黨1123
有些老師說中小學的朋友不是一生的朋友，真正的都是高中大學的朋友？這個話其實是有失偏頗的，也不是完全正確的。那要在批判中加以分析，在分析中加以批判。說明你這個老師缺乏純真美好的思想，說明它的靈魂不夠透明，道德思想也不純淨。因為中小學是人生最美好，最純真的時光。雖然幼稚，但是個感情是不摻雜半點雜質的。這個時候同學之間產生的友誼是比金子還要珍貴的，是終生令人難忘的，一個人靈魂深處永遠難以忘懷的記憶，也是溫暖我們一生激勵我們不斷前行的寶貴的精神，財富。你的老師貶低中小學同學之間最珍貴的情感，可見這個老師是一個靈魂齷齪的人，道德低下的人。
儘管到了高中和大學都比較心智成熟了，具有辨別是非的能力，也具有評判是非的標準。但是，選擇性，功利性也更加明顯了。這種情感和初中小學同學之間的情感比起來，在純度上還有一定差異的。所以，你們老師提的這種觀點是必須加以徹底批判的，是極其荒謬和錯誤的，也是非常膚淺，滑稽和可笑的。
這個時候同學之間的交往，學習好的和學習好的在一起交往：家庭條件優越的和家庭條件優越的去交往；不求上進的和不求上進的在一起交往。早已沒有了童年時代的純真和美好。早已沒有了童年時代的純真，幼稚天真和美好。這種情感反倒不如少年時代，懵懂的，純潔的，人性的情感好。因為，中小學時代同學之間的情感就像剛出土地幼茅，對世界充滿好奇，欣喜。枝芽上掛滿晶瑩剔透的露珠，閃耀者玫瑰色朝霞的光芒非常動人，非常難忘。
我在高中階段交往了兩個同學，我們都是學習相當優秀的學生。一個常年住在我家裡，吃在我家裡，穿著我的衣裳，每天上學同來同往，因為我家離學校比較近，他家離學校比較遠。後來大學畢業了。他在某省重型機械廠擔任了生產的副廠長，並創辦了自己獨立的企業，連任何同學都不認了，更不要說和我的友誼了。還有一位同學也和我非常好，考上大學了，他家裡非常貧困，是我供給他上完大學，但是到了大學畢業了，他分配在縣裡的農牧局工作，當時我在鄉鎮工作，當我在縣委開會的時候，他嫌我是鄉下的幹部，如果和我來往，有時它的身份，便也裝作不認得我了。三年朝夕相處，三年的日日夜夜，三年的深厚的情感，就在這樣的世俗偏見面前蕩然無存，被擊得粉碎。後來他英年早逝，他的家人又託人找我給他料理後事。在無奈，痛苦的情感的驅使下，我還是參加完他的葬禮。
通過我以上的這兩個事例，可見你們的老師的觀點是多麼的荒謬，多麼的無知呀。
我在小學時代，所教的四五個朋友，到現在我們的關係都非常好，儘管他們都生活在社會的最底層，但是，童年時代的情感，時時溫暖著我的靈魂。激勵我不斷地前行，不斷地向上，也教做一個善良的人，真誠的人。
金牌高考志願填報專家
這個提問我不太贊同，至少在我們60，70年代的人不是這樣。
小學同學基本上是同村的，即是發小，又是同學，那有不親？
初中同學基本上是同鄉的，畢業後雖沒小學同學見面多，但因年紀大了點，記憶更深刻。因此也易找到志趣相投的同學成為終生好友的。
高中同學，基本上都來自同一個縣市的，在距離範圍上更廣，畢業後見面的機會更難點，但因為高中時，人己基本成熟，愛好志趣明確，極易形成小團伙。
大學同學，普通大學也是來自一個省或全國各地的。而重點大學基本上是來自全國甚至還有部分國外的。此時人已完全成熟，同學之間有著非常明顯的分群現象。由於此時正是談戀愛的高發期。故每個人都對大學時期的同學記憶猶新。但由於距離的原因。畢業後，走動聯繫要困難些，隨著時間的推移。大部分大學同學的聯繫就會慢慢地失去聯繫了。而小學，初中的同學因為是同村或同鄉，聯繫起來方便，見面的幾會多，這同學情就自然而然的會得到保持下去。
每年過年的時候大致會出現這樣的情景：高中同學叫同學聚會，會來的人數較多。初中同學叫小片區聚會，幾個玩得好，離得近的同學聚一聚。而小學同學，即是同學又是發小，甚至是鐵哥們。曾經一起還做過不少壞事的。這是一輩子忘不了的，幾十年後見面都還會來一句“你這小流氓，當年還敢在XX女生面前撒尿，要不要我把這事告訴你老婆呀……”
總之，年輕的時候可能大學，高中的同學聯繫緊密些。但隨著年百增加，由於距離的原因會越來越少。
彭半仙吃貨
此話有一定道理，但不完全正確。
人之間的交往，多以同層面的為主，其中性情相投者，方能成為好朋友。
