酸溜溜的味道
首先要弄清没有学习意识的原因是什么，然后加以正确引导就可以了。我以前遇到过很多这样的学生，对学习有很多误解，所以才不愿意学习。后来与我面谈了一次，猛然醒悟了，从此努力学习，变成学霸了！
胜利老师
我是一线教师，分享下我的看法！说理论总是苍白的。我也是个家长！所以，谈谈我对待自己孩子的教育。
面临同样的问题
我的孩子上小学六年级，马上要小升初，他的理想是考上重点初中，但还是贪玩，学习意识淡薄。他妈妈也是焦虑！总跟我吐槽！打孩子一顿，没必要，也不起作用；骂一顿吧，有失斯文，没啥用，伤感情！咋么办？
寻求解决方法
我抓住他当下两个问题入手:古诗词背诵和练字。以前，一问他古诗词落实情况，他总说背过了！这次，我玩了个花样:录短视频，并在亲友群分享(姥姥、姥爷、他舅、我和他妈)。小孩子嘛！兴趣挺大！这一录，暴露了好多问题，字音错误，背诵不流利，忘词……我也不着急，等他查字典、复习解决，直到字正腔圆背下来！无形中，淡化了强迫检查，督促了孩子学习！目前，这项活动推进很顺利，有时主动告诉我:该录视频了！哈哈……
练字问题是老大难问题！有一搭没一搭！这次，我找他谈了谈，希望他帮助我完成一项小研究:专家说，好习惯21天养成！我的安排:他每天写50个同样的字，写完我指出问题，第二天改进，坚持21天！拍成照片，对比效果，看专家说的对不对！这项活动，我们也开展起来了！
总结经验
方法总是比问题多。用具体的任务或目标去引导孩子完成，学习意识无形中具备了。好比老师每天在教室狂吼:你们要有学习意识！！！您想，学习意识会马上有？希望对您有所启发！
时光情书02
我觉得作为学生，爱玩很正常，不过得适度放松。现在疫情原因，大家都在家不能回校，也就意味着没有老师监督了，自觉的人会利用这段时间更上一层楼，不自觉就自然退步了。下面是我的一些建议：
1.给自己定制一个计划，每天几点起床，什么时候学习，什么时候玩游戏。
2.没学习这么多天，大概笔都不想拿了。先从自己感兴趣的科目开始，取得一些成就感，慢慢地习惯学习。
3.把不会的科目，从基础学起，只有基础打好了，后面才更容易。
4.逼自己一把，今天不做完这张数学卷，我就不打王者！
5.跟优秀的人交朋友，看到别人这么努力，自己也会不甘落后。
猪猫腻追剧狂
这个问题实在是让我头疼，我女儿也面临2020年中考。又是在这个时期，成天在家里上网课，各方面都有压力，体育课肯定不会达标，体能下降，运动量太少。文化课肯定不如在学校里学的认真，扎实，专业课已经错过了一次7级美术考试，一切都乱套了。自律性好的孩子上网课还可以，不好的像我家的孩子就会差点。期待开学。
宇妈妈的世界
很多孩子要有这中想法，首先分析下孩子的情况，有时候不爱学习与孩子的成长环境有很大关系，比如家庭环境，学校的学习气氛等，坐下来很孩子一起聊聊，分析下他的情况，再者尽量多陪伴他一起学习，引导他成长，必要时带他参加体力劳动没关系，带她一起去打工，体验下工作的辛苦，我堂哥的小孩，一直放在农村，爷爷奶奶管不住，天天玩游戏，现在初三不愿学习，去面带他去深圳打，，现在感觉还是读书好，现在回学校学习去了
长沙半桶水
初中生没有学习意识，马上2020中考了！
孩子已经初三了，中考将近，不能自觉、自律，确实揪心！
而且目前面对疫情，学校只能网络教学，更需要孩子的自觉、自律！
如果孩子还没有紧张起来，怎么办?
一、理想前途教育，我觉得这一点家长已经是唠叨了很多遍了！
二、跟其他孩子比较，我想家长一定也在反复地说了！
三、提醒孩子学习，我想家长一定也是反复提醒了！
但是以上三点，请您不要反复强调、反复说了！孩子不是不懂，而是控制不住自己！
家长反复唠叨，孩子更烦，更逆反！
那以上三点，是不是就不再说了呢？
不，适可而止！家长一定要忍得住！
冷处理！可能有反效果！突然家长不那么紧张了，孩子会感觉很奇怪……然后再引导!
