑芝麻糊後，主動幫忙帶弟弟：泡奶、削蘋果，換紙尿褲，製作早教遊戲《大象套圈》用具並陪弟弟玩。午餐，烹製了適合小寶寶的“肉沫土豆泥”，喂弟弟吃飯，哄他午睡。刷完一家人的襪子，洗好弟弟的衣服。洗碗、拖地、丟垃圾……讓我們感動，也欣慰！加油！望學習之餘，不忘訓練生活技能！

初1912班李望家長：因為日常比較忙碌，我們對孩子的關心和陪伴越來越少，已經很久沒有促膝長談，這次任務下來讓我們都多少有些拘謹。孩子告訴我，他已經長大很久了，是我一直沒有發現。聽到這話，我是喜悅的，因為這代表著我們和孩子的關係將要發生質變，我們不再只是單方面的照顧，而是獨立人格之間的互相看見，那會是像老夥計一樣有趣的事情；但我也同樣恐懼，因為長大，可能就意味著別離，這種別離時往往是先從心理上開始的；我又是內疚的，因為我竟然忽視了孩子的心就像一棵種子，已經探出苗來可以一窺這世界的樣貌，而我卻依舊堅持著過往的看法。很感謝這次活動，它看上去像是在幫助孩子學會做家務，其實卻是在側面上在幫助我們一起嘗試著做一些改變，直面生活中的問題。

初421彭智瑤家長：學校佈置有意義的活動讓孩子親身體會到了勞動的艱辛，抵制了輕視勞動和不勞而獲思想的侵蝕，也為她樹立了正確的人生觀和價值觀。我覺著這樣的活動是特別好的，也多虧了學校的良苦用心。 我們會積極配合學校，一起為孩子的成長加油打氣！

初398班曹奕銘家長：今天從醫院回家，卻意外發現“神獸”居然在廚房奮戰，居然還有模有樣，更令我意外的是，我要他去洗衣服，到超市去買東西，到房頂晾被子居然都欣然前往，突然給我一種孩子長大了的感覺。非常感謝學校和老師組織這樣的活動，很好地展示了我們三中學子的青春風貌！

初401班何曉豔家長：非常感謝學校在特殊時期開展“五個一”體驗活動，在我看來也是具有特殊意義的。我們和孩子一起從容面對困難，以感恩之心去接納，不經意間收穫溫暖與感動。對於孩子而言，教育不僅僅在於課本，求學是孩子人生的起點，知識和本領是力量，擁有正直、勇敢、獨立和善良的品質尤為重要，他們的將孩子們需要和他們的時代同頻共振，只有懂得責任與擔當，大家與小家，才有了希望！

初422班鄧江瀾家長：學校開展的“五個一"活動，作為家長感受頗深: 教育的成功取決於家庭、學校、社會的有機結合。 孩子通過洗碗，洗衣，做飯等家務活，他深深地 感受到做家務活的不容易，他從中體會到了勞動 的樂趣。與家長促膝談心後，他明白了家長的良 苦用心，表示以後一定聽從父母的話，不會再對 父母耍"小性子"。與老師談心後，他理解了老師 所付出的一切，學會了用感恩的心理去面對老師， 以後虛心接受老師的批評教育。 希望學校以後能多開展這樣的活動，既教書又 育人，讓孩子們德、智、體、美、勞全面發展， 個個成為祖國的棟樑。

380班賀琪家長：疫情還在持續防護，國家為了不耽誤孩子學習，可謂是煞費苦心，出臺了很多措施保障孩子在家學習，感謝國家在非常時期的“停課不停學”。學校更是為了孩子能在生活中做到自立、自理、自強而推出“五個一”生活體驗活動，讓孩子學習做飯、洗衣、洗碗，通過這次活動孩子確實學到了許多，懂得了體恤父母，也有了明確的學習目標和良好的學習習慣，我們很欣慰。希望她再接再勵、不懈奮鬥！

初402班成錦柏家長：以前小孩不喜歡進廚房，炒菜怕油濺，前天下班破天荒看到孩子和奶奶在一起學習炒菜，原來是學校在開展“五個一”活動。在奶奶的指導下，炒了她自己喜歡吃的西紅柿炒蛋、土豆絲炒牛肉、蘑菇肉片湯。雖然菜的鹹淡把握得不是很好，但能跨出這一步，感覺女兒長大了，懂事了。吃完飯主動洗碗，還要求明天要自己動手做蛋糕。非常感謝學校舉行這次活動，讓孩子多了幾分成熟，懂得了責任，學會了獨立，孩子能學會自理，自立，自強是我們做家長最衷心的期望！希望我們的孩子在家長和學校的努力下在戰“疫”中成長！

