聶先生的生活
輔導孩子作業怒吼，這應該是絕大部分家長都經歷過的，特別是低年級孩子，家長希望孩子一點就通，而孩子各種不配合，導致家長火氣十足，次數多了就忍不住了，怒吼孩子是心理崩潰發洩出來的結果。為什麼輔導作業吼孩子？
1、孩子不配合 孩子天生好動活潑，根本坐不住，東摸摸西扣扣，寫個作業能整出一堆事兒。家長看著孩子踏實不下來，提醒多次不見效，說孩子幾句也是常見，熊孩子總要有個能控制住他的家長。
2、注意力不集中，學習不走心 家長輔導作業，一個問題講了好幾次，孩子只記住一半，每次都是點頭說記住了，結果再問還是不會。是個家長估計也是忍不了，所以耐心這東西真的很考驗家長。
3、馬虎、粗心 馬虎粗心不用說了，寫完作業不檢查，有時就算檢查了也還是有錯。現在學校都會讓家長先檢查作業再簽字，所以家長本來就煩躁的心情遇到每天都會出錯的作業，崩潰也是分分鐘的事兒。
4、心情不好、脾氣暴躁、牴觸輔導作業的心理 批改作業、試卷批註寫評語、分析錯題和檢查孩子背誦課文。這些原來都是老師課上的工作，現在分給了家長，沒有完成還要群裡點名。可以說心理壓力不小。工作一天很累，如果是孩子媽媽輔導作業，那還要做飯、做家務。孩子乖巧聽話，學習自律，那家長很輕鬆。如果是學習成績一般，還不自律，那輔導孩子作業肯定吃力。再好的脾氣也有爆發的時候，日子長久下去，就是個噩夢的無限循環。有時還是需要孩子爸爸幫著分擔一下學習，畢竟孩子是兩個人的，總吼孩子對孩子身心還是不好的。
5、孩子恐懼、牴觸學習 經常被吼的孩子，一部分會比較膽小自卑愛哭，一部分會變得產生逆反心理叛逆會懟父母。這兩種情況都不是好的現象，長期吼孩子拍桌子，孩子從心裡會害怕家長輔導學習、牴觸作業，厭惡上學。孩子學習態度上就會不配合，家長肯定會更生氣。
說了半天，就是家長都希望孩子能學習上自律、自主完成作業、成績優異，想孩子以後考個好大學。但孩子偏偏做不到這些，家長輔導日子久了耐心用完了，只剩下一肚子火氣無處發洩。最後只希望通過怒吼、拍桌子方式讓孩子服從、配合。也是心理壓力過大崩潰發洩的一種方式吧。家長真的不容易，我也是天天都在輔導功課的路上奔跑奮鬥的一員，。大家忍耐吧，多一些耐心，儘量不要發脾氣，自己傷身，對孩子身心健康也有影響，也會影響和孩子的關係。孩子做的好，有進步，家長要多多表揚和鼓勵，給孩子建立自信心。
輔導功課不是孩子媽媽一個人的責任，看到她要發脾氣時，孩子爸爸可以去安慰並替換孩子媽媽去輔導功課，分擔一下也是應該的。如果覺得孩子媽媽輔導作業脾氣過於暴躁，孩子爸爸覺得自己脾氣好有耐心，可以直接承擔輔導孩子作業的重任。
