地质学小科普
新冠肺炎病毒肆虐以来，令人庆幸的是学生正赶上放寒假，学生们早早被分散到千家万户，包括湖北有大学生也在疫情大范围扩散之前回到家中，这也是疫情没有在学校扩散的根本原因之一。
我国如果学校开学，然后零星新冠感染在学校发生，情况会怎样？
虽然，我国现在学校不开学，没有感染情况发生，但是日本已有疫情向学校蔓延的迹象，我们可以从日本的反应来反观一下。
2月21日，日本千叶市市立中学一名60岁的女教师被确诊，而自该老师12日出现症状，一直到19日住院，该老师一直坐电车正常上下班，中间还监了两天的场。如今该校学生从今天起全部停课，跟老师密切接触的学生都处于隔离观察之中，其他学生也被要求不得外出，在家做好隔离观察。
同一天，北海道一对上小学的兄弟被确诊，22日，北海道另一小学的一名不满10岁的小朋友也被确诊，致使两所小学不得不停课，200名左右的小学生处于隔离观察中。
今天，日本北海道又出现2例确诊病例，跟学校有没有关系还没有确定，但我们不难想象，在这几所学校上学的学生及家长是多么忧虑，这不仅是所在学校几百名学生的生命安全和健康问题，还关系到几百个家庭成员的生命健康安全，一旦大范围感染，后果不堪设想。
中国和日本的学校相比，中国学校的人口密集度更高，老师每天在班级内停留的时间也更广，卫生环境更是不在同一层次上，学生中随地吐痰，不爱护个人卫生的人遍地都是，这也给学校防疫增加了难度。
如果在学校发生疫情，相信疫情传播速度不会比山东、湖北、武汉等地的5所监狱传播得慢，而学生回到家中，又会造成千百个家庭成员面临被感染的危险，其后果之可怕不言而喻。
界时，当地的防疫物资一定会再次紧缺，所在区域会全部封闭管理，人民的生活受到严重影响，由此可见，教育部三令五申一定要严防死守，绝不允许疫情在校园扩散的政策是完全正确的。
指尖教育帝国
首先，从2003年非典的防控经验来看，当时我03年正好参加高考，当年高考没延迟考试，只不过防控措施相当到位，警车在考场外拉起警戒线，所有考生入场必须测体温，体温偏高的直接进入单独考场，考点大门口有医院人员工作，直接询问病情
其次，如果这次疫情过后开学，针对疫情防控措施将更加到位，每所学校都会从资料调查，到生源检查，到校内消毒各个环节工作到位，绝对会空前严格，不会让疫情进入校园
教育的新思维
星星之火，可以燎原
一个感染，全校遭殃
这种假如太可怕，希望永远不要发生
前两天白岩松做了一个节目，在节目中采访了我们国家的一个专家。
白岩松：最近有没有通过流行病学调查影响了疫情防控决策的例子？
向妮娟：新冠肺炎病毒的潜伏期是14天，因此我们把14天做为隔离期。但是目前的变化是，我们了解到病人在发病的前两天，已经有了传染性。因此我们对密切接触者的判定也有了变化。
原来的标准是病人发病后接触的对象为密切接触者。但是现在的标准是病人发病前两天接触的人也是密切接触者，需要进行14天的医学观察。
现在的病毒在感染发病的前两天就已经开始传染。在那个时候很多人还处于正常的状态，所以一个学校如果出现了一个同学感染，在发烧前两天他就会接触到大量的同学，会造成大量的隔离，如果接触到但是比较多可能整个学校都是不安全。
整个学校不仅会有同学感染，也会有老师感染，这样会直接冲击整个学校的教学工作，让教学工作直接瘫痪掉，学校无法正常开学，教学进度也无法连上其他的学校，对在校生的成绩造成严重的影响。
必须要等到彻底安全之后才能够开学
关于这一点四川省教育厅做得还是比较到位的，