初383班劉斯藝家長：平時我們都是隻要求孩子努力讀書，基本上沒有教他生活技能。學校的“五個一”活動，讓孩子從下午4點開始學習做飯，洗衣服，洗碗，一直忙到晚上9點。他沒有埋怨辛苦，直說這是成為暖男的第一步。從去菜園子裡，分不清白菜和包菜，香菜和芹菜，蔥和韭菜，到做出來美味三菜一湯；從洗衣服不知道下手，到自己主動手洗了一堆衣服，兩個書包，兩雙鞋；洗完了一堆碗後，他幫全家人泡好茶，甚至還給我們打好洗腳水。嘴裡喊著，媽媽快來，妹妹快來，等下水涼了。真是超級感動，也很感慨。孩子長大了，有一種他快要離開我們去自己生活的感覺了！

369班唐靜怡的媽媽：學校開展的“五個一”活動，刷新了我對孩子的認知。這段時間，她提醒上班的我們在外注意保護自己；在家裡，按時學習之餘，獨自照顧年幼妹妹的生活起居，中午我和他爸回來時，飯已經熟了。讓我們感覺，她慢慢成長，變成能獨當一面的大人。少年當有鴻鵠之志，希望她在努力學習的同時，不斷提高自己獨立生活的能力。讓年輕人在荊棘叢中留下一點羽毛，是有益於健康的，希望孩子能繼續加油，成為自己想成為的樣子！

初388班王之涵家長：想著孩子要給全家做一頓飯菜、洗一次碗、手洗一次衣服，我有點擔心。她平時在家可是沒做過什麼家務活的，但孩子好勝心強，學著網上的菜譜有板有眼地操作，雖然手忙腳亂，但竟然做得還不錯。我印象最深刻的是孩子跟我說的那句話：“媽媽，我突然發現，原來做頓飯並不是一件容易的事呀，原來你每天在廚房裡這麼辛苦！”那一刻，我覺得孩子真的長大了。

④班主任感言

左梅紅

：疫情阻擋了通往學校的大門，卻未能關停成長中的另一條學習之路。學校“五個一”方案一出臺，班級群裡“洗衣”“洗碗”“炒菜”來了一個大“頻閃”,鍋碗瓢盆，父子母子，祖孫三代齊上陣。瞧著人心大悅，躍躍欲試，心裡琢磨著是否來一場班級“烹飪賽”。與家長談心，與老師通話，似點散迷霧，化解堅冰，頓時感覺“叛逆期”都沒了期。好一個“五個一”，讓師生齊贊，家長大悅：希望這樣的活動多開展！

鄔迎秋：“線上學習”開展了兩個星期，最讓我驚豔的是本週末的“五個一”實踐活動：師生談心，融洽了師生關係。；親子交流，共享天倫之樂；學做家務，讓“書生們”嚐到了柴米油鹽的滋味，視頻中孩子們笨手笨腳地洗衣、做菜，家長們露出的是由衷的笑容。“五個一”實踐活動，讓學生嚐到了生活的滋味，培養了多方面的能力。

曾三三：少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓。看著孩子們傳過來的視頻，或熟練，或生疏，都飽含一份虔誠；聆聽孩子們的電話彙報，或侃侃而談，或羞澀低語，都凝結一份感悟。“五個一”活動把學生、家庭、學校緊密聯繫在一起，攜手為孩子在戰疫中成長提供了一個平臺。逆境試強者，願孩子們不負韶華，勇敢擔當，做逆行而上的強者！

謝蜂乳：因為新冠病毒的傳播，這個超長的寒假來得有些措手不及，在學校領導、老師的精心安排下，婁底三中特推出《相約線上，我們在戰“疫”中成長》“五個一”生活體驗活動，視頻裡，照片中，平日裡的寶貝們，一個個大顯身手：洗碗，做飯菜，掃地拖地，寫心得……你們認真的樣子，分明告訴我，這個活動是非常成功的！“一羹一粥尚思得來不易”，“一屋不掃何以掃天下”……就是這個生活的大課堂教與你們的，同時也更讓我堅信：成長來自於歷練！感謝學校這個活動，讓我遇見了別樣的、更好的你們！

段霞豔：這次活動中，我們看到了孩子們不亦樂乎的忙碌與張羅，驚喜連連，家長與孩子探討戰“疫”情況，彼此傾聽和內省，期待美好的未來，幸福感在家庭中得到延續，責任與擔當感也得以傳承！老師們也在電話中，感受到在戰“疫”中成長的他們，更加懂得了家庭的溫暖，國家的強大，知識的力量和對真正英雄的崇拜！“”家是最小國，國是千萬家”，我們作為老師在疫情防控攻堅戰中，在線上連起數十個小家，鼓勵孩子們學會“一心裝滿國”，也能“一手撐起家”。相信在這場戰“疫”中，我們的孩子學會在面對困難時更加堅韌；我們的民族、我們的國家，必然會勝利！

⑤不一樣的“老班”

這還是我們熟悉的那個老班嗎？還是那個“君臨講臺”，威懾教室的老班嗎？還是那個知道什麼時候從後門進來，一臉嚴肅的瞪著昏昏欲睡的你的那個老班嗎？對，還是他，為了給大家做好活動示範，老班們紛紛行動起來，還是一如既往的努力，他們使出了“十八般武藝”，化身為“美食大咖”，像往常一樣，他們只想拿出最好、最美的呈現給你們。他們還是你們熟悉的那個老班！