管与放，要相结合！把握好度！
<strong>中考就快到了，当然是急，但急加强硬地管能有效吗？适得其反！
以上方法不行，还有一个方法可以试一试！
让孩子参加劳动或工作，体会生活、生存的艰辛……
深海老师
你现在是一个非常需要学习的时期，因为你要进入人生中的第一个转折点，你的选择对你的影响很大所以你一定要静心学习！\r
针对你的问题你要知道，不想学习的不止你一个人。这个时候很多学生都不想学习，我是过来人越是有大型考试越浮躁越不想学习，能静下心来学习的人确实不多。但是静心学习的最后都有好成绩！\r
你要记住你不学习就有人学习，因为你是跟他们一起竞争的，毕竟好的高中就要那么多人而想去的人远远大于他要的人数，只有你比其他人努力才能有优势，吃得苦中苦方为人上人。\r
“择其善者而从之，其不善者而改之”。要增强比较意识，做到在比较中识别长短，在比较中鉴别优劣，在比较中开拓创新。一方面要做好“纵比”，也就是要把自己的今天同昨天比，现在同过去比，看自己工作做得怎么样，都有哪些变化，有哪些进步，有哪些需要改进的地方。另一方面，要做好“横比”，要善于把自己放在一个更广泛的范围内进行比较，通过比较学习和借鉴别人的经验，做到“以人为鉴，而知得失”\r
最后记住中考后的你会感谢现在拼命的自己
愤怒的小锅炉
我非常明白家长现在所处的焦虑，因为初中毕业就要中考了，这是人生的大考，孩子这时候焦虑是正常的，作为家长就要慢慢疏导，以下几点我认为至关重要。
让孩子意识中考这个节点对于人生的重要性
作为晋升高中的必要阶段的中考却很少提到，但是中考对于人生的意义确是十分重要的。如果孩子现在上不了高中那就意味着以后只能读职中或者出来打工，社会上是没有立足的资本，就会成为社会最底层的人。
二十一世纪的价值走向对于人生的要求
中国改革开放有句话‘’科技创新是第一生产力‘’不如说‘’人才是驱动科技创新的第一生产力‘’。纵观世界发达国家强大的科技实力是靠人才堆积起来的没有人才这个国家是发展不起来的，中国也不例外，未来中国要走向世界肯定也离不开对于人才的大量需求。
教育 对于一个家庭和国家的根本意义
在中国无论是有经济基础好还是差都是非常重视子女的教育，家庭困难的重视是因为要父母操劳一辈子知道没有文化在这个社会底下的艰苦，富裕家庭重视是因为如果子女没有教育好就算是家财万贯早晚有一天会散尽，所以越是富裕越是重视子女教育总想着往中国最好的学府，要么是送往国外。而对于国家来说国民的整体素质也客观反应国家的国际竞争力。
菩提树下看繁星
人，通过自己的成长经历，来认识世界，通过和这个世界打交道累积的经验，来和这个世界相处。
这个世界，有人先知先觉，有人后知后觉，有人一辈子都不知不觉。
后知后觉，不知不觉的人，通过说教，往往是不可能明白自己现在最需要的是，全力以赴，争分夺秒的学习。虽然，实际情况是，现在才是，最好的学习时光。
这是事实，但对方这个阶段，听不懂。
因为，他没有遇到过贫穷，金钱的拮据带来的生活压力，(这些压力，父母替子女承担着的)他没能知道，知识和命运之间的联系。
当，人生遇到苦难的时候，对方可能会慢慢一步一步明白。在成年后，这些生活的压力扑面而来时。
但，显然，那时候，知道，太晚了。
解决方法：
家长可以带孩子去云南支教，去看看那里贫困的孩子的生活，去让孩子和这样环境下努力学习的孩子一起生活一段时间，用极少的生活费，住那里条件差的房子，让他去给小学生们上上课。去过那样的生活，感受那样的人生。
需要下的了决心，可以付出实际行动，时间和精力。（这个主意，一般人，应该不会实际执行，虽然，是一个解决问题的有效方案。但有多少人能实际去做？）
眼界，可以让孩子学到生活。
天竺葵92605681
孩子学习缺乏积极性、没有主动性，也就是学习动力不足。
1、孩子学习，和他做其它事情道理一样，要有自己的意愿愿景才会更有动力。所以，可以结合孩子的爱好、愿望，激发孩子的梦想，再引导到学习、升学上。
2、初三，马上就要中考，也可能是孩子内心焦虑才导致想要学习却无从下手。因此，家长可以和孩子好好聊一下，看孩子面临什么问题和困惑，他想要的是什么，需要什么帮助，家长能具体给他什么助力。这样要比讲道理、或者单方面说家长自己的想法有针对性。
3、初三的孩子，应该也在青春期，近期又因疫情禁足在家，和家长相处比较多。建议家长在和孩子接触的时候，先接纳孩子的现状、特别是接纳孩子的情绪，进一步理解孩子，沟通的时候再引导孩子自身的积极人生，谈到具体事情特别是学习、升学话题的时候，在尊重孩子的前提下再给孩子建议，而不是给命令给要求。
时间很关键，希望对您有用，期待孩子越来越积极主动。