初中、小學的同學畢業後，未來的路很長遠，隨著成長過程中，同齡人之間的競爭，會不斷的淘汰分層。加上現在社會人員流動性的不斷增強、社交繁多，故將來接觸的機會很少很小，甚至畢業之後此生無緣再見。當然難以繼續交往，成為一生朋友。
而到高中、大學畢業以後，首先個人性格定性了，其次會有較多同生活層次、同工作領域（大學專業註定）、同紮根某城市的同學存在。學校期間關係很好，後來也一直近距離接觸著，當然可能成為一生好友。
本人現已48歲，就有一小學同學是好友，關係一直不錯，平常無事，隔段時間就會倆人單獨聚聚。遇到對方有事，會立即盡力想法幫忙，應能做一生朋友。
我倆曾為此分析過，能相處這樣久，得益於以下幾點：
一、原生家庭環境相似。
我倆都是教師子弟，我父在中專任教、母在子弟中學任教；朋友父母都是貴陽一中教師。雖我倆父母不在同單位，但通過我們描述（或許當年也找班主任打聽過），彼此知道。大多教師家長對自己孩子的交友，是很嚴格的。同時，他們又對同樣教師家庭的孩子很放心。所以，我們倆家的大人雖不相識，但我倆從小互相竄門時，都從未受到對方家長的阻攔。（這是實話，母親從小就不同意我與同廠區的工人子弟過多接近）
二、學識與成長經歷相同
我倆小學畢業後，因當時沒有九年義務教育，小升初，也需淘汰考試。我倆最終考進不同的重點中學，從此不在同校。但還彼此保持來往，寒、暑假時相約去游泳、郊遊，相互吐槽自己學校的老師與同學。學生時代的交往，也得益於父母的不阻攔。
三、進入社會後，同一地域且生活層面相同
九十年代，倆人本科畢業後，又都在家鄉就業，他進入壟斷國企、我進入行政單位。
壟斷國企與行政單位，都是相對穩定的就業環境。倆人的社會地位與經濟收入，在大範圍內也大致相同。接觸到的環境與待人接物的處事方法，以及逐步定性的觀念，也相互一致。
所以，互邀加入彼此同事聚會；倆人一塊夜店瀟灑；為對方追妞出謀劃策；參與對方家中大事（婚喪嫁娶之類幫忙）；互幫擺平彼此遇到小麻煩等，就將哥們友誼一直連在一塊。
四、還有最重要一點，雙方品行不錯。且沒有實質性厲害衝突。
我們之間也有經濟往來，急用時，無需借據，十萬元左右的資金幫助，我們也有過多次。雙方都是守信之人，沒為錢財交往發生過矛盾。也都深知“吃人三朝、還人一席”的普通道理，每次聚會都會搶著買單。做到情真財也清。
同時，由於倆人在不同的單位，不同的工作領域。所以年輕上進時，倆人不是任何場次的競爭對手。每次都只能為對方加油打氣，相互只有幫忙，沒有爭搶。關係自然越來越鐵。
現在，我倆即將進入知天命年齡了。矛盾糾紛更會越來越少。同時，人越老，越會珍惜兒時同夥。因為只有彼此，才能共同追憶考試時夥同作弊的緊張與快樂；青春期發育時的懵懂與莽撞；年輕時為進取，作出的假積極偽表現……
人生一世，難得有幾位老友，願友誼地久天長！
城鎮戶籍打工者
有些中小學朋友不是一生的朋友，高中大學的朋友才是一生的朋友。主要有三個方面原因：
一是中小學比較小，印象不深刻。大家雖然經常說青梅竹馬，但是，中小學時期，由於年齡太小，記憶還是有限，只能記住幾個鐵哥們。
二是中小學時期，很多孩子處於叛逆期，不願意多交往。
三是高中大學懂事了，記憶力也比較健全。玩的遊戲也更成人化，所以容易交到一生的朋友。
小記者團團長西蒙
中小學時年齡太小，思想尚未成熟，結交的“朋友”可以說都是小屁孩，很難預想今後會發展和成長成什麼樣的人，所以不能成為真正的朋友。高中大學時代大家基本上思想、世界觀、興趣愛好、思維方式、對事物的分析能力都逐漸成熟，經過多年的同窗學習和集體生活，對各自的脾氣秉性、人品性格都有了比較全面的瞭解，這時期交往的朋友才是比較靠譜的，有的能夠成為一生的莫逆之交。
清風58602166365
老師這麼說當然是希望你們集中注意力在學習上，不要浪費時間在交朋友上，從這一點上來說，老師沒有錯。交朋友和識別朋友是一輩子的事情，不急在中小學讀書的時期，人生每個階段，每個方面都會有不同的朋友，甚至老了，還可以結交棋友，書友，廣場舞友...青壯年時期更是會有同事前同事，還有網友，車友等。
學生時代，交朋友是一份快樂，不用刻意，至於是不是真正的朋友，交給時間來鑑定吧。
留學薈
讀得書多深過井……