2月25日，四川教育厅召开了一次会议，会上说：不能保证学校绝对安全，就不能贸然开学。这里面提到的是绝对安全，何为绝对安全呢？就是在学校完全没有再感染新冠肺炎的可能。会上说，绝对安全，不能绝对安全就是绝对不安全
我觉得全国的各个省份都要借鉴四川的这种做法只有保障绝对安全的情况下才能开学。
当然也有一种比较乐观的估计
假如在全国学校开学之后，我们国家研制出了应对冠状病毒的特效药，可以快速的把患者治好，同时有了应对冠状病毒的疫苗，并且给全体学生都已经服用，在这种情况下，即使校园中出现冠状病毒的感染者也不用担心，可以立即采取隔离氧气治疗好，与其接触的人员密切观察，或者直接用药都可以，到那个时候冠状病毒已经掀不起什么风浪。
大家觉得还会有哪些严重后果呢？
宇宙最好老师
假如全国学校开学，零星新冠肺炎感染在学校发生会怎么样？
1.首先我们是决不能允许这样的情况发生的。
刚刚结束的教育部一个会议上，陈部长已经宣布在疫情未结束之前，所有高校不开学。既然高校都不开学，其他学校也未必敢开学，因为高校学生虽然是来自全国甚至全世界各地，但是他们的防护意识比小孩强多了，他们都不开学，家长们又哪敢让比他们年龄小的孩子开学呢？家长不会允许，老师也不敢冒险。
2.一旦发生，将是第二个武汉
众所周知，学校人口那么密集，20号的监狱疫情爆发还不足以给我们教训吗？监狱人口比起学校，简直就是小巫见大巫，监狱管理如此严，尚且有疏漏，学校怎敢冒险呢？
一旦发生零星被感染者，就不会管是不是零星了，直接就全部隔离。这就是“钻石公主号”给我们的启示，一人不隔离，感染一大片，最后就难以控制。日本一老师被确诊之前，还在监考，现在直接是整所学校的师生都被隔离，虽然目前未危发现疑似病例，但是时间尚早，只有至少等到14天以后才能确定哪些人被感染，即使四天也不能完全解禁，因为有的人潜伏期非常长。像我们这样的小县城，一旦有零星的感染患者，医院腾空都住不下隔离病人。
3.现实是不允许有丝毫差错的
很多人都特别希望能够复学，但是又担心会有零星的疫情发生。所以我们只有等待，因为现实生活中我们是不允许有丝毫的差错出现。一旦有一个患者潜伏在学校，那么受牵连的不仅仅是一所学校，更是一座城市。现实是不允许出现时候问题的。
结束语：不管怎么说，我们一定要对输入人口进行严格的检查和隔离，对本地人口加强防护和教育，一定要将监狱疫情以及复工引发疫情作为案例，多研究，多防范，切实阻断病毒的传播途径，才能快速地让疫情得到控制，并且要稳定一段时间再谈开学。
语文教育杨柳依依
题主这种忧虑客观上是存在的。
1.用专家的话来说，这次冠状病毒是非常狡猾的，到目前为止，人们对它的认识还非常有限，比如从潜伏的时间来看，最长的超过24天，这就为产生”零星新冠感染“提供了可能。
2.截至目前为止，科学家还没有研制出针对此疫情的特效药，疫苗进展虽然神速，但是到投入临床使用还有很长一段路要走。
所以说，学校全面开学之后，出现”零星新冠感染“的存在是可能的。
那么新冠感染一旦发生，情况怎么样呢？
1.参照湖北、山东、浙江等省份对”懒政、怠政“官员的处理，以及对山东任城监狱感染新冠之后对监狱长处理，那么发生疫情的学校领导、县市教育局领导肯定难逃其咎，要担当责任的。
2.学校将大面积停课，进行隔离观察，在局部范围内将引发较大的恐慌，进行影响整个地区的开学进程。
3.尤其是高三、初三学生，因为局部地区出现这种感染，这些学生停课继续进行网上教学，学习效率肯定不高，势必和其它地区的学生存在不平等竞争。
综上所述，如果真的如题主担忧那样，学校全面开学出现零星感染，这种情况还是比较严重的，但是我们也要有信心，政府肯定会制定详实的应急预案的，相信政府会解决这个问题的。
