封面新聞記者 張崢
“天還沒亮，我就開始上課了。”桑旦，來自西藏阿里革吉縣革吉鎮公前村，和自己的同學一道，從本週一開始了新學期的在線課程。“
停課不停教，停課不停學”，2月24日，是電子科技大學按照校歷原定時間、按照教學日曆開始新學期本科教學工作的第一天。身在全國各地的成電學子，雖然遠隔千里，但卻通過多樣化的在線平臺，如約匯聚“雲”端。本學期本科教學共開課3448門次，其中第1周開課3162門次，課程門數1261，第一天涉及課程672門次，第一天覆蓋學生34387人次。為了讓天南海北的成電學子能夠流暢地上好在線課程，學校提前進行了線上教學開課模擬測試。同時，學校還為有特殊情況的學生髮放了線上學習流量補助。據教務處負責人介紹，第一天所有課程就進行得非常順利，超過預期效果。不僅教學過程平穩有序，除個別學生不具備網絡條件，學生到課率百分之百，師生教學互動積極踴躍，教學效果很好。
教務處通過網絡向學生髮放了《線上教學學習情況問卷調查》，統計顯示，第一天學生對老師的在線教學“滿意”和“比較滿意”佔80.34%（第二天達87.6%，提高7.3個百分點），對“老師在線輔導答疑、溝通交流”“滿意”和“比較滿意”佔93.09%（第二天達95.27%，提高2.22個百分點）。
桑旦在上課
幫助西藏學生克服困難上網課
公管學院2018級行政管理專業的桑旦家在西藏阿里一個農村。因為家中沒有網絡，疫情期間，為了跟班上其他同學一起上課，他寄宿到了離家20多公里的表姐家。暖心的是，輔導員和班幹部提前一週和他取得聯繫，教他怎麼連上網，怎麼使用上課的平臺，還落實了流量補助，解決了燃眉之急。
“我們這邊網絡不太好，星期一早上開始上課的時候，最開始我沒有連上課程，很著急，後來老師還專門跟我聯繫幫助我。”桑旦告訴記者，他早上8點開始準備上課，一天大約有4—6節課。除了在線上課，同學們每天還要在班級群裡報平安。疫情期間，除了在線上課，他還一直堅持在看《中國社會治理》。
湖北學生在線上課
24日，家住湖北襄陽的格拉斯哥學院2019級通信與微電子專業的塗全一起了個大早，因為今天不僅是開課第一天，而且還有“偶像”吳昊老師的《大學物理》。雖然身處疫區，但老師們精彩的課堂讓塗全一彷彿又回到了書聲琅琅的校園。
湖北學生在線學習
看著數據一天天下降，形勢一天天好轉，塗全一樂觀地說：“最期待的事情還是所有人平平安安返校。相信我們很快就能見到鬱鬱蔥蔥的銀杏大道、書香滿溢的八角書齋、人潮湧動的商業街和溫馨的宿舍小窩。”
在線課堂學生參與熱情高
老師戴上耳機直播，同學們的發言在討論區刷屏，還有別樣的“語音舉手”……在線課堂讓電子科大同學們體驗了不一樣的課堂。
《馬克思主義基本原理概論》直播課，是2017級學生薛國棟參加線上課堂的初體驗。“大家參與課堂的熱情高漲。馬克思是一個什麼樣的人？頂天立地的人，有血有肉的人，浪漫的人……大家的討論和往日的思政課堂一樣熱烈。雖然沒有面對面的交流，但實時互動發言讓課堂更加生動有趣，教師屏幕分享也讓教學資料的音畫質量更高。”
精心準備精細化管理 確保每個學生不掉線
學校提出“按照教學日曆如期開課，教學要求與教學質量不降低，注重主動學習的習慣養成和學習能力培養”為總要求，自2月1日學校發佈通知以來的二十多天，所有學院精心準備，廣大老師積極創新，表現出無窮的創造力。學校已把應急工作轉化為全面推進教育教學與信息技術深度融合，教學方式和學習方式改革創新的“大練兵”“大檢閱”“大提升”。
學校對老師進行了兩週的培訓和模擬測試，全校每個老師都有1個主方案和2-3個預備方案。例如，信息與軟件工程學院《程序設計與算法基礎》課程組完成了修改大綱、調整方案、測試平臺等準備，對學生學習形成性評價採用“icoding編程實驗自動測評平臺+SPOC平臺”方案，既充分提高了學生在線學習積極性，又更科學合理的進行在線教學考核；計算機學院廖建明教授預先錄製了三週12個學時《計算機組成原理》講課視頻作為應急備案；公共管理學院本週有89門次在線課，為了確保每個同學每門課程都能正常收看，學院提前做了多個預案。“包括前幾天的課都進行了錄製，預防網絡擁堵。”“在平臺的選擇上，我們測試了幾個在線教學平臺，然後讓老師們根據實際情況進行選擇。”
針對不同區域、條件的學生，也做了精細化的管理、指導和幫助。“由班主任、輔導員、助教提前跟學生溝通聯繫。對有困難的學生進行一對一的幫助。”通過給學生寫信、寫寄語等方式，學院不斷激勵學子共克時艱、努力學習。
“從目前直播情況來看，同學發言積極，文字溝通互動效果不錯。”
發放線上學習流量補助
學生處負責人介紹，為讓學生更好的進行在線學習，學校學生資助中心面向家庭不具備寬帶網絡學習條件的困難學生學校設立流量補助，解除了困難學生的線上學習之憂。此前，學校學生資助中心還開通了疫情期間“臨時困難補助綠色通道”，為家庭經濟困難學生髮放了臨時困難補助。
90門精品在線課程面向全國師生開放
電子科大一直高度重視在線開放課程建設，已有100餘門課程在“中國大學MOOC”等平臺上線。
疫情期間，學校勇擔社會責任，推選90門精品在線開放課程向全國師生免費開放。其中，學校的29門國家精品在線開放課程以及56省級精品在線開放課程都如期開課，充分發揮了精品在線開放課的示範引領作用。學校一直將信息技術與教育教學深度融合作為“課堂革命”、實施挑戰性研究型教學的助推器，這次疫情“倒逼”在線教學，使其達到了全新的高度。
【如果您有新聞線索，歡迎向我們報料，一經採納有費用酬謝。報料微信關注：ihxdsb，報料QQ：3386405712】
閱讀更多 封面新聞 的文章
