俏渔妹海鲜
读书要有韧性、悟性、记性，方能学以致用成就事业，你认同吗？
我的理解，其所问的有两层意思: ①读书需要有韧性、悟性和记性，这样才能把书读好，方能学以致用，事业有成，着力点是把书读好；②怎么样读书才能提高人的韧性、悟性和记性，方能学以致用，事业有成，着力点是提高韧性、悟性和记忆力。
第一个问题，是大白话，做任何事情，如果有了韧性、悟性、记性，基本上都能把事情做好了，又岂止是读书呢？关键的是第二个问题，即一个人怎么获得韧性、悟性和记性，读书怎么能提高它们。
犹太人教育自己的孩子从四岁开始，或者讲故事，或者读经典。希望孩子在读书中培育各种能力。因为读书而获得知识，知识就是力量，知识改变命运。
一、读书要有韧性，韧性帮助你读书
读书要有韧性，持之以恒。瞧，这多好理解！但韧性怎么来的，却不去分析，那就是大白话、没有多少用的鸡汤了，好比说买东西要有钱，却不问钱怎么挣来一样。
其一，读书帮助你乐观，从而提高了你的韧性。乐观者对未来有美好的期待，这种期待在面对困难时，就有一种力量促使他们寻求对问题的解决，这种孜孜不倦的精神和力量就是韧性。读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
乐观者心胸宽广，思维积极也开阔，一方面能让注意力和行动得到舒展，让我们更有创造力、灵活且包容。同时能正确面对困难、恐惧性的压力。
孔子读书就是充满乐观的。他从15岁立志学习，一直到死都在孜孜以求。他发愤求学，常常是废寝忘食，一旦在学问上有所获益，会快乐得忘记忧愁，连日渐衰老的威胁也忘了。孔子的为学精神是永远年轻的，因此能“苟日新，日日新，又日新。”正因为终身不倦地学习，他才能时时保持进步的状态，才能达到新的境界。
其二，读书帮助你提高道德勇气，从而提高了你的韧性。书籍是造就灵魂的工具，书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。能帮助你树立更高的道德标准、锤炼自己的道德勇气。
很多人通过宗教信仰获得巨大的精神支持，帮其渡过难关，能给人们带来坚定与安宁，还能教会人们宽恕。
范仲淹读书很有韧性，在应天府的南都学舍读书，据说五年中竟然没有脱去衣服上床睡觉。常常废寝忘食，从而领悟了六经的主旨，立下了造福天下的志向——“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
其三，读书能帮助你明白人生的意义与使命，从而提高你的韧性。学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。读书是向榜样学习，书中的仁人志士永远都是提供读者韧性的源泉。
读书的人遇到问题时，常常会通过想象自己拥有与榜样相似的态度、风格或行为来进行决策。
汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
二、读书要有悟性，悟性帮助你读书
读书要有悟性，否则就是死读书、读死书、读书死。要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。瞧，这还是鸡汤大大白话。其实，读书常常能让你脑洞大开，激发左手拈花、右手舞剑的悟性。
其一，读书能帮助你思考，总有些时候会在联想中产生直觉，这便提高了你的悟性。读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。读书使人变得思想奔放，正是思想才能产生悟性。悟性人人有，它不立文字，不依理性，只可意会，无法言传，书不能尽言，言不能尽义，它是与规律的一种自然妙合，发问题之宗旨，感现象之根源。
悟性是一种智慧的体现，悟性高，知天晓地，明古道今，运筹帷幄，决胜千里之外。
达尔文在阅读马尔萨斯的《人口论》，就是因为产生了自觉。经过20余年的研究，他的自然选择学说成熟后完成《物种起源》一巨著。
其二，读书能帮助你提高境界，常在境界中体验就能提高悟性。有时以顿悟，当下了然，直指人心；多数是要经过许多过程，才见真如。但无论是顿悟、渐悟，都是一种超越自我，一次身心的洗理，妙在其中，难以尽言。