青衫李探花
老穆认为，一般情况下，不会发生这样的事情。因为一旦发生了，后果不堪设想！
我们可以参考山东任城监狱疫情事件，一夜之间，增加了200例，着实让人感到紧张！
2月20日0-24时，山东新增202例新冠肺炎，其中山东省任城监狱200例。此次事件，给了学校如下提醒:
【提醒一】学校管控一定要严格、到位，不可有半点马虎！
【提醒二】绝不能隐瞒！
家长不能隐瞒孩子情况；
老师不能隐瞒自身情况；
监管者，更不能有所隐瞒！
【提醒三】疫情得不到完全控制，绝不开学！
学校是密集场所，不容有半点闪失……
或许有人就会说:“疫苗何时能问世呢？问世了，就放心了……”
老穆认为，疫苗问世需要一个过程，短期内，难以出来……
今天上午，老穆看到一则振奋人心的消息，天津大学对外宣布，该校黄金海教授团队成功研发新型冠状病毒口服疫苗。
该疫苗以食品级安全酿酒酵母为载体，以新型冠状病毒S蛋白为靶点产生抗体。黄金海教授本人已经4倍量口服新冠疫苗样品，无任何副反应。
正当老穆激动时，才发现: 疫苗目前仅是研制成功，离上市还很漫长，还未进行临床验证和推广使用。
老穆希望疫苗早日能得到推广和应用，也希望疫情能早日得到控制，这样家长就不必担心这，担心那了……
22日，湖北以外新增确诊病例18例，21个省份实现零新增。
23日，湖北以外新增确诊病例11例……
24日，湖北以外地区新增确诊病例数为9，首次降至个位数。
看到这些，老穆更加有信心了……
朋友们，你们觉得呢？
老穆说语文
- 这是一件非常可怕的事情，不可想象。
- 学校是人员最为密集场所。一旦出现零星病例，感染人数和社会危害性很有可能远远超过山东或浙江的监狱，远远超过公主号游船。
原因之一：学校无法实现全封闭状态。不用说本来管理就比较松散的大学，即便是中小学，由于学校餐饮、住宿条件有限，学生老师需要回家就餐过夜，路途中与外界的接触随处不在，回到家以后，在目前已经陆续复工复产的情况下，父母自身是否携带病毒也不好说，这种危险想想就知道。
原因之二：很多学校特别是城区中心地段的中小学校，大班额依然在好多学校存在，学生人均建筑面积、占地面积低于国家标准，个别学校由于场地不足，不得已在楼顶建了操场。这种密集程度，非常有利于病毒传播。
浙江一小学的楼顶跑道
原因之三：即便是学校可以满足学生食宿，学生是否就可以避免病毒在学校的传播呢，答案仍然是不可预测的。因为学校人数多，消耗量巨大，餐厅师傅需要外出采购，外来送菜送米的很难控制，部分教师外出办事不可避免。
原因之四：全封闭学校最大的危险就是一个病毒的火星，星星之火，可以燎原。山东浙江的监狱、停靠在日本的公主号游船，够封闭了吧，但依然无法避免病毒的快速传播。学生就餐，需要摘下口罩面对面，学生回到宿舍睡觉，需要摘下口罩背靠背。
原因之五：在所有的学校，无论大学，还是中小学，师生间的互动都是非常重要的，很难想象，教师带着口罩一连几天连续上课，也很难想象，学生带着口罩回答问题，与同学沟通。更不用说幼儿园的小朋友了，他们把口罩一把扯下来，你能奈他何？
- 综上所述，学校、家庭、国家、社会均难以承担学校出现零星病例的严重后果。
- 希望家长和广大学子调整心态，好好在家呆着，有学业压力的中小学生在老师和学校的统一安排下，上好网课；没有学业压力的大学生们，利用好在家的这段时间，多读几本好书，规划下自己的人生；至于那些幼儿园的小屁孩，好好在家玩吧，难得的这么长的假期，再不玩，这一辈子可能就剩下这一个了！
算了吧兄弟
新冠病毒传染性极强，哪怕是零星的感染者，也会造成严重的后果。所以，这样的零星感染如果出现在学校，有可能前面的努力将前功尽弃。
