02.26 「以學為主」的教學模式,AI人機雙師是跑通在線少兒編程最優解嗎


「以學為主」的教學模式,AI人機雙師是跑通在線少兒編程最優解嗎

曾鵬軒認為編程教育市場走出了早期適應的階段,只有讓教育產品化才能構建一家教育公司最核心的競爭力。

從小學一年級到高二,曾鵬軒因為成績差一直不是老師和家長眼中的「好孩子」。但是這個「差生」卻跟學習死磕上了。他不僅琢磨了一套適合自己的學習方法,在高考時取得了全班第二的成績,而且在之後的創業中,曾鵬軒也一直緊貼著教育。

第二次創業時,曾鵬軒依然選擇做線下培訓。他只聘請知名教師,招收成績好的學生,好學生帶來好口碑,以此形成良性循環。但是曾鵬軒很快發現這樣做有一個問題,市面的教育機構普遍沒有自己的產品,單單依靠人做大量的服務,一旦老師擁有一定知名度後,就會自立門戶,或者要求機構增加課時費,最終公司陷入機構之間的零和博弈。

他認為,在教育場景中題庫的構建,做統一的教研…都是將教育環節產品化的過程,只有持續搭建這些東西,才能構建一家教育公司最核心的競爭力。而且只有讓教育產品化才能實現規模化的盈利。

2017 年底,賓夕法尼亞大學學習科學碩士曾鵬軒和機器人世界盃世界冠軍王宇航一起創辦了少兒編程公司核桃編程,用 AI 人機雙師的教學模式為 6-12 歲兒童提供在線編程課。

「以學為主」的教學模式,AI人機雙師是跑通在線少兒編程最優解嗎

核桃編程創始人兼 CEO | 受訪者供圖


曾鵬軒說,「AI 人機雙師指的是 AI 老師和真人輔導老師,這種模式可以說解決了編程教育的師資問題。學生仍然需要真人老師提供服務,但是 AI 老師會減輕對真人輔導老師的要求。國內比較好的大學畢業生經過培訓基本上都能勝任。」


AI為主、真人為輔

去年暑假,浩博媽媽為兒子報名核桃編程的 Scratch 課程,她告訴極客公園「當時的上課形式是孩子在線觀看錄播課,課程分成不同的章節,每一個章節拆分成一節節小課,每節小課 5 分鐘,一節課教授一個知識點,對應知識點有練習。孩子把練習提交上去會有評語,也有老師在線為孩子答疑。」

其實,浩博媽媽在報課之前做了一番調研,「一對一直播課首先學習成本高,其次從學習效果來看,我個人認為並不適合編程教育。編程需要孩子自己梳理思路,發現問題,只有這樣孩子學習的主動性才能被調動起來。」

這與曾鵬軒的想法不謀而合,核桃編程初期也曾經短暫嘗試過直播課,「但是學習效果來看,聽老師講課不如自己動手做一做,我們當時想不如建立以練習為主的學習方式,後面有了整個體系的搭建。」曾鵬軒口中的體系就是核桃編程升級後的 AI 人機雙師系統。

今年 10 月,核桃編程完成了華興新經濟基金與高瓴資本聯合領投,眾源資本、微影資本、源碼資本、XVC 跟投的 5000 萬美元 B 輪融資,計劃在未來一年投入 1.5 億元用於 AI 教學產品建設與技術升級,並且繼濟南和西安之後建設新 7 所師資基地。

曾鵬軒解釋,核桃編程的 AI 體系包括四大方面:AI 老師系統結合人臉識別技術具備像老師一樣對學生動態觀察的能力,結合智能知識切片分析孩子的長處和短處。智能教學系統是希望能做到同一堂課的千人千面,孩子學習的內容是根據課堂表現調整的。

AI 書童系統相當於孩子的陪練,系統能夠知道孩子出錯的原因並且一句話指出痛點,如果說智能教學系統是實現學習內容的動態,AI 書童系統是實現練習解析的動態,讓孩子通過練習進步。智能師訓系統則將輔助真人老師,用海量數據訓練老師對於學生的判斷,快速地讓老師掌握教學技能。

「以學為主」的教學模式,AI人機雙師是跑通在線少兒編程最優解嗎

課程融入了語文、天文、地理等等學科的基礎知識,生詞還有注音 | 核桃編程


但是目前,AI 並不能代替真人完成全部的教學工作。曾鵬軒說核桃編程從去年 10 月份起組建全職師資團隊提升學員上課體驗,「曾經出現過學員大量湧入而輔導老師跟不上的情況。」這也讓建立師資基地的工作變得愈發重要。


給學生和家長一個「交代」

2017 年,核桃編程殺入當時最火熱的在線教育賽道。這個入局時間點算不上早,但是去年到今年,核桃編程也算完成了自己的加速跑。

曾鵬軒對極客公園表示,去年到今年核桃編程做了很多產品上的迭代和升級。比如去年的學習系統其實不太具備個性化功能,但是今年升級的 AI 人機雙師課已經具備個性化教學能力;去年一節課下來只會讓孩子練習兩三次,而今年一節課會有十幾個難度遞進的練習貫穿整節課的學習框架;此外,課程製作也更加成熟了,去年課程單純靠主講老師講,考驗的是老師的表現力和感染力,而今年製作了一套課程內容的工業化生產體系,課程視頻更加精美,也有了故事線。

「以學為主」的教學模式,AI人機雙師是跑通在線少兒編程最優解嗎

核桃編程製作了一套課程內容的工業化生產體系,課程視頻更加精美,也有了故事線 | 核桃編程

而當前,核桃編程也將自己的課程拿到更大的市場檢驗,逐步嘗試給 B 端公立學校做技術和教研的輸出,「讓合作伙伴用好其實比自己用好更難,所以我們也在不斷打磨自己的產品。」

目前核桃編程的付費學員超過 65 萬,差不多 50% 來自於轉介紹。根據公開數據,4 月單月營收超過 3200 萬元,暑期營收破億。相應的,核桃編程也得到來自資本市場的認可,用一年半的時間完成從 Pre-A 輪到 B 輪的融資。「比如高瓴資本已經連續兩次領投,B 輪融資老股東投的份額佔據一半,相對來講,B 輪應該說是我們最容易的一次融資。」

曾鵬軒認為編程教育市場還在擴張期,但是走出了早期適應的階段。據《2017-2023 年中國少兒編程市場分析預測研究報告》顯示,當前中國大陸少兒編程滲透率為 0.96%。「我們預估市場滲透率應該可以比較快地到 10%。」曾鵬軒判斷,在這個階段比較的是企業的綜合實力,會出現資本向頭部聚攏的趨勢,一部分無法大規模保持效率和質量的公司會被淘汰。因為消費人群正在逐漸走向大眾,大家對於產品的容錯率要求更高。

這一點市場給予了最直接的反饋。「越來越多家長希望孩子的學習成果能有一個檢驗。」程序員出身的浩博媽媽欣慰地看到這一點,「編程其實是一個找 bug 的過程,從孩子的學習過程中,我發現他有思路找 bug,並且能發現可能是 bug 的地方。」今年她帶孩子參加了藍橋杯,孩子取得了國賽的一等獎。她希望培養孩子參加 NOIP 走自主招生路線,加上看見孩子對於編程的喜愛,她決定一年 Scratch 課程結束之後又續報了 C++課程。


圖片來源 核桃編程、視覺中國

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