读书的悟性比不读书的一般人要内向敏感，性情奇特，聪智过人，敏锐人性。
曾国藩读书有四个方法，所谓“读书之法，看、读、写、作，四者每日不可缺一。”他读书目的就是经世致用。
其三，读书能帮助你获得你认知的世界观和方法论，常常将已有的经验融入触类旁通的思维方式中，就会提高悟性。悟性是对事物的理解和分析能力的跨越式提升。
缺乏悟性在本意上就叫做痴呆，也就是应用因果律时的迟钝。悟性是突然的领悟或者是如佛家所说的豁然开朗，不是抽象中漫长推论的产物。
鲁迅读书主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”
三、读书要有记性，记性帮助你读书
读书要有记性，否则就是猴子搬包谷，搬一个，丢一个，最后一个也没有带回家。瞧，这鸡汤胡椒味多浓。读书是一种思维活动，你越锻炼，越深思熟虑，就能不断增强你的记忆力，生活中多反省也会让你长长记性。
其一，读书能帮助你培育想象力，通过联想已有事物而记起新的记忆对象，通过触类旁通，举一反三而增强记忆。有了这种相互会意的交流，读书才变得有趣。
会读书的人，能抓住重点，能正确投放注意力，从而让记忆的事物变得有序，变得突出。
犹太人教育孩子有“三个绝招”：即培养孩子的创造力，建立孩子的好习惯，让孩子熟读甚至背诵经典，这样就能培育孩子独立思考的能力。
其二，读书能够帮助你提高形象化记忆力。即让被记忆的事物在大脑中形成一个清晰的形象。需要人们发挥想象力，把需要记忆的事物和已经知道的事物形象联系起来。这种形象记忆法的联想，可以不用去考虑信息和具体事物的形象之间，是否具有逻辑关系。
林肯为什么具有强烈的求知欲和出色的记忆力，认为是由于他儿童时代的回忆。每当他要学习知识，或要记忆某一事物时，头脑里总会回想起少年时代坐在树桩上听慈祥母亲讲故事那种欢乐愉快的情景，以及给予他的激励。
其三，读书能帮助你养成记住的习惯。难记忆的，就需要重复。读书之于头脑，好比运动之于身体。通过强化记忆对象而让记忆更深刻。死记硬背，也能锻炼头脑。
比尔·盖茨11岁时就能背诵《圣经•马太福音》，通过背诵，他的记忆力得到了空前的开发，他也由此成为别人眼中里的神童。11岁时，他的数学和自然科学知识在学校中已经无人能及。
读书有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。只要我们愿意学习，就一定能够提高自己的韧性、悟性和记性，就能学以致用，事业有成。
风过无痕摄有痕
非常认同，读书一定要勤读勤做读书笔记勤思考。重要书得从头读到尾，慢慢想法就多了，所谓悟性也来了。记得读研究生时，依然特别听老师的话。导师在开学之初就给了我好大一个书单，粗略看下来有800多种书，大部分都是全集以及西方理论著作。导师说研究文学一定要读西方理论，不然会偏食，视野受阻。这话我听得很真。于是我挑了书单中我认为最难的黑格尔《美学》来读。这书实在太厚，而且又是炎热的夏天，一上午也看不了十页，但顶着热气用两个多月时间把它啃完了，私心觉得黑格尔文笔真好，不过这多半归功朱光潜的译笔。这套《美学》因为特意做了厚厚的笔记，所以记得很清楚。不过我还是很担心这三年怎么看得完这么庞大的书单，与其他同门交流心得体会，发现她们不在意书单，也就是根本不打算看了。我想还是尽人事听天命，读吧。结果看完一套《胡适全集》就耗费了我一年多时间。想起有一年暑假准备回家，票都买好了，看时间还早，就把没读完的《说儒》看完了。现在特别感谢导师让我看全集的训练，这样的益处是视野开阔，入手写文章避免说外行话。三年按照老师的要求读书，读书笔记做的比本科规范，也比本科厚，自我感觉有了些深度。那时笔记本扉页题词变成《文心雕龙》中的“不述先哲之诰，无益后生之虑”。可能那时候很喜欢看钱穆的书，特别是钱穆说读书人“守先待后”的观点很入我心，所以抄了类似的话写在本子上。也因此发愿读完52卷的《钱宾四先生全集》，这是我纯凭兴趣选择的一套全集，也不在老师书单范围。但是快到毕业的时候，这套书我大概只看完了三分之二，原因是这套书图书馆不外借，而且接触钱穆太晚，到后来才接续读完。等到去南大念书的时候，看的书又不一样，最大的感受是几乎天天去图书馆摸民国原始报纸，后果是眼睛度数涨了两百。每天早上起床都感觉眼睛酸疼。这段读书岁月辛苦又快乐，碰到好多爱读书的伙伴，经常晚上聚在一起聊读书。记得同门爱读书又喜欢买书，连睡的床都有三分之一面积用来放书，一进他的宿舍感觉入了宝山，有事没事总爱去翻翻。读书我相信一句话：功不唐捐！