这一个多月来，这样的事例有很多。
钻石公主号上最初只有一个携带者，出现症状后及时送医，但已经来不及了。由于隔离措施不到位，钻石公主号成为了病毒的温床，目前确诊人数接近700人，还有上千人仍然在被感染边缘。
还有韩国的31号确诊病例，确诊后偷偷跑出医院，参加集会，这个韩国大妈，以一己之力毁掉了韩国，目前，韩国感染人数已经接近1000人，而且这个数字，仍然以每天近百人的速度再增长。
我们周围也有，山东济宁任城监狱，因为一个民警感染，造成200人感染。如果不是后面及时发现，后果更不堪设想。
所以，如果学校开学了，这样的事情必须避免，宁愿不开学，也不能让零星病毒进入校园。
- 首先要严格纪律，开学前对所有师生的情况都要摸底，任何有可能的人员不得返校。要把工作做到每个人，坚持日报告和零报告，不瞒报不漏报。
- 其次要严格控制外来人员进入学校，取消各种聚集性活动。
- 最后，一旦当地又出现疫情，学校必须马上停学。
只要做到上面三点，学校发生聚集性疫情的可能性就会非常小。
高校人才真经
这种现象是真的不敢想象，也不可想象。
但谁也不敢打100%的保票，这样的风险就真的不存在？
所以说，开学前必须要做到科学评估，确保安全才能开学。开学后还要坚持严密科学的防控。
假如有一例感染者，那就是一个不敢想象的局面。
学校是一个特殊的群体，人员非常密集，有一例感染者，那么整个学校就可能要被全部隔离。
其实，不仅仅只有学校，每个师生背后都有一个家庭，每个家庭成员都有自己所接触的社交范围、工作单位和活动轨迹。你可以想象，这是多么庞大的一个人际网络，他甚至会牵扯到一个区域，一个县区，甚至范围更广更大。
所以说，学校里边一旦有一例感染者，那就是牵一发而动全身的大问题，那就不仅仅只是一个点，或者一条线，而是一个面。
可能会牵扯到一个学校，一个区域，甚至一个县区，甚至范围会更大，所以说是非常可怕的。
因此上说，学校开学非同小可必须慎之又慎，必须要确保安全。
教育探微
如果真的发生那样的事的话，那后果肯定人相当严重。不过请放心，这种事情几乎是不可能发生的。
这个疫情之所以可怕，就是因为它的潜伏期很长。在没被隔离14天的条件下，可以说人人都是有可疑的。因为你不知道在什么时候就接触了某个潜在疑似的人员。
如果这事发生在学校。那将会更加可怕。因为学校里都是孩子，既然是未成年人，那么自制力和防护意识也肯定是相对薄弱。面对潜在的危险，他们也可能没有应对措施，或者所采取的措施缺乏果断科学。
这样一来，那么其蔓延起来便会相当可怕了。
不过，也有可能比成人世界里更加可控。孩子虽然还小，自主意识不够，但是在学校里，他们往往都是听老师的话的，自然也就能够很配合学校的安排，做出高效的应对措施。
这就要看学校老师领导等等成年人的应对能力了。
当然了，这样的风险还是存在的，所以我们才要实行推迟开学。毕竟，祖国的花朵不容丝毫的伤害。
再者，推迟开学对我国社会经济的影响并不大。事实上，就疫情防控来说，越迟复工是越好的。可是我们又必须考虑到经济这盘棋，所以才不得不勉为其难，小心翼翼地复工。
至于开学，那完全是可以再推迟一下的，让安全系数再提高再提高，确保万无一失时再开动也不迟。大不了，我们可以把暑假的时期挪到寒假来，似乎也没什么很大的影响？
另外，我猜想，即使是开学了，学校里的神经也一定会崩紧的。
首先是环境，一定是毫无死角的消杀。其次是人员活动场所，也一定会尽量规避大量聚集，甚至于，课间操也只能在教室里做了。
所以我猜想，即使是零星的感染，在学校里也不太可能发生吧？