民国滋味
欣喜能回答这一提问。
首先明确提问，认同此观点。
读书学习不仅需要刻苦努力，任劳任怨，更需要在读书的过程中有一股“韧性、悟性和记性”。
读书学习是件非常枯燥无味的事，很多人因为读书枯燥而半途而废，前功尽弃。所以，要真正的读好书，就必须有股子“韧性”，让心真正的沉下去，不浮躁，不敷衍，明确学习的目地和方向，持之以恒坚持不懈，方能读好书。
读书要努力刻苦，但不是读死书，死读书。要集中精力开动脑筋去读书，并在读书的过程中去感知、发现和领悟字里行间所蕴涵的精髓所在，做到观其一知其二，举一反三，由点到面。
同时，读书要有记性，不能过目即忘，读着后面的，把前面的给忘记了，今天学的东西，明天给丢掉脑后，机械式的读书不可取。
“万丈高楼平地起”，“学海无涯苦作舟”。成就一番事业，知识是基础，没有扎实的基本功，就不可能有稳固的大厦永立。扎实的基本功就要求在读书学习的过程中有个好的记性，学而不忘。要反复去读。翻来覆去的去学，学着新内容，复习旧课程，一点一滴不丢弃，点点滴滴归做海。
知识是学习，是主动，是积累，是锲而不舍。“书到用时方恨少”，只要明确了读书的目的和方向，刻苦勤奋，就能够学以致用，将所学到的知识应用的自己工作中来，以达到助理自己的一番事业，成就自己的人生。
缠墨香
首先肯定地说：赞同！韧性，悟性，记性三者缺一不可，方能学以致用。读书时先要有韧性，要有一个目标，一个长远计划。要持之以恒，有信心，有耐心，有钻劲，不管遇到什么艰难险阻，都要不忘初心，才能方得始终。虽然不提倡死读书，读死书。但是有的东西，该背你要背，特别是年轻的时候，记忆力好，多背一些诸如好的课文，乘法口诀，数学公式，英语单词等等，没有记性，书读了也是白读。书到用时方恨少，你只有大脑里储存了许多知识，在以后工作中才能得心应手，学以致用。但是绝不提倡死记硬背，这就显示出了“悟性”的重要。只有读懂弄懂了，才能够记的牢固，在以后的事业和工作中才能够灵活应用，发挥知识的最大作用。
W温桂林
我认同读书要有“韧性、悟性、记性”，但读好了书就能学以致用，成就事业我是不认同的。学以致用取决于理论联系实际的能力，成就事业更需要德才兼备，都不是简单的读好了书就可以实现的。
首先，为什么说读书要有“韧性、悟性、记性”？因为知识浩如烟海，层出不穷，旧的知识不断老化，新的知识不断产生，没有坚韧不拔的毅力，持之以恒的努力以及一定的天赋是难以胜任的。
韧性，本来是物理学概念，表示材料在塑性变形和破裂过程中吸收能量的能力。韧性越好，则发生脆性断裂的可能性越小。在这里指顽强持久的精神，坚忍不拔的意志。在读书的过程中，我们会碰到很多困难和阻力，比方说，学到难懂的内容，碰到身体健康问题，没有学习的条件，没有时间等等。有时候往往只需要一个理由就可以促使我们放弃，所以，有韧性，能坚持显得特别重要。
悟性，指对事物的感知力、思考力和洞察力，是一个人是否有智慧的体现。在这里主要指分析问题、理解问题的能力。悟性高的人善于去伪存真、触类旁通，善于总结和反思，不会片面的、机械的去理解问题。可以说学习是需要有天赋的，而最重要的天赋就是悟性，有悟性的人可以对学到的东西进行融会贯通，可以抓住事物的本质，少走很多弯路。
记性，指记忆的能力。很显然，在学习中若能够做到过目不忘，可以让人用很少的时间学到很多的知识。在知识爆炸的当代，记性不好在学习上是非常吃亏的，严重的话甚至会让人丧失对学习的兴趣。比如说，当谈到学习问题时，是不是经常听到说：哎呀，年纪大了，记性不好，学不下去了。
其次，读好了书，掌握了一定的理论知识，并不是必然就能学以致用，还需要有活学活用、理论结合实际的能力。而决定事业成败的因素更多，比如需要德才兼备，需要天时地利人和等，读好书只能说是做好了必要的准备。
学以致用，是汉语成语，意思是根据实际情况和知识需求而学习，学和用要相互结合，相互促进。既要用学到的理论知识去指导工作实践，又要在工作实践中善于发现问题，并反馈到理论层面，对理论知识进行补充和完善。
那么怎样做到学以致用呢？一是读书学习一定要有目的。知识就像是浩瀚无边的海洋，什么都学永远也学不完，“弱水三千，只取一瓢”对读书学习也是适用的。二是要活学活用，要理论与实践相结合，要善于在学习和实践中发现问题，并解决问题。三是要精读和泛读相结合，对本专业要做到绝对的精通，对相关行业也要有所了解。
人生在世，没有人不希望成就一番事业。那么成就事业需要哪些条件呢？我认为首先是品德才能要兼备，可以说品德比才能更重要。自古至今，历代明君无不倡导“德才兼备，以德为先”。孔子说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”司马光也说：“取士之道，当以德行为先。”（见《资治通鉴》）。“天时地利人和”出自《孟子·公孙丑》，本意为古代作战的自然气候条件、地理环境和人心向背。在这里指机遇和伯乐、环境和条件以及自己的实力和同事的认可。
画月成眉
提问者列举了韧性，悟性，记性都很好，但如果要做到学以致用，成就事业，我觉得还差一样关键，就是王阳明倡导的"知行合一"。
读书获取知识，韧性有助于自我持续获得更广泛的知识，悟性使自我理解消化知识，对知识有更深度的理解，而记性是自我能长期保持一定的知识量。这些特性很重要。
而要学以致用，成就事业，这些还不够，需要努力实践来达成知行合一。很多人明白道理，懂得如何去做才正确，但往往做不到。因为懒散，因为欲望，因为胆怯，因为大意，我们很多人违背了自己的认知而错失了很多成功。所以，我们还是需要更多的特质，更多的实践来把知识转化成成果。
浪作舟
"韧性.悟性.记性"方能学-认同，方能成就事业就认同而不同？学是为了用，只不过用而不同！方能成事业就放之四海而皆准了……。有时有的人.有的事反而本末倒置……。事业成就还得学，没有捷径只有学——"韧性.悟性.记性"方能学！但要致用正道……
浮生若寒
认同非常认同，也切合实际，非常正确！
人没有生而知之，都是学而知之！
学习就要有头悬梁锥刺股坚韧不拔的精神！
学而生智之，不学而不智之，学习是人生的必由之路！
人的一生一世，没有学习，已到瓦解之地！
草原雄鹰684
读书不能成就事业，百无一用是书生。很多老板没什么学历，没读什么书。
读书是为了其中的文化知识，文化是可以改变命运的。读万卷书不如行万里路，一些人虽没读书，但他接触了有了这文化。
当年上海有个杨百万，他和千千万万人一样，是个没学历下岗，一无所长人过中年的人。为什么他成功了？当年有很多人，跟他一样在股海里，他活下来成了富翁。他同时代出过个千万富翁，后来输掉疯了。
性格决定命运，你读书能修正自己人格，让知识为你所用。
西行降魔
韧性，我觉得是坚韧不拔之力。古人读书，寒窗十载，以期一朝成名，上报国家之恩，下扬父母之名，如果没有毅力、坚韧之心，很难坚持下来。同样的，我们今天想要成就一番事业，也要有韧性，那些三天打鱼，两天晒网的人，只有羡慕别人的份。
悟性，我觉得就是学了要思考。“学而不思则殆”，如果读书学习不去思考便不能辨别书的内容是对是错，一味的加以吸收，容易使人拘泥刻板，变成“书呆子”，如果读的内容不益于身心健康，那更是危险的事，所以学与思要结合起来。同样做事也是一样，要有【匠人精神】，想把事情做到细致、精致、极致，就要思考如何做才能把事情做细致、精致、极致。
记性，这一点我深有体会，只有熟记于心，到用的时候才能拿来就用，时间久了，就会融会贯通。如果记都记不住，用的时候想都想不起来，怎么能学以致用呢？
我觉得“韧性、悟性、记性”，不只是用于读书，我们做任何一件事想要有所成就都离不开它们，所以我认同这句话。
以上是我的理解，希望能对您有帮助